15.將一支小火箭沿豎直方向向上發(fā)射,最初0.3s內(nèi)噴出的氣體的質(zhì)量為3×10-2kg,氣體被噴出時的速度為600m/s,若噴氣后火箭的質(zhì)量為2kg,則火箭在這段時間內(nèi)上升的平均加速度為多少?(g取10m/s2

分析 對氣體分析由牛頓第二定律可求得氣體受到的平均作用力;再對火箭進行分析,由牛頓第二定律可求得火箭上升的平均加速度.

解答 解:設(shè)噴出氣體的質(zhì)量為m,速度為v,則m=30×10-3 kg,v=600 m/s,這部分氣體在△t=0.3 s內(nèi),速度由0變到v,設(shè)平均作用力為F,由加速度定義式知氣體的加速度為:
a=$\frac{v-0}{△t}$=$\frac{600}{0.3}$=2000m/s2
由牛頓第二定律知:F+mg=ma
所以氣體受到的平均作用力為:F=ma-mg=30×10-3×2000N-30×10-3×10 N≈60 N
根據(jù)牛頓第三定律知,小火箭受到的反沖力F'=60 N,方向向上,設(shè)其加速度為a',據(jù)牛頓第二定律得:
F'-Mg=Ma'
解得:a'=$\frac{F′}{M}$-g=($\frac{60}{2}$-10)=20m/s2
答:火箭在這段時間內(nèi)上升的平均加速度為20m/s2;

點評 本題考動量守恒中的反沖原理,要注意明確火箭和氣體受到的力為作用力和反作用力;二者大小相等,方向相反.

練習(xí)冊系列答案
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13.單匝矩形線圈abcd繞ad邊為軸在勻強磁場B中勻速轉(zhuǎn)動,如圖所示,圖中ab=L1,bc=L2,線框電阻為r,ad間接入的電阻為R.R與理想電流表A串聯(lián),線圈角速度為ω,求:
(1)電流表A的讀數(shù)和圖示位置時bc邊受到的安培力;
(2)從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中通過電流表的總電量q.
(3)從圖示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中電阻R上產(chǎn)生的熱量Q

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B的過程中,則氣體( 。
A.分子的平均動能不變B.分子的平均動能減少
C.吸收熱量D.放出熱量

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3.五個直徑均為d=5cm的圓環(huán)連接在一起,用細繩懸于o點,槍管水平時槍口中心與第五個環(huán)心在同一水面上,如圖,它們相距100m,且連線與球面垂直.現(xiàn)燒斷細線,經(jīng)過0.1s后開槍射出子彈,若子彈恰好穿過第2個環(huán)的環(huán)心,求子彈離開槍口的速度.

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10.如圖所示,兩體積相同質(zhì)量分別是m和M的彈性小球A和B,且M≥m,兩小球重疊在一起,從高度為H處自由下落,B觸地后在極短時間內(nèi)反彈,且與地碰擦前后速度大小不變,接著A脫離B豎直上升,所有的碰撞都是完全彈性碰撞,且都發(fā)生在豎直方向,又H遠大于兩小球半徑.不計空氣阻力,重力加速度為g,求:
(1)若M=m,則小球m反彈后能達到的高度;
(2)當A脫離B豎直上升,若B恰好停留在地板上,則M是m的多少倍?此時球A上升的高度是多少?
(3)滿足M≥m的條件下,系統(tǒng)的最大彈性勢能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,游樂場上,兩位同學(xué)各駕著一輛碰碰車迎面相撞,此后,兩車以共同的速度運動,設(shè)甲同學(xué)和他的車的總質(zhì)量為150kg,碰撞前向右運動,速度的大小為4.5km/s;乙同學(xué)和他的車的總質(zhì)量為200kg,碰撞前向左運動,速度的大小為3.7km/s,求碰撞后兩車共同的運動速度及碰撞過程中損失的機械能.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖,MN、PQ是圓O的兩條相互垂直的直徑,圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強磁場,荷質(zhì)比相等的正、負離子分別從M、N以等大速率射向O.若正離子從P出射,則( 。
A.負離子會從Q出射B.負離子也從P出射
C.兩離子在磁場中運動時間相等D.兩離子在磁場中運動路程不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.飛行員的質(zhì)量為m,駕駛飛機在豎直平面內(nèi)以速度v、半徑R做勻速圓周運動,
(1)飛行員的做圓周運動的向心加速度為多大?
(2)在其運動圓周的最低點,飛行員對座椅產(chǎn)生的壓力是多大?
(3)在其運動圓周的最高點,飛行員對座椅產(chǎn)生的壓力是多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,一個矩形金屬線框abcd與條形磁鐵的中軸線OO′在同一平面 內(nèi).下列能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是(  )
A.使線框以O(shè)O′為軸轉(zhuǎn)動B.使線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動
C.使線框以bc邊為軸轉(zhuǎn)動D.使線框向右加速平移

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