分析 螺旋測(cè)微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),需估讀.根據(jù)相鄰的條紋間距,結(jié)合雙縫干涉條紋的間距公式,即可求解.
解答 解:在光屏上看不到明暗相間的條紋,只看到一片亮區(qū),造成這種情況的最可能的原因是單縫與雙縫不平行.
游標(biāo)卡尺讀數(shù)=主尺刻度讀數(shù)+游標(biāo)尺讀數(shù);
故(1)圖讀數(shù)為:11mm+4×0.1mm=11.4mm;
(2)圖讀數(shù)為:16mm+0.1mm×4=16.4mm;
故條紋間距為:△x=$\frac{0.0164-0.0114}{5-1}$=1.25×10-3m
實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量多條干涉條紋寬度的目的是減小測(cè)量誤差,提高實(shí)驗(yàn)精度;
根據(jù)條紋間距公式△x=$\frac{L}dc4fbcd$λ,波長(zhǎng)為:λ=$\frac{△x•d}{L}$=$\frac{1.25×1{0}^{-3}×0.5×1{0}^{-3}}{1}$m=6.3×10-7m
故答案為:?jiǎn)慰p與雙縫不平行;11.4;16.4;減小測(cè)量誤差,提高實(shí)驗(yàn)精度;6.3×10-7
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法,以及掌握雙縫干涉條紋的間距公式,注意游標(biāo)卡尺的讀數(shù)中,游標(biāo)尺的邊框,不是當(dāng)作零刻度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,若將金屬絲均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的10倍,則電阻變?yōu)?0R | |
B. | 常溫下,若將金屬絲從中點(diǎn)對(duì)折起來(lái),電阻變?yōu)?\frac{1}{2}$R | |
C. | 給金屬絲加熱溫度逐漸升高過(guò)程,任一狀態(tài)下的 $\frac{U}{I}$ 比值一定不變 | |
D. | 把金屬絲溫度降到很低時(shí),電阻率會(huì)突然變?yōu)榱愕默F(xiàn)象稱為超導(dǎo)現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 去掉單縫S,屏上無(wú)干涉條紋 | |
B. | 去掉雙縫C,屏上將無(wú)任何條紋 | |
C. | 用不同顏色的透明玻璃分別遮住S1、S2,屏上將無(wú)任何干涉條紋 | |
D. | 無(wú)論普通光源頻率如何變化,屏中央O處始終為亮條紋 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光子與光電子是同一種粒子 | |
B. | 光子與物質(zhì)微粒發(fā)生相互作用時(shí),不僅遵循能量守恒,還遵循動(dòng)量守恒 | |
C. | 光具有粒子性又具有波動(dòng)性,這種波是概率波,不是電磁波 | |
D. | 宏觀物體也有波動(dòng)性,這種波就是機(jī)械波 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要兩個(gè)物體接觸就會(huì)產(chǎn)生彈力 | |
B. | 只要物體發(fā)生形變就會(huì)產(chǎn)生彈 | |
C. | 彈力的方向一定與施力物體發(fā)生形變的方向相反 | |
D. | 書(shū)放在水平桌面上受到的支持力,是由于書(shū)發(fā)生了微小形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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