16．跳水運動員從高臺起跳躍入水中，運動員的重心運動的軌跡如圖中虛線所示，則從起跳至入水的過程中，該運動員的重力勢能的變化情況是（　　）
A．一直減小B．一直增大C．先減小后增大D．先增大后減小

分析 重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．判斷重力勢能的變化，主要從高度的變化進行判斷

解答 解：跳水運動員正在進行訓(xùn)練的情景，從起跳至落到水面的過程中，運動員的質(zhì)量不變，高度先增大后減小，重力勢能先增大后減小，故D正確
故選：D

點評 掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．是判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于物理學(xué)史，下列說法中，不正確的是（　�。�
A．電荷量e的數(shù)值最早是由美國物理學(xué)家密立根測得的
B．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”現(xiàn)象
C．法拉第通過實驗研究確認了真空中兩點電荷之間相互作用力的規(guī)律
D．庫侖在前人工作的基礎(chǔ)上，通過實驗確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，質(zhì)量m1=2kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=90m，現(xiàn)有質(zhì)量m2=0.5kg可視為質(zhì)點的物塊，以水平向右的速度v0=20m/s從左端滑上小車，最后在車面上某處與小車保持相對靜止．物塊與車面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2，求：
（1）物塊在車面上滑行的時間t；
（2）要使物塊不從小車右端滑出，物塊滑上小車左端的速度v0不超過多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在發(fā)射通訊衛(wèi)星的過程中，衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ，然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度，讓衛(wèi)星進入地球軌道Ⅱ．則（　�。�
A．該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B．在軌道Ⅰ上，衛(wèi)星在P點的速度小于在Q點的速度
C．衛(wèi)星在軌道Ⅰ上通過Q點的加速度小于在軌道Ⅱ上通過Q點的加速度
D．衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．（理）帶電微粒所帶的電荷量不可能的是（　　）
A．-1.6×10-19CB．-6.4×10-19CC．4×10-17CD．2.4×10-19C

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．（理）科學(xué)測試表明，地球表面附近空間有一個垂直于地面的電場，從地面開始，每升高10m，電勢約增高1000V，請根據(jù)這些資料判斷地球表面附近該電場的方向，計算該場強的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．質(zhì)量為3000t的列車，在恒定的額定功率下，由靜止開始出發(fā)，運動過程中受到的阻力大小恒定，經(jīng)過103s速度達到最大行駛速度72km/h．此時司機發(fā)現(xiàn)前方4km處的鐵軌被洪水沖毀，便立即緊急剎車，結(jié)果列車正好到達鐵軌處停止．假設(shè)所加的制動力為7.5×104N．
（1）列車行駛過程中所受到阻力為多大？
（2）列車的額定功率多大？
（3）列車的總行程是多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，水平向右的勻強電場中，用一根長為l的細線吊著一質(zhì)量為m，電荷量為-q的小球．現(xiàn)將小球拉到與豎直方向成30°角后靜止釋放，已知電場強度E=$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$，重力加速度為g，求：
（1）小球經(jīng)過最低點時速度的大�。�
（2）小球經(jīng)過最低點時對細線拉力的大�。�
（3）小球向左運動到最高點時細線與豎直方向的夾角θ為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．1922年英國物理學(xué)家阿斯頓因質(zhì)譜儀的發(fā)明、同位素和質(zhì)譜的研究榮獲了諾貝爾化學(xué)獎．若速度相同的同一束粒子由左端小孔S0射入質(zhì)譜儀后，運動軌跡如圖實線軌跡所示，不計粒子重力．則下列相關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．該束帶電粒子帶負電
B．速度選擇器的P1極板帶正電
C．在B2磁場中運動半徑越大的粒子，質(zhì)量越大
D．在B2磁場中運動半徑越大的粒子，比荷越大

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