如圖，質(zhì)量均為1kg的物體A、B通過一勁度系數(shù)為100N/m的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)通過細繩將A向上拉起，當(dāng)B剛要離開地面時，A上升距離為L，假設(shè)彈簧一直在彈性限度內(nèi)，g取10N/Kg,則(　　)
A．L＝0.1mB．L＝0.2mC．L＝0.3m　D．L＝0.4m
B

試題分析：在拉A之前，根據(jù)受力分析此刻彈簧發(fā)生壓縮形變，，即壓縮量為1cm。當(dāng)向上拉A，若拉到原長處，此刻彈簧沒有彈力，所以B物體受支持力和重力，因此沒有離開地面，需要繼續(xù)向上拉A，當(dāng)拉到某處，彈簧對B的彈力等于B的重力，B準(zhǔn)備離開地面，所以此刻，所以伸長量為1cm，所以A上升距離L應(yīng)為2cm，B正確
點評：此類題型考察了物體的臨界狀態(tài)轉(zhuǎn)化問題，通過結(jié)合受力分析判斷出臨界條件進而求解。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，彈簧秤和細線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G=10N，則彈簧秤A、B的讀數(shù)分別是：_______、_______。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列四個圖中，所有的球都是相同的，且形狀規(guī)則質(zhì)量分布均勻．甲球放在光滑斜面和光滑水平面之間，乙球與其右側(cè)的球相互接觸并放在光滑的水平面上，丙球與其右側(cè)的球放在另一個大的球殼內(nèi)部并相互接觸，丁球用兩根輕質(zhì)細線吊在天花板上，且其中右側(cè)一根線是沿豎直方向．關(guān)于這四個球的受力情況，下列說法正確的是(　　)
A．甲球受到兩個彈力的作用
B．乙球受到兩個彈力的作用
C．丙球受到兩個彈力的作用
D．丁球受到兩個彈力的作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的方向，下列說法正確的是  (    )
A．物體靜止在水平桌面上，桌面對物體的支持力方向是豎直向下的
B．物體沿斜面下滑時，斜面對物體的支持力方向是沿斜面向上的
C．用繩懸掛物體時，繩對物體的拉力方向是沿繩收縮的方向
D．用水平直桿固定路燈時，直桿對路燈的彈力方向一定在直桿所在直線上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，它們通過一勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用手通過細繩緩慢地將A向上提升到距離L1時，B剛好要離開地面，此過程手做功為W1；若將A加速向上提起，A上升的距離為L2時，B剛好要離開地面，此過程手做功W2.假設(shè)彈簧一直處于彈性限度內(nèi)，則

A.         B.
C.              D.＞

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輕質(zhì)彈簧原長10cm，甲乙兩人同時用100N的力在兩端反向拉彈簧，其長度變?yōu)?2cm，若將彈簧一端固定，由甲一人用100N的力拉，則此時彈簧長度為       cm，此彈簧的勁度系數(shù)為      N/m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的產(chǎn)生,下列說法正確的是(   )
A．兩物體不接觸時也可能產(chǎn)生彈力
B．只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力
C．只要兩物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生
D．只有發(fā)生彈性形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力和形變的理解，下列說法正確的是 (     )
A．木塊放在桌面上受到向上的支持力，這是木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
B．用一根細竹竿撥動水中的木頭，木頭受到竿的推力是由于木頭發(fā)生形變而產(chǎn)生的
C．繩對物體的拉力方向總是豎直向上
D．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于胡克定律F=kx中的x，下列說法正確的是（      ）
A．x是彈簧伸長后或壓縮后的長度B．x是彈簧原來的長度
C．x是彈簧伸長（或縮短）的長度D．x是彈簧原長加后來的長度

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同步練習(xí)冊答案