【題目】某課外探究小組利用光電門等器材驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)示意圖如圖甲所示．將一直徑為d、質(zhì)量為m的金屬小球由高處從靜止釋放，下落過(guò)程中先后通過(guò)正下方、固定于A、B兩處的光電門，測(cè)得A、B間的距離為H，分別記錄下小球通過(guò)光電門A、B的時(shí)間為tA、tB，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：

(1)如圖乙所示，用螺旋測(cè)微器測(cè)得小球的直徑d=_________mm．

(2)小球經(jīng)過(guò)光電門A時(shí)的速度表達(dá)式為____________．

(3)某次實(shí)驗(yàn)得到tA、tB、H的數(shù)值，在同一坐標(biāo)系中標(biāo)出、及H數(shù)值，作出如圖丙所示的圖象，則圖中直線的斜率為____________(用g、d表示)時(shí)表示小球從A到B過(guò)程中機(jī)械能守恒．

【答案】

【解析】（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)得小球的直徑d =4.5mm+0.01mm×40.0=4.900mm．

（2）根據(jù)極短時(shí)間內(nèi)的平均速度等于瞬時(shí)速度知，小球在A處的瞬時(shí)速度；

（3）小球下落過(guò)程中重力勢(shì)能的減小量為mgh，動(dòng)能的增加量

若機(jī)械能守恒，有： ，即，則的斜率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)了“實(shí)驗(yàn)：探究碰撞中的不變量”的實(shí)驗(yàn)后，得出了動(dòng)量守恒定律，反過(guò)來(lái)我們可以利用該實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)方案來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。下面是某實(shí)驗(yàn)小組選用水平氣墊導(dǎo)軌、光電門的測(cè)量裝置來(lái)研究?jī)蓚�(gè)滑塊碰撞過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)量的變化情況。實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，并使光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)正常工作。

（2）在滑塊1上裝上擋光片并測(cè)出其長(zhǎng)度L。

（3）在滑塊2的碰撞端面粘上橡皮泥（或雙面膠紙）。

（4）用天平測(cè)出滑塊1和滑塊2的質(zhì)量m1、m2。

（5）把滑塊1和滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌上，讓滑塊2處于靜止?fàn)顟B(tài)（=0）,用滑塊1以初速度與之碰撞（這時(shí)光電計(jì)時(shí)器系統(tǒng)自動(dòng)計(jì)算時(shí)間）,撞后兩者粘在一起，分別記下滑塊1的擋光片碰前通過(guò)光電門的遮光時(shí)間和碰后通過(guò)光電門的遮光時(shí)間。

（6）先根據(jù) ④ 計(jì)算滑塊1碰撞前的速度及碰后兩者的共同速度；再計(jì)算兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量，并比較兩滑塊碰撞前后的動(dòng)量的矢量和。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：m1=0.324kg m2=0.181kg L=1.00×10-3m

次
數(shù)

滑塊1

滑塊2

碰前系統(tǒng)動(dòng)量kgms-1

碰后系統(tǒng)動(dòng)量kgms-1

/ms-1

/ms-1

/ms-1

/ms-1



(+)

1

0.290

0.184

0

0.184

0.094

⑤

⑥

2

0.426

0.269

0

0.269

⑦

⑧

0.136

結(jié)論： ⑨

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光伏發(fā)電作為臨沂市精準(zhǔn)扶貧的項(xiàng)目得到了廣大貧困戶的好評(píng)，光伏發(fā)電采用的是能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為電能的硅光電池．某課外探究小組利用如圖甲所示的器材探究在光照強(qiáng)度一定的條件下硅光電池的路端電壓U與總電流I的關(guān)系，電表均可視為理想電表．

(1)在答題卡實(shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路__________；

(2)用一定強(qiáng)度的光照射硅光電池，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，通過(guò)測(cè)量得到該電池的U-I圖象如圖乙所示，由此可知在該光照強(qiáng)度下，硅光電池內(nèi)阻________ (填“是”或“不是”)常數(shù)，短路電流為________mA，電動(dòng)勢(shì)為________V． (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)若將R=10kΩ的電阻接在該硅光電池兩極上，用同樣強(qiáng)度的光照射該硅光電池，則該電阻消耗的功率為_______W，此時(shí)該硅光電池的內(nèi)阻為________kΩ．(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為L(zhǎng)的豎直輕桿上端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，下端可繞固定的水平軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，小球與水平桌面上質(zhì)量為4m的立方體物塊相接觸，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若小球受到微小擾動(dòng)，向右推動(dòng)物塊，當(dāng)桿與桌面成300角時(shí)，小球與物塊剛好分離，設(shè)此時(shí)桿中的彈力大小為F，此過(guò)程中小球?qū)ξ飰K做功為W，已知重力加速度大小為g，不計(jì)一切摩擦阻力，則下列判斷正確的是

A. F=0 B. F=mg C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1931年，法國(guó)物理學(xué)家保羅·朗之萬(wàn)曾說(shuō)：“大家都知道，在我們這一時(shí)代的物理學(xué)史中，（他）的地位將在最前列。他現(xiàn)在是并且將來(lái)也還是人類宇宙中有頭等光輝的一顆巨星�！�?yàn)樗麑?duì)于科學(xué)的貢獻(xiàn)更深入到人類思想基本概念的結(jié)構(gòu)中。”他評(píng)論的這位科學(xué)家是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 普朗克

D. 愛(ài)因斯坦

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy坐標(biāo)系內(nèi)的第一象限內(nèi)有沿豎直方向且足夠長(zhǎng)的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第四象限有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．在y軸上A點(diǎn)以一定初速度水平射出一個(gè)質(zhì)量為m帶電量為+q的粒子，該粒子經(jīng)x軸上的P點(diǎn)以速度v第一次進(jìn)入x軸下方的磁場(chǎng)．若已知P點(diǎn)坐標(biāo)是(1，0)，速度與x軸夾角α=30°，不考慮粒子重力，求：

(1)第一象限內(nèi)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向；

(2)若粒子經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后不穿過(guò)y軸仍能回到x軸以上的電場(chǎng)，則x軸下方磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度應(yīng)滿足的條件．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，全部是矢量的有（　�。�

A. 速度、平均速率、加速度、位移

B. 位移、速度、平均速度、加速度

C. 位移、速度、加速度、質(zhì)量

D. 速度、加速度、位移、時(shí)間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】理想變壓器在正常工作時(shí)，原、副線圈中相同的物理量是

A. 每匝線圈中磁通量的變化率

B. 交變電流的頻率

C. 原線圈的輸入功率，副線圈的輸出功率

D. 原、副線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于扼流圈的說(shuō)法，正確的是( )

A. 扼流圈是利用電感阻礙交變電流的作用制成的

B. 低頻扼流圈用來(lái)“通低頻，阻高頻”

C. 高頻扼流圈用來(lái)“通直流，阻交流”

D. 高頻扼流圈對(duì)低頻交變電流阻礙作用較小，對(duì)高頻交變電流阻礙作用很大

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