【題目】擺球質(zhì)量相等的甲、乙兩單擺懸掛點(diǎn)高度相同，其振動(dòng)圖象如圖所示，選懸掛點(diǎn)所在水平面為重力勢(shì)能的參考面，由圖可知（　�。�

A.甲、乙兩單擺的擺長(zhǎng)之比是

B.ta時(shí)刻甲、乙兩單擺的擺角相等

C.tb時(shí)刻甲、乙兩單擺的勢(shì)能差最小

D.tc時(shí)刻甲、乙兩單擺的速率相等

【答案】A

【解析】

本題考查根據(jù)振動(dòng)圖像分析簡(jiǎn)諧振動(dòng)。

A．由題圖可知

＝＝

又因?yàn)?/span>

T＝2π

所以擺長(zhǎng)之比為，A正確；

B．由于兩擺線長(zhǎng)度不同，在ta時(shí)刻離開平衡位置位移相等，兩個(gè)單擺的擺角不相等，B錯(cuò)誤；

C．因?yàn)榧椎臄[線短、擺幅大，所以甲上升的最大高度大于乙的，在tb時(shí)刻，乙在平衡位置(最低處)，而甲在最高處，因此兩者的勢(shì)能差是最大的，C錯(cuò)誤；

D．由于甲偏離平衡位置高度差大于乙的，所以tc時(shí)刻甲經(jīng)過(guò)平衡位置時(shí)的速率大于乙的，所以D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一粒子發(fā)射源P能夠在紙面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射速率為v、比荷為k的帶正電粒子，空間存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫出），不考慮粒子間的相互作用和粒子重力，已知粒子做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑大小為d，紙面內(nèi)另一點(diǎn)A距P的距離恰為d，則（　�。�

A.磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為

B.粒子在磁場(chǎng)中均沿順時(shí)針方向做圓周運(yùn)動(dòng)

C.粒子從P出發(fā)至少經(jīng)過(guò)時(shí)間到達(dá)A點(diǎn)

D.同一時(shí)刻發(fā)射出的帶電粒子到達(dá)A點(diǎn)的時(shí)間差為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】熱學(xué)中有很多圖像，對(duì)下列一定質(zhì)量的理想氣體圖像的分析，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.甲圖中理想氣體的體積一定不變

B.乙圖中理想氣體的溫度一定不變

C.丙圖中理想氣體的壓強(qiáng)一定不變

D.丁圖中理想氣體從P到Q，可能經(jīng)過(guò)了溫度先降低后升高的過(guò)程

E.戊圖中實(shí)線對(duì)應(yīng)的氣體溫度一定高于虛線對(duì)應(yīng)的氣體溫度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)星在A點(diǎn)從圓形軌道I進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn)，如圖所示，關(guān)于衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 衛(wèi)星在圓形軌道I上過(guò)A點(diǎn)時(shí)減速可能進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度大于在軌道I上經(jīng)過(guò)A的速度

C. 在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期小于在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的加速度小于在軌道I上經(jīng)過(guò)A的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的斜面AB下端與光滑的圓弧軌道BCD相切于B，整個(gè)裝置豎直放置，C是最低點(diǎn)，圓心角θ=37°，D與圓心O等高，圓弧軌道半徑R=1m，斜面長(zhǎng)L=4m�，F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.1kg的小物體P從斜面AB上端A點(diǎn)無(wú)初速度下滑，物體P與斜面AB之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

(1)物體P第一次通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度大小v；

(2)物體P第一次通過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小FN；

(3)物體P從D點(diǎn)向上到達(dá)最高點(diǎn)為E，求E到D的高度。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中需要調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開紙帶，使重物下落。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。

(1)為了測(cè)得重物下落的加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有_____。（填入正確選項(xiàng)前的字母）

A．天平　　　B．秒表　　　C．米尺

(2)下列哪個(gè)操作是正確的________（填入正確選項(xiàng)前的字母）

A．先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，打點(diǎn)穩(wěn)定后，松開紙帶，使重物下落

B．先松開重物，讓重物帶著紙帶下落，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

(3)電火花計(jì)時(shí)器使用_______電源。（選填“交流”或“直流”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平面直角坐標(biāo)系中同時(shí)存在范圍足夠大、方向平行于坐標(biāo)系平面的兩個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)I和II，其中電場(chǎng)I的場(chǎng)強(qiáng)大小為、方向沿軸。一個(gè)電子在某次運(yùn)動(dòng)中的軌跡如圖中曲線所示，軌跡關(guān)于虛線對(duì)稱，點(diǎn)坐標(biāo)為。已知兩點(diǎn)關(guān)于虛線對(duì)稱，電子的重力不計(jì)，下列說(shuō)法正確的是

A. 電子位于三點(diǎn)處的電勢(shì)能大小關(guān)系是

B. 電場(chǎng)I和II的合場(chǎng)強(qiáng)方向與軸成30°角

C. 電場(chǎng)II的場(chǎng)強(qiáng)大小可能為

D. 電場(chǎng)II的場(chǎng)強(qiáng)大小可能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想要設(shè)計(jì)一個(gè)既能測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，又能測(cè)量定值電阻阻值的電路。

他用了以下的實(shí)驗(yàn)器材中的一部分，設(shè)計(jì)出了圖(a)的電路圖：

a．電流表A1(量程0.6A，內(nèi)阻很小)；電流表A2(量程300μA，內(nèi)阻rA=1000Ω)；

b．滑動(dòng)變阻器R(0-20Ω)；

c，兩個(gè)定值電阻R1=1000Ω，R2=9000Ω；

d．待測(cè)電阻Rx；

e．待測(cè)電源E(電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻約為2Ω)

f．開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，與電流表A2串聯(lián)的定值電阻為___________(填“R1”或“R2”)

(2)小明先用該電路測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，將滑動(dòng)變阻器滑片移至最右端，閉合開關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，分別記錄電流表A1、A2的讀數(shù)I1、I2，得I1與I2的關(guān)系如圖(b)所示。根據(jù)圖線可得電源電動(dòng)勢(shì)E=___________V；電源內(nèi)阻r=___________Ω，(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)小明再用該電路測(cè)量定值電阻Rx的阻值，進(jìn)行了以下操作：

①閉合開關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到適當(dāng)阻值，記錄此時(shí)電流表A1示數(shù)Ia，電流表A2示數(shù)Ib；

②斷開開關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，記錄此時(shí)電流表A1示數(shù)Ic，電流表A2示數(shù)Id；后斷開S1；

③根據(jù)上述數(shù)據(jù)可知計(jì)算定值電阻Rx的表達(dá)式為___________。若忽略偶然誤差，則用該方法測(cè)得的阻值與其真實(shí)值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩滑塊的質(zhì)量分別為4 kg和2 kg，用一輕繩將兩滑塊相連后分別置于兩等高的光滑水平桌面上，并用手按著兩滑塊固定不動(dòng)�，F(xiàn)將一輕質(zhì)動(dòng)滑輪置于輕繩上，然后將一質(zhì)量為4 kg的鉤碼C掛于動(dòng)滑輪上�，F(xiàn)先后按以下兩種方式操作：第一種方式只釋放A而B按著不動(dòng)；第二種方式只釋放B而A按著不動(dòng)。則C在以上兩種釋放方式中獲得的加速度之比為

A. 1:1B. 2:1C. 3:2D. 3:5

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同步練習(xí)冊(cè)答案