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某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中測量了一些數據，其中的一組數據如下所示。
（1）用游標卡尺測量擺球直徑，卡尺游標位置如圖A所示，可知擺球直徑是_________cm。
（2）為了提高實驗精度，在試驗中可改變幾次擺長l，測出相應的周期T，從而得出一組對應的l與T的數值，再以l為橫坐標 為縱坐標，將所得數據連成直線如圖B所示，利用圖像可求出重力加速度g=_______。（結果保留三位有效數字）

（1）1.940 （2分）（2）9.86（2分）

解析試題分析：（1）主尺上讀數為19 mm，游標尺上的讀數為8×0.05 mm，則總讀數為19.40 mm="1.940" cm。
（2）單擺的周期公式為，可得，有圖像可知斜率，重力加速度為g="9.86" 。
考點：本題考查用單擺測定重力加速度的實驗，涉及游標卡尺的讀數。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(6分)如圖甲為用螺旋測微器、圖乙為用游標尺上有20個等分刻度的游標卡尺測量工件的情況，請讀出它們的讀數分別為         mm，           mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。他將打點計時器接到頻率為50 Hz的交流電上，實驗時得到一條紙帶如圖所示。他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數點，在這點下面標明A，第六個點下面標明B，第十一個點下面標明C，第十六個點下面標明D，第二十一個點下面標明E。測量時發(fā)現B點已模糊不清，于是他測得AC="14.56" cm，CD="11.15" cm，DE="13.73" cm，則打C點時小車的瞬時速度大小為________ m/s，小車運動的加速度大小為________ m/s2，AB間的距離應為________ cm.(結果均保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學在家中嘗試驗證平行四邊形定則，他找到三條相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、細繩、白紙、釘子，設計了如下實驗：將兩條橡皮筋的一端分別掛在墻上的兩個釘子A、B上，另一端均與第三條橡皮筋的一端連接，結點為O，將第三條橡皮筋的另一端通過細繩掛一重物，如圖所示. 

(1)為完成該實驗，下述操作中不必要的是                     .
A.測量細繩的長度
B.測量橡皮筋的原長
C.測量懸掛重物后橡皮筋的長度
D.記錄懸掛重物后結點O的位置
(2)釘子位置固定，欲利用現有器材，改變條件再次驗證，可采用的方法是______________

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“研究小車加速度與所受合外力的關系”實驗中時，甲、乙兩實驗小組引進“位移傳感器”、“力傳感器”，分別用如圖（a）、（b）所示的實驗裝置實驗，重物通過細線跨過滑輪拉相同質量小車，位移傳感器（B）隨小車一起沿水平軌道運動，位移傳感器（A）固定在軌道一端．在運動過程中位移傳感器（B）發(fā)出信號，位移傳感器（A）接收信號且顯示小車運動的位移。甲組實驗中把重物的重力作為拉力F，乙組直接用力傳感器測得拉力F，改變重物的重力重復實驗多次，記錄多組數據，并畫出a-F圖像。

（1）甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是_______________________________________ 。
（2）圖（c）中符合甲組同學做出的實驗圖像的是_________________；符合乙組同學做出的實驗圖像的是_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

如圖所示為一黑箱裝置，盒內有電源、電阻元件，a、b、c為黑箱的三個輸出端．為了探測黑箱，某同學進行了以下幾步測量：

①用多用電表的電阻檔測量a、b間的電阻；
②用多用電表的電壓檔測量a、c間的輸出電壓；
③用多用電表的電流檔測量a、b間的輸出電流．
你認為以上測量中不妥的有：             （填序號）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（1）下圖甲螺旋測微器的讀數為            mm；圖乙中游標卡尺的讀數是        cm

（2）用如圖實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律。下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個打點（圖中未標出），計數點間的距離如圖所示。已知m1=" 50g" 、m2="150g" ，則（結果均保留兩位有效數字）

①在紙帶上打下記數點5時的速度v =                 m/s；
②在打下點“0”到點“5”過程中,系統(tǒng)動能的增量△EK =                  J，
系統(tǒng)勢能的減少量△EP =            J（計算時g取10 m/s2）。
由此得出的結論:___                   ____。
③若某同學作出v2/2—h圖像如圖，則當地的重力加速度g =                        m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中，實驗室備有下列器材選用：
①干電池（電動勢E約為1.5V，內電阻r約為1.0Ω）；
②電流表G（滿偏電流2.0mA，內阻Rg=10Ω）；
③電流表A（量程0～0.6A，內阻約為0.5Ω）；
④滑動變阻器R（0～20Ω，10A）；
⑤滑動變阻器（0～300Ω，1A）；
⑥定值電阻R0=999Ω；
⑦開關和導線若干。
某同學設計了如所示的電路進行實驗：
（1）在該電路中為了操作方便且能準確地進行測量， 滑動變阻器應選 　 （填寫器材前的字母代號“”或“”）； 在閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑動端c移動至 _ _ （填“a端”、“中央”或“b端”）。
 

（2）根據圖（甲）在圖（乙）的實物圖上連線。
（3）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑動端c至某一位置，讀出電流表G和電流表A的示數I1和I2。多次改變滑動端c的位置，得到的數據為：

在圖（丙）所示的坐標紙上以I1為縱坐標、I2為橫坐標畫出所對應的I1-I2曲線（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數）。
（4）利用所畫圖線可求得電源的電動勢E=     V，電源的內電阻r =    Ω。（結果要求保留兩位小數)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

圖甲所示是某同學探究小車加速度與力的關系的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，用重物通過細線拉同一小車，每次小車都從同一位置A由靜止釋放。
（1）若用游標卡尺測出遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d =_____cm；實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt = 2.0×10-2s，則小車經過光電門時的速度為_____m/s；
（2）實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等，則重物的質量m與小車的質量M間應滿足的關系為_______；

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