【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 物體速度變化越大，則加速度一定越大

B. 發(fā)生碰撞的兩個(gè)物體，機(jī)械能是守恒的

C. 合外力對系統(tǒng)做功為零，則系統(tǒng)機(jī)械能一定守恒

D. 系統(tǒng)所受合外力為零，則系統(tǒng)的動量一定守恒

【答案】D

【解析】A項(xiàng)，若物體速度變化很大，但經(jīng)歷的時(shí)間很長，則加速度也可以很小，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，發(fā)生碰撞的兩個(gè)物體，若是非彈性碰撞，則機(jī)械能是不守恒的，故B錯(cuò)誤；

C項(xiàng)，合外力對系統(tǒng)做功為零，但其他力可能做功，比如將物體勻速提到高處，合外力為零做功為零，但重力勢能增加，機(jī)械能不守恒，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，系統(tǒng)所受合外力為零，則系統(tǒng)的動量一定守恒，故D項(xiàng)正確。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有3個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)).設(shè)A以速度v0朝B運(yùn)動,壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時(shí),B與C恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動.假設(shè)B和C碰撞過程時(shí)間極短.求:

（1）B和C碰撞瞬間損失的機(jī)械能;

（2）彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢能.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曲線表示固定在x軸上ab兩點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電勢與位置之間的對應(yīng)關(guān)系，兩個(gè)點(diǎn)電荷所帶電荷量分別為q1和q2，a、p間距離大于p、b間距離．從圖中可以判斷以下說法正確的是（ ）

A．兩點(diǎn)電荷均為負(fù)電荷，且q1一定大于q2

B．電勢最低的p點(diǎn)的電場強(qiáng)度不一定為零

C．將一負(fù)的檢驗(yàn)電荷從b處左側(cè)附近移到p處，檢驗(yàn)電荷的電勢能增加

D．a、p間的電場方向都指向a點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一簡諧橫波以8m/s的波速沿x軸正方向傳播。已知t=0時(shí)的波形如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0時(shí)向y軸負(fù)方向運(yùn)動

B. x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.25s時(shí)速度為0

C. x=0處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.25s時(shí)向上振動

D. 波的周期為1s

E. 從t=0到t=1.5s時(shí)間內(nèi)，介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)通過的路程為0.24m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量是0.2kg的小球放在豎直的彈簧上，將小球往下按至A的位置，如圖甲所示。迅速松手后，球升高至最高位置C（圖丙），途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧正好處于原長（圖乙）。已知B、A的高度差為0.1m，C、B的高度差為0.15m，彈簧的質(zhì)量和空氣阻力均可忽略，g取10m/s2。小球從A運(yùn)動到C的過程中，彈簧的彈性勢能的最大值為________J，小球在B處的動能是________J.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為________mm，螺旋測微器的讀數(shù)為__________mm

（2）探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：①W∝，②W∝v，③W∝v 2。他們的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，PQ為一塊傾斜放置的木板，在Q處固定一個(gè)速度傳感器（用來測量物體每次通過Q點(diǎn)時(shí)的速度），每次實(shí)驗(yàn)，物體從不同初始位置處由靜止釋放。

同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下表格來記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。其中L1、L2、L3、L4……，代表物體分別從不同初始位置處無初速釋放時(shí)初始位置到速度傳感器的距離，v 1、v 2、v 3、v 4……，表示物體每次通過Q點(diǎn)的速度。

他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的L－v圖象，并得出結(jié)論W∝v 2。他們的做法是否合適， _____________（選填“合適”或者“不合適”），應(yīng)做____________圖象。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在航天事業(yè)中要用角速度計(jì)測得航天器的自轉(zhuǎn)角速度ω，結(jié)構(gòu)如圖所示，當(dāng)系統(tǒng)繞軸OO′轉(zhuǎn)動時(shí)元件A在光滑桿上發(fā)生滑動，并輸出電信號，成為航天器的制導(dǎo)信號源，已知A質(zhì)量為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，原長為l0，電源電動勢為E，內(nèi)阻不計(jì)，滑動變阻器總長為l，電阻分布均勻，系統(tǒng)靜止時(shí)滑動變阻器觸頭P在中點(diǎn)，與固定接頭Q正對，當(dāng)系統(tǒng)以角速度ω轉(zhuǎn)動時(shí)，求：

(1)彈簧形變量x與ω的關(guān)系式；

(2)電壓表示數(shù)U與角速度ω的關(guān)系式．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，一邊長L=2.5m、質(zhì)量m=0.5kg的正方形金屬線框，放在光滑絕緣的水平面上，整個(gè)裝置放在豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.8T的勻強(qiáng)磁場中，它的一邊與磁場的邊界MN重合，在水平力F作用下由靜止開始向左運(yùn)動，經(jīng)過5s線框被拉出磁場，測得金屬線框中的電流隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。在金屬線框被拉出的過程中。

（1）求通過線框截面的電荷量及線框的電阻；

（2）已知在這5s內(nèi)力F做功1.92J，那么在此過程中，線框產(chǎn)生的焦耳熱是多少？

（3）金屬線框即將離開磁場時(shí)拉力F的大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源E，導(dǎo)線，導(dǎo)電細(xì)軟繩ab、cd，以及導(dǎo)體棒bc構(gòu)成閉合回路，導(dǎo)電細(xì)軟繩ab、cd的a端和d端固定不動，加上恰當(dāng)?shù)拇艌龊�，�?dāng)導(dǎo)體棒保持靜止時(shí)，閉合回路中abcd所在平面與過ad的豎直平面成300，已知ad和bc等長且都在水平面內(nèi)，導(dǎo)體棒bc中的電流I＝2A，導(dǎo)體棒的長度L＝0.5m，導(dǎo)體棒的質(zhì)量m＝0.5kg，g取10 m/s2，以下說法正確的是

A. 磁場的最小值為2.5T，方向沿ba所在直線，由b指向a

B. 磁場的最小值為2.5T，方向沿ab所在直線，由a指向b

C. 磁場的最小值為T，方向豎直向上

D. 磁場的最小值為T，方向豎直向下

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