【題目】圖為“驗(yàn)證碰撞過程中的動量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中P點(diǎn)是未放靶球時入射球的落點(diǎn)。入射球與靶球的直徑相同，質(zhì)量分別為m1、m2，且滿足m1>m2。

（1）為了驗(yàn)證動量守恒，下列關(guān)系式成立的是________（填序號）。

A．m1·OP＝m1·ON＋m2·OM B．m1·OM＝m1·OP＋m2·ON

C．m1·ON＝m1·OM＋m2·OP D．m1·OP＝m1·OM＋m2·ON

（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證彈性碰撞的表達(dá)式為____，若某次實(shí)驗(yàn)中測得m1＝0.2kg、m2＝0.1kg、OP＝30.00cm、OM＝10.00cm、ON＝40.00cm，請分析該次碰撞是______（填“彈性”或“非彈性”）碰撞。

【答案】D m1·OP2＝m1·OM 2＋m2·ON 2 彈性

【解析】

(1)[1] “驗(yàn)證碰撞過程中的動量守恒”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中P點(diǎn)是未放靶球時入射球的落點(diǎn)。N點(diǎn)是被碰小球的落點(diǎn)，M點(diǎn)是入射球碰撞后的落點(diǎn)，入射球與靶球的直徑相同，質(zhì)量分別為m1、m2，且滿足m1＞m2．用水平位移代替碰撞前后的速度，所以要驗(yàn)證的式子是：

m1OP=m1OM+m2ON

(2)[2][3] 彈性碰撞機(jī)械能守恒，用水平位移代替碰撞前后的速度

碰撞前的機(jī)械能為

碰撞后的機(jī)械能為

由此看到是彈性碰撞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是現(xiàn)代人所作伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的頻閃照片。伽利略創(chuàng)造性的把實(shí)驗(yàn)、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展。關(guān)于伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）

A.該實(shí)驗(yàn)完全是理想實(shí)驗(yàn)，是在思維中進(jìn)行的，無真實(shí)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

B.如果斜面粗糙，不論右側(cè)斜面傾角如何，小球也將上升到與釋放點(diǎn)等高的位置

C.該實(shí)驗(yàn)說明了物體的運(yùn)動不需要力來維持

D.該實(shí)驗(yàn)證明了力是維持物體運(yùn)動的原因

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M=4kg 的木板AB靜止放在光滑水平面上，木板右端B點(diǎn)固定一根輕質(zhì)彈簧，彈簧自由端在C點(diǎn)，C到木板左端的距離L=0.5m，質(zhì)量為m=1kg 的小木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）靜止放在木板的左端，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，木板AB受到水平向左的恒力F=14N，作用一段時間后撤去，恒力F撤去時木塊恰好到達(dá)彈簧自由端C處，此后運(yùn)動過程中彈簧最大壓縮量x=5cm，g=10m/s2。求：

(1)水平恒力F作用的時間t；

(2)撤去F后，彈簧的最大彈性勢能EP；

(3)整個過程產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一根水平粗糙的直桿上，套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán).兩鐵環(huán)上系有兩等長的細(xì)線，共同拴住質(zhì)量為M的小球，如圖所示，若兩鐵環(huán)與小球原處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)欲使兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時仍能保持系統(tǒng)平衡，則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力和摩擦力的變化可能是（ ）

A. 支持力不變

B. 支持力增大

C. 摩擦力減小

D. 摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間有豎直方向勻強(qiáng)磁場，一電阻不計，間距為20cm的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置，左端經(jīng)開關(guān)接理想電源，右端向上彎成一半徑r=20cm的圓弧，質(zhì)量m=60g的導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌置于圓弧最低處并接觸良好，閉合開關(guān)S，導(dǎo)體棒運(yùn)動到虛線位置時速度最大，對應(yīng)的圓心角θ=53°。（sin53°=0.8，g=10m/s2，不考慮導(dǎo)體棒運(yùn)動過程中的感應(yīng)電動勢）

(1)指明磁場方向和運(yùn)動過程中導(dǎo)體棒所受的安培力大��；

(2)導(dǎo)體棒運(yùn)動過程中的最大動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛大客車正在以30 m/s的速度勻速行駛。突然，司機(jī)看見車的正前方x0= 95m處有一只小狗，如圖所示。司機(jī)立即采取制動措施，司機(jī)從看見小狗到開始制動客車的反應(yīng)時間為△t=0.5 s，設(shè)客車制動后做勻減速直線運(yùn)動。試求：

(1)為了保證小狗的安全，客車制動的加速度大小至少為多大？（假設(shè)這個過程中小狗一直未動）

(2)若客車制動時的加速度為5m/s2，在離小狗30m時，小狗發(fā)現(xiàn)危險并立即朝前跑去。假設(shè)小狗起跑階段做勻加速直線運(yùn)動，加速度a=3m/s2。已知小狗的最大速度為8m/s且能保持較長一段時間。試判斷小狗有沒有危險，并說明理由。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.2013年8月31日16時26分，中華人民共和國第十二屆運(yùn)動會在沈陽市隆重開幕，這里的“2013年8月31日16時26分”指的是時間

B.沈陽地鐵1號線（十三號街-黎明廣場）全程長約28km，說的是十三號街-黎明廣場之間的位移

C.地球的半徑約為6400km，太陽和地球之間的距離大約為1.5×10km，如果我們研究地球的公轉(zhuǎn)可以把地球看做質(zhì)點(diǎn)

D.敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎．”其中“看山恰似走來迎”是以山為參考系的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率。步驟如下：

①用20分度的游標(biāo)卡尺測量其長度如圖所示，其長度是_____mm.

②用多用電表的電阻“×10”擋，按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻，表盤示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值約為_____Ω。

③為了更精確地測量其電阻，現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下：

待測圓柱體電阻R；

電流表A1（量程0～3mA,內(nèi)阻約50 Ω）；

電流表A2（量程0～15mA, 內(nèi)阻約30 Ω）；

電壓表V(量程0～3 V，內(nèi)阻約10 KΩ)；

滑動變阻器R1，（阻值范圍0～15 Ω）；

滑動變阻器R2，（阻值范圍0～2 KΩ；）

直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻不計）；

開關(guān)S，導(dǎo)線若干

為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，電流表應(yīng)選____，滑動變阻器應(yīng)選____（選填代號）

④請在圖中補(bǔ)充連線并完成實(shí)驗(yàn)。

（_____）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一列沿水平繩傳播的簡諧橫波，頻率為10 Hz.振動方向沿豎直方向，當(dāng)繩上的質(zhì)點(diǎn)P到達(dá)其平衡位置且向下運(yùn)動時，在其平衡位置右方相距0.6 m處的質(zhì)點(diǎn)Q剛好到達(dá)最高點(diǎn)，由此可知波速和傳播方向不可能的是(　　)

A. 4.8 m/s，向右傳播 B. 8 m/s，向左傳播

C. 24 m/s，向右傳播 D. 24 m/s，向左傳播

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同步練習(xí)冊答案