【題目】示波器是一種用來(lái)觀察電信號(hào)的電子儀器,其核心部件是示波管,下圖是示波管的原理圖.示波管由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成,管內(nèi)抽成真空.電子從燈絲K發(fā)射出來(lái)(初速度可不計(jì)),經(jīng)電壓為U0的加速電場(chǎng)加速后,以垂直于偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的方向先后進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電極YY'、XX'.當(dāng)偏轉(zhuǎn)電極XX、YY上都不加電壓時(shí),電子束從電子槍射出后,沿直線運(yùn)動(dòng),打在熒光屏的中心O點(diǎn),在那里產(chǎn)生一個(gè)亮斑.若要熒光屏上的A點(diǎn)出現(xiàn)亮斑,則
A. 電極X、Y接電源的正極,X、Y接電源的負(fù)極
B. 電極X、Y接電源的正極,X、Y接電源的負(fù)極
C. 電極X、Y接電源的正極,X、Y接電源的負(fù)極
D. 電極X、Y接電源的正極,X、Y接電源的負(fù)極
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】符合發(fā)現(xiàn)和完善萬(wàn)有引力定律歷史事實(shí)的是( 。
A.哥白尼提出三大行星定律
B.卡文迪什提出“地心說(shuō)”
C.牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想
D.開(kāi)普勒根據(jù)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合力做功與動(dòng)能變化之間的關(guān)系。
(1)除了圖示的實(shí)驗(yàn)器材,下列器材中還必須使用的是 。
A.直流電源 B.刻度尺
C.秒表 D.天平(含砝碼)
(2)實(shí)驗(yàn)中需要通過(guò)調(diào)整木板傾斜程度以平衡摩擦力,目的是 。
A.為了使小車能做勻加速運(yùn)動(dòng)
B.為了增大繩子對(duì)小車的拉力
C.為了使繩子對(duì)小車做的功等于合外力對(duì)小車做的功
(3)為了使繩子的拉力約等于鉤碼的總重力,需要確保鉤碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源,再釋放小車,得到圖乙所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C,測(cè)得它們到起始點(diǎn)O的距離分別為sA、sB、sC,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,實(shí)驗(yàn)時(shí)鉤碼的總質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M。從O到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,拉力對(duì)小車做功W= ,小車動(dòng)能變化量ΔEk= 。
(4)另一位同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中,也平衡了摩擦力,并打出了一條紙帶,但鉤碼的總質(zhì)量m沒(méi)有遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M,在處理數(shù)據(jù)時(shí),他仍然取繩子的拉力約等于鉤碼的總重力。該同學(xué)采用圖像法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量起始點(diǎn)O到每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離,并計(jì)算出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車速度v以及從O點(diǎn)到該計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過(guò)程中繩子拉力所做的功W,描繪出v2-W圖像。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)分析說(shuō)明:該同學(xué)所描繪的v2-W圖像應(yīng)當(dāng)是直線還是曲線(不考慮空氣阻力影響)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓思考月球繞地球運(yùn)行的原因時(shí),蘋果偶然落地引起了他的遐想:拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動(dòng)的力與拉著蘋果下落的力,是否都與太陽(yáng)吸引行星的力性質(zhì)相同,遵循著統(tǒng)一的規(guī)律——平方反比規(guī)律?因此,牛頓開(kāi)始了著名的“月—地檢驗(yàn)”。
(1)已知月球與地球的距離約為地球半徑的60倍,如果牛頓的猜想正確,請(qǐng)你據(jù)此計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a和蘋果下落的加速度g的比值;
(2)在牛頓的時(shí)代,月球與地球的距離r、月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期T等都能比較精確地測(cè)定,請(qǐng)你據(jù)此寫出計(jì)算月球公轉(zhuǎn)的向心加速度a的表達(dá)式;已知r≈3.84×108m,T≈2.36×106s,地面附近的重力加速度g=9.80 m/s2,請(qǐng)你根據(jù)這些數(shù)據(jù)估算比值;與(1)中的結(jié)果相比較,你能得出什么結(jié)論?
(3)物理學(xué)不斷詮釋著自然界的大統(tǒng)與簡(jiǎn)約。換一個(gè)角度再來(lái)看,蘋果下落過(guò)程中重力做功,重力勢(shì)能減少。試列舉另外兩種不同類型的勢(shì)能,并說(shuō)出這些勢(shì)能統(tǒng)一具有的特點(diǎn)(至少說(shuō)出兩點(diǎn))。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平冰面上固定一足夠長(zhǎng)的光滑斜面體,其底部與水平面相切,左側(cè)有一滑塊和一小孩(站在冰車上)處于靜止?fàn)顟B(tài)。在某次滑冰游戲中,小孩將滑塊以相對(duì)冰面v1=4 m/s的速度向右推出,已知滑塊的質(zhì)量m1=10 kg,小孩與冰車的總質(zhì)量m2=40 kg,小孩與冰車始終無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng),取重力加速度g=10 m/s2,求:
(1)推出滑塊后小孩的速度大小v2;
(2)滑塊在斜面體上上升的最大高度H;
(3)小孩推出滑塊的過(guò)程中所做的功W。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于由萬(wàn)有引力引起的是
A.銀河系球形星團(tuán)聚集不散B.月球繞地球運(yùn)動(dòng)而不離去
C.電子繞核旋轉(zhuǎn)而不離去D.樹(shù)上的果子最終總是落向地面
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是氫原子四個(gè)能級(jí)的示意圖。當(dāng)氫原子從n=4的能級(jí)躍遷到n=3的能級(jí)時(shí),輻射出a光。當(dāng)氫原子從n=3的能級(jí)躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射出b光。則以下判斷正確的是
A.a光光子的能量大于b光光子的能量
B.a光的波長(zhǎng)大于b光的波長(zhǎng)
C.a光的頻率大于b光的頻率
D.在真空中a光的傳播速度大于b光的傳播速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】面積為3.0×10﹣2m2的單匝矩形線圈垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為4.0×10﹣2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁通量是多少?
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