【題目】在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系，一物體從t=0時(shí)刻起，由坐標(biāo)原點(diǎn)O（0，0）開始運(yùn)動(dòng)，其沿x軸和y軸方向運(yùn)動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象如圖甲、乙所示，下列說法中正確的是（ ）

A.前2s內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度沿x軸方向
B.后2s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，但加速度沿y軸方向
C.4s 末物體坐標(biāo)為（4 m，4 m）
D.4 s末物體坐標(biāo)為（6m，2m）

【答案】A,D
【解析】解：A、由圖可知，前2S內(nèi)物體在y軸方向沒有速度，只有x軸方向有速度，物體在x軸方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．故A正確；

B、0﹣2s內(nèi)，物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在2s～4s內(nèi)，物體在x軸方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，y軸方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成得知，物體做勻加速曲線運(yùn)動(dòng)，加速度沿y軸方向．故B錯(cuò)誤．

CD、在前2s內(nèi)，物體在x軸方向的位移x1= ×2m=2m．在后2s內(nèi)，x軸方向的位移為x2=vxt=2×2m=4m，y軸方向位移為y= ×2m=2m，則4s末物體的坐標(biāo)為（6m，2m）．故C錯(cuò)誤，D正確．

故選：AD

前2S內(nèi)物體在y軸方向沒有速度，只有x軸方向有速度，由圖看出，物體在x軸方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．后2s內(nèi)物體在x和y兩個(gè)方向都有速度，x方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，y方向做勻加直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成分析物體的運(yùn)動(dòng)情況．根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式分別求出4s內(nèi)物體兩個(gè)方向的坐標(biāo)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一汽車在平直路面上啟動(dòng)的速度﹣時(shí)間圖象，若啟動(dòng)過程中汽車所受阻力恒定，由圖象可知（ ）

A.0﹣t1時(shí)間內(nèi)，汽車的牽引力增大，加速度增大，功率不變
B.0﹣t1時(shí)間內(nèi)，汽車的牽引力不變，加速度不變，功率增大
C.t1﹣t2時(shí)間內(nèi)，汽車的牽引力減小，加速度減小，功率不變
D.t1﹣t2時(shí)間內(nèi)，汽車的牽引力不變，加速度不變，功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，Q1、Q2為兩個(gè)被固定的點(diǎn)電荷，其中Q1帶負(fù)電，a、b兩點(diǎn)在它們連線的延長(zhǎng)線上．現(xiàn)有一帶負(fù)電的粒子以一定的初速度沿直線從a點(diǎn)開始經(jīng)b點(diǎn)向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)（粒子只受電場(chǎng)力作用），粒子經(jīng)過a、b兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為va、vb，其速度圖象如圖乙所示．以下說法中正確的是 ( ）

A. Q2帶負(fù)電

B. Q2的電量一定大于Q1的電量

C. a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)

D. 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，粒子的電勢(shì)能先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在地面附近有一范圍足夠大的互相正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)．勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向水平并垂直紙面向里，一質(zhì)量為m、帶電量為+q的帶電微粒在此區(qū)域恰好做速度大小為v的勻速圓周運(yùn)動(dòng)．（重力加速度為g）

（1）求此區(qū)域內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向；

（2）若某時(shí)刻微粒運(yùn)動(dòng)到場(chǎng)中距地面高度為H的P點(diǎn)，速度與水平方向成45，如圖所示．則該微粒至少須經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)到距地面最高點(diǎn)？最高點(diǎn)距地面多高？

（3）在（2）問中微粒運(yùn)動(dòng)P點(diǎn)時(shí)，突然撤去磁場(chǎng)，同時(shí)電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變，方向變?yōu)樗较蛴遥瑒t該微粒運(yùn)動(dòng)中距地面的最大高度是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某戰(zhàn)士在傾角為30°的山坡上進(jìn)行投擲手榴彈訓(xùn)練．他從A點(diǎn)以某一初速度 m/s沿水平方向投出手榴彈后落在B點(diǎn)．該型號(hào)手榴彈從拉動(dòng)彈弦到爆炸需要5s的時(shí)間，空氣阻力不計(jì)，（g=10m/s2）求：

（1）若要求手榴彈正好在落地時(shí)爆炸，問戰(zhàn)士從拉動(dòng)彈弦到投出所用的時(shí)間是多少？
（2）點(diǎn)AB的間距s是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲中bacd為導(dǎo)體做成的框架，其平面與水平面成θ角，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ與ab、cd接觸良好，回路的電阻為R，整個(gè)裝置放于垂直框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況如圖乙所示，PQ始終靜止，則0~ts內(nèi)，PQ受到的摩擦力的變化情況是（ 　）

A. f一直增大

B. f一直減小

C. f先減小后增大

D. f先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在新疆旅游時(shí)，最刺激的莫過于滑沙運(yùn)動(dòng)．某人坐在滑沙板上從沙坡斜面的頂端由靜止沿直線下滑到斜面底端時(shí)，速度為2v0 ， 設(shè)人下滑時(shí)所受阻力恒定不變，沙坡長(zhǎng)度為L(zhǎng)，斜面傾角為α，人的質(zhì)量為m，滑沙板質(zhì)量不計(jì)，重力加速度為g．則（ ）
A.若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小為3v0
B.若人在斜面頂端被其他人推了一把，沿斜面以v0的初速度下滑，則人到達(dá)斜面底端時(shí)的速度大小為 v0
C.人沿沙坡下滑時(shí)所受阻力Ff=mgsinα﹣
D.人在下滑過程中重力功率的最大值為2mgv0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）如圖所示，MPQO為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)（邊界上有電場(chǎng)），電場(chǎng)強(qiáng)度E=。ACB為光滑固定的半圓形軌道，軌道半徑為R，A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn)，AC為圓�。粋�(gè)質(zhì)量為m，電荷量為﹣q的帶電小球，從A點(diǎn)正上方高為H=R處由靜止釋放，并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道，不計(jì)空氣阻力及一切能量損失，關(guān)于帶電小球的受力及運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（　　）

A. 小球在AC部分運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度不變

B. 小球到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為2mg

C. 適當(dāng)增大E，小球到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零

D. 若E=，要使小球沿軌道運(yùn)動(dòng)到C，則應(yīng)將H至少調(diào)整為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。實(shí)驗(yàn)室除提供開關(guān)S和導(dǎo)線外，有以下器材可供選擇：

電壓表：V1(量程3 V，內(nèi)阻RV1=10 kΩ)

電壓表：V2(量程15 V，內(nèi)阻RV2=50 kΩ)

電流表：G(量程3 mA，內(nèi)阻Rg=100 Ω)

電流表：A(量程3 A，內(nèi)阻約為0.5 Ω)

滑動(dòng)變阻器：R1(阻值范圍0～10 Ω，額定電流2 A)

R2(阻值范圍0～1000 Ω，額定電流1 A)

定值電阻：R3=0.5 Ω，R4=10 Ω

（1）為了能準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)為了操作方便，實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(填寫器材的符號(hào))。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)所給的兩個(gè)電流表的量程均不符合要求，他將電流表G進(jìn)行改裝，電流表G應(yīng)與定值電阻_____并聯(lián)，改裝后的電流表對(duì)應(yīng)的量程是_____ A。

（2）在答題紙對(duì)應(yīng)的虛線框內(nèi)，畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)連線時(shí)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理圖__________。

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