如圖所示的為同一打點計時器打出的4條紙帶，已知所取的紙帶部分長度相同，則其中平均速度最大的是（　�。�
A、B、C、D、
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：由于長度相同，即位移相同，兩個點間的時間間隔相同，由紙帶可得運(yùn)動時間，進(jìn)而由平均速度定義式可比較誰最大．
解答：解：由于打點計時器打點的時間間隔相等，在打下相同個數(shù)點的過程中，所用的時間相同，而紙帶A的位移最大，所以紙帶A的平均速度最大．
故選：A．
點評：該題關(guān)鍵是掌握平均速度定義式；另外要知道打點計時器打點周期相同，依據(jù)點的間距來比較時間．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

有四個在一條直線上都做勻速直線運(yùn)動的物體，它們的速度分別如下，則其中速度最大的是（　�。�
A、10m/sB、54km/hC、-20m/sD、0.72km/min

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科目：高中物理 來源： 題型：

速度的
 
叫做速率，只表示物體運(yùn)動的
 
，不表示物體運(yùn)動的
 
，它是
 
量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖1木板的長度是
 
cm．
（2）圖2中彈簧測力計的示數(shù)是
 
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

接通電源與釋放紙帶讓紙帶（隨物體）開始運(yùn)動，這兩項操作的時間順序是（　�。�
A、先接通電源，后釋放紙帶B、先釋放紙帶，后接通電源C、釋放紙帶的同時接通電源D、先接通電源或先釋放紙帶都可以

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做完練習(xí)使用打點計時器的實驗后，關(guān)于打點計時器打點時間間隔的長短，三位同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是（　�。�
A、電源電壓越高，打點計時器通過的電流越強(qiáng)，計時器打點速度就會越快，每打兩個點的時間間隔就會越短B、手拉紙帶速度越大，紙帶運(yùn)動越快，計時器打點速度就會越快，每打兩個點所需時間間隔就會越短C、打點計時器每打兩個點的時間間隔由電源的頻率決定，與電源電壓的高低和紙帶的運(yùn)動速度的大小無關(guān)D、以上都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用打點計時器測速度的實驗中，某同學(xué)打出了如圖所示的一條紙帶，已知所用交流電的頻率為50Hz，則不用測量就可以從紙帶上直接獲得的物理量是（　　）
A、時間B、位移C、速度D、加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

使用電磁打點計時器時，要注意到下面哪些問題（　�。�
A、先拉動紙帶，后閉合電源打點B、使用電壓一定要控制在220VC、要使用低壓交流電源D、讓紙帶穿過限位孔，并壓在復(fù)寫紙下面

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電火花計時器是一種
 
儀器，使用
 
電源（填“直流”或“交流”），當(dāng)電源頻率為50赫時，它每隔
 
s打一次點．
（2）使用打點計時器來分析物體運(yùn)動情況的實驗中，有以下基本步驟：
A、松開紙帶讓物體帶著紙帶運(yùn)動
B、穿好紙帶
C、把打點計時器固定好
D、接通電源，進(jìn)行打點
以上步驟中正確的順序是
 
．

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同步練習(xí)冊答案