（19分）如圖，用跨過光滑定滑輪的纜繩將海面上一搜失去動力的小船沿直線拖向岸邊。已知拖動纜繩的電動機功率恒為P，小船的質(zhì)量為m，小船受到的阻力大小恒為f，經(jīng)過A點時的速度大小為，小船從A點沿直線加速運動到B點經(jīng)歷時間為t1，A、B兩點間距離為d,纜繩質(zhì)量忽略不計。求：

（1）小船從A點運動到B點的全過程克服阻力做的功；
（2）小船經(jīng)過B點時的速度大小；
（3）小船經(jīng)過B點時的加速度大小a。
（1）
（2）
（3）
（1）：小船從A點到達B點，受到的阻力恒為f,其克服阻力做的功為：
（2）：從A到B由動能定理可知：
解得：
（3）設(shè)小船經(jīng)過B點時繩的拉力大小為F，繩與水平方向夾角為，電動機牽引繩的速度大小為u，則P=Fu

由牛頓第二定律有
解得
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的絕緣細直管豎直放置。在管子的底部固定一電荷量為（＞0）的點電荷。在距離底部點電荷為的管口處，有一電荷量為（＞0）、質(zhì)量為的點電荷由靜止釋放，在距離底部點電荷為的處速度恰好為零�，F(xiàn)讓一個電荷量為、質(zhì)量為的點電荷仍在A處由靜止釋放，已知靜電力常量為，重力加速度為，則該點電荷(    )
A．運動到處的速度為零
B．在下落過程中加速度逐漸減小
C．運動到處的速度大小為
D．速度最大處與底部點電荷距離為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體在長4m的斜面頂端由靜止下滑，然后進入由圓弧與斜面連接的水平面，(由斜面滑至平面時無能量損失)若物體與斜面及水平面的動摩擦因數(shù)均為0.5，斜面傾角為37°，取g=10m/s2，已知：sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求：
（1）物體到達斜面底端時的速度大小；
（2）物體能在水平面上滑行的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

右圖顯示跳水運動員從離開跳板到入水前的過程。下列正確反映運動員的動能隨時間t變化的曲線是（忽略空氣阻力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)采用如圖3所示的裝置進行了有關(guān)“動能定理”研究的實驗。


a．按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運動；
b．把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重，接通電源，放開小車，電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始，此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點，依次標(biāo)為B、C、D、……；
c．測量出B、C、D、……各點與A點的距離，分別記為x1、x2、x3、……；
d．用配重受到的重力分別乘以x1、x2、x3、……，得到配重重力所做的功W1、W2、W3、……；
e．求出B、C、D、……各點的速度大小，分別記為υ1、υ2、υ3、……，再求出它們的平方υ12、υ22、υ32、……；
f．用縱坐標(biāo)表示速度的平方υ2，橫坐標(biāo)表示配重重力所做的功W，作出υ2－W圖象，并在圖象中描出（Wi，υi2）坐標(biāo)點，再連成圖線；
(重力加速度g=9.80m/s2，以下計算保留到小數(shù)點后兩位）
① 該同學(xué)得到的υ2－W圖象如圖4所示。通過圖象可知，打A點時對應(yīng)小車的速度υ0 = _________m/s；
② 小車的質(zhì)量M=         kg。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物體因繞軸轉(zhuǎn)動而具有的動能叫轉(zhuǎn)動動能，轉(zhuǎn)動動能的大小與物體轉(zhuǎn)動的角速度有關(guān)。為了研究某一砂輪的轉(zhuǎn)動的動能EK與角速度的關(guān)系。某同學(xué)采用了下述實驗方法進行探索：先讓砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度，然后讓砂輪脫離動力，由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功，砂輪最后停下，測出砂輪從脫離動力到停止轉(zhuǎn)動的過程中轉(zhuǎn)動的圈數(shù)為，通過分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。經(jīng)實驗測得的幾組和如下表所示：

0.5
1
2
3
4
n
5.0
20
80
180
320

 
 
 


另外已測得砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑為1cm，轉(zhuǎn)軸間的摩擦力為10/πN
（1）計算出砂輪每次脫離動力時的轉(zhuǎn)動動能，并填入上表中（只需填前三個）；
（2）由上述數(shù)據(jù)寫出該砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與角速度的關(guān)系式.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（20分）一探險隊員在探險時遇到一山溝，山溝的一側(cè)豎直，另一側(cè)的坡面呈拋物線形狀。此隊員從山溝的豎直一側(cè)，以速度v0沿水平方向跳向另一側(cè)坡面。如圖所示，以溝底的O點為原點建立坐標(biāo)系Oxy。已知，山溝豎直一側(cè)的高度為2h，坡面的拋物線方程為y=x2，探險隊員的質(zhì)量為m。人視為質(zhì)點，忽略空氣阻力，重力加速度為g。

（1）求此人落到坡面時的動能；
（2）此人水平跳出的速度為多大時，他落在坡面時的動能最�。縿幽艿淖钚≈禐槎嗌�？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（2012年2月濟南檢測）如圖所示，在光滑水平地面上放置質(zhì)量M=2kg的長木板，木板上表面與固定的豎直弧形軌道相切。一質(zhì)量m=1kg的小滑塊自A點沿弧面由靜止滑下，A點距離長木板上表面高度h=0.6m�；瑝K在木板上滑行t=1s后，和木板以共同速度v =1m/s勻速運動，取g=10m/s2。求：

(1) 滑塊與木板間的摩擦力
(2) 滑塊沿弧面下滑過程中克服摩擦力做的功
(3) 滑塊相對木板滑行的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

小孩玩冰壺游戲，將靜止于O點的冰壺（視為質(zhì)點）沿直線OB用水平恒力推到A點放手，此后冰壺沿直線滑行，最后停于B點．已知冰面和冰壺的動摩擦因數(shù)為μ，冰壺質(zhì)量為m，OA = s，AB = L．重力加速度為g．

(1) 求冰壺在A點的速率vA；
(2) 求冰壺從O點到A點的運動過程中受到的小孩施加的水平推力F．

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同步練習(xí)冊答案