【題目】前一段時間朝鮮連續(xù)進行導(dǎo)彈試驗，威脅半島安全，受到國際社會的譴責(zé)。導(dǎo)彈在發(fā)射升空過程中，有關(guān)重力做功和導(dǎo)彈重力勢能變化的說法正確的是（ ）

A. 重力做正功，重力勢能增加 B. 重力做正功，重力勢能減少

C. 重力做負功，重力勢能增加 D. 重力做負功，重力勢能減少

【答案】C

【解析】導(dǎo)彈在發(fā)射升空過程中，重力向下，位移向上，故重力做負功，重力勢能增加，選項C正確，ABD錯誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】自然界的電和磁現(xiàn)象都是相互聯(lián)系的，很多物理學(xué)家為尋找它們之間的聯(lián)系做出了貢獻，首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是

A. 法拉第 B. 奧斯特 C. 安培 D. 楞次

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年1月9日上午，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂舉行。89歲高齡的核物理學(xué)家、中國科學(xué)院院士、中國工程物理研究院高級科學(xué)顧問于敏捧得象征科技終身榮譽的2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這個獎項每年授予人數(shù)不超過2名，獲獎?wù)弑仨氃诋?dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹；在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中，創(chuàng)造巨大經(jīng)濟或社會效益。這則材料最主要說明（ ）

A．科技是第一生產(chǎn)力，必須尊重知識和人才

B．應(yīng)該堅持把科技教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置

C．知識和科技是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要因素

D．堅持科教興國戰(zhàn)略是我國一項重要國策

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 愛因斯坦在光的粒子性的基礎(chǔ)上，建立了光電效應(yīng)方程

B. 光電效應(yīng)是原子核吸收光子向外釋放電子的現(xiàn)象

C. 貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

D. 盧瑟福通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列表述正確的是

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B. 焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

C. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) D. 法拉第通過實驗研究，總結(jié)出了電磁感應(yīng)的規(guī)律

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于開普勒對于行星運動規(guī)律認(rèn)識的說法中，正確的是 (　 )

A. 所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓

B. 所有行星繞太陽運動的軌道都是圓

C. 所有行星的軌道的半長軸的二次方跟公轉(zhuǎn)周期的三次方的比值都相同

D. 所有行星都是在靠近太陽時速度變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光子的發(fā)射和吸收過程是( )

A.原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)要放出光子，放出光子的能量等于原子在始、末兩個能級的能量差

B.原子不能從低能級向高能級躍遷

C.原子吸收光子后從低能級躍遷到高能級，放出光子后從較高能級躍遷到較低能級

D.原子無論是吸收光子還是放出光子，吸收的光子或放出的光子的能量恒等于始、末兩個能級的能量差值

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體做曲線運動時，一定變化的物理量是( )

A. 速率

B. 速度

C. 加速度

D. 合力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列要求。

材料一1618年，在與后金交戰(zhàn)不利的情況下，明廷接受徐光啟建議，購買西洋新型大炮，并聘請西洋鑄炮師參與火炮鑄造。清朝康熙年間命傳教士南懷仁監(jiān)制的神威大炮質(zhì)量頗佳，在平定三藩和雅克薩戰(zhàn)役中都發(fā)揮了重大作用。但全國平定后，刀槍入庫，造炮高潮戛然而止，自南懷仁去世后就沒有再招外國人協(xié)助發(fā)展中國的火器制造業(yè)。同時以少數(shù)民族入主中原的清朝對火器控制極嚴(yán)，1715年康熙帝嚴(yán)斥奏請自造子母炮的山西總兵：“子母炮系八旗火器，各省概造，斷乎不可。”清廷滿足于中國火器對周邊國家或某些民族的暫時優(yōu)勢地位，乾隆年間將英國使團炫耀實力的禮品——八門野戰(zhàn)炮當(dāng)作擺設(shè)束之高閣，未加以研究和仿造。徐光啟的遺篇長期被當(dāng)作經(jīng)典研讀，直到鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)。

——摘編自馬克垚《世界文明史》

材料二中國人發(fā)明的火藥大約通過阿拉伯人再通過十字軍東征帶回歐洲，此后，頻仍的戰(zhàn)爭和軍事征服成為歐洲新文明的發(fā)動機和助產(chǎn)婆。羅賓斯的《新的射擊學(xué)原理》和馬勒的《火炮論》對火炮的后坐力、射程和炮彈的飛行速度作了詳盡分析和修正，這是近代力學(xué)的基礎(chǔ)性工作。根據(jù)這些理論，錐形炮彈取代了球形炮彈，……大炮鏜床技術(shù)后來被用于蒸汽機制造，大大提高了蒸汽機的氣密性和效率。而槍彈要求高度的可換性又開辟了近代技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化之先河。歐洲火炮的進步被運用到艦船上，配置成堅船利炮體系，有實力闖進任何它想征服的海域。

——摘編自吳國盛《科學(xué)的歷程》等

（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，請分析指出中西火炮技術(shù)進步的共同因素以及清代中國火炮技術(shù)停滯不前的原因。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代歐洲火炮技術(shù)的進步帶來了怎樣的影響。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案