磁感應強度,是用比值定義法的,與下列哪個物理量的表達式是不相同的物理方法:
A.加速度 B.電場強度
C.電容 D.電阻
A
【解析】
試題分析:所謂比值定義法,就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法.比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質的最本質的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變。
A、加速度與合外力成正比與物體的質量成反比,所以不屬于比值定義法;正確
B、電場強度由電廠本身的性質決定,與試探電荷無關,公式是比值定義法;錯誤
C、電容C由電容器本身的性質決定,與所帶的電荷量及兩板間的電勢差無關,所以屬于比值定義法;錯誤
D、電阻由導體本身的性質決定,與導體兩端的電壓及通過導體的電流無關,所以屬于比值定義法;錯誤
故選A
考點:比值法定義物理量
點評:理解比值定義法的特點:被定義的物理量往往是反映物質的最本質的屬性,它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變。
科目:高中物理 來源:2013屆河北省衡水中學高三第三次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法不正確的是 ( )
A.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象 |
B.電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置 |
C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這應用了“微元法” |
D.電場強度和磁感應強度都是用比值定義物理量的例子 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2012-2013學年廣東省執(zhí)信中學高二上學期期末考試理科物理試卷(帶解析) 題型:單選題
磁感應強度,是用比值定義法的,與下列哪個物理量的表達式是不相同的物理方法:
A.加速度 | B.電場強度 |
C.電容 | D.電阻 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2013-2014學年湖北省武漢市新洲區(qū)高三上學期期末目標檢測理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
B.電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置
C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這應用了“微元法”
D.電場強度和磁感應強度都是用比值定義的物理量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2012-2013學年河北省高三第三次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是 ( )
A.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
B.電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉化為電勢能的裝置
C.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這應用了“微元法”
D.電場強度和磁感應強度都是用比值定義物理量的例子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com