【題目】衛(wèi)星定位系統(tǒng)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，定位時(shí)，接收器需要獲得衛(wèi)星發(fā)送的信號(hào)．衛(wèi)星發(fā)送的是(　　)

A. 聲波

B. 電磁波

C. 次聲波

D. 機(jī)械波

【答案】B

【解析】根據(jù)電磁波傳播速度大，且在能真空中傳播等特點(diǎn)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，定位時(shí)，接收器需要獲得衛(wèi)星發(fā)送的信號(hào)（加載在電磁波上），故B正確，A、C、D錯(cuò)誤；故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如果學(xué)者斯塔夫里阿諾斯真的能夠棲身月球觀看17世紀(jì)晚期人類歷史演進(jìn)的劇目，那么他在1687年能看到的精彩一幕是

A. 克隆普頓發(fā)明了“騾機(jī)” B. 英荷兩國(guó)之間爆發(fā)第一次戰(zhàn)爭(zhēng)

C. 英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》 D. 牛頓撰寫(xiě)《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下電器中沒(méi)有用到電動(dòng)機(jī)的是(　　)

A. 充電器

B. 電動(dòng)剃須刀

C. 吹風(fēng)機(jī)

D. 洗衣機(jī)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）帶電粒子M只在電場(chǎng)力作用下由P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)，在此過(guò)程中克服電場(chǎng)力做了2.6×10-6J的功，那（ ）

A. M在P點(diǎn)的電勢(shì)能一定小于它在Q點(diǎn)的電勢(shì)能

B. P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定小于Q點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C. P點(diǎn)的電勢(shì)一定高于Q點(diǎn)的電勢(shì)

D. M在P點(diǎn)的動(dòng)能一定大于它在Q點(diǎn)的動(dòng)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】9N、21N兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，則該物體所受合力不可能是

A. 20N； B. 9N； C. 19N； D. 15N。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略通過(guò)梁的彎曲實(shí)驗(yàn)和理論分析，指出對(duì)長(zhǎng)度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成比例。1685年，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律：兩個(gè)物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，和兩個(gè)物體質(zhì)量的乘積成正比。從這兩個(gè)事例中可以看出自然科學(xué)的特征之一是

A．實(shí)驗(yàn)是近代科研的全部方式

B．?dāng)?shù)學(xué)方式是主要的表達(dá)形式

C．當(dāng)時(shí)的基礎(chǔ)學(xué)科只有物理學(xué)

D．揭示時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際單位制中規(guī)定，力學(xué)量所選用的基本量是（ ）

A. 長(zhǎng)度、力、時(shí)間 B. 長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間

C. 長(zhǎng)度、力、質(zhì)量、時(shí)間 D. 速度、加速度、力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)

B. 如果物體受到的力是變力，則一定做曲線運(yùn)動(dòng)

C. 有些曲線運(yùn)動(dòng)也可能是勻速運(yùn)動(dòng)

D. 如果物體的速度大小和加速度大小都不變，則一定做直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波的傳播，下列敘述正確的是(　　)

A. 電磁波頻率越高，越易沿地面?zhèn)鞑?/span>

B. 電磁波在真空中無(wú)法傳播

C. 電磁波在各種媒質(zhì)中傳播波長(zhǎng)恒定

D. 只要有三顆同步衛(wèi)星在赤道上空傳遞微波，就可把信號(hào)傳遍全世界

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同步練習(xí)冊(cè)答案