精英家教網(wǎng)如圖所示,一質(zhì)量M=2.0kg的長木板AB靜止在水平面上,木板的左側固定一半徑R=0.60m的四分之一圓弧形軌道,軌道末端的切線水平,軌道與木板靠在一起,且末端高度與木板高度相同.現(xiàn)在將質(zhì)量m=l.0kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點)從弧形軌道頂端由靜止釋放,小鐵塊到達軌道底端時的速度v0=3.0m/s,鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,最終小鐵塊到達長木板最右端時達到共同速度.忽略長木板與地面間的摩擦.取重力加速度g=l0m/s2.求
(1)小鐵塊在弧形軌道上滑動過程中克服摩擦力所做的功Wf
(2)小鐵塊和長木板達到的共同速度v和長木板長度L.
分析:(1)對滑塊的加速過程運用動能定理列式求解;
(2)小鐵塊減速,長木板加速,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再根據(jù)速度時間關系公式列式求解.
解答:解:(1)圓弧面上下滑過程:
mgR-Wf=
1
2
mv2

解得:Wf=1.5J
(2)小鐵塊在AB上滑動時
am=μg=2m/s2
aM=
μmg
M
=1m/s2

設經(jīng)過時間t達到共同速度
v0-amt=aMt
解得t=1s,共同速度v=aMt=1m/s
板長:L=(v0t-
1
2
aMt2 )-
1
2
aMt2=1.5m

答:(1)小鐵塊在弧形軌道上滑動過程中克服摩擦力所做的功為1.5J;
(2)小鐵塊和長木板達到的共同速度為1m/s,長木板長度為1.5m.
點評:本題關鍵是分析清楚滑塊和長木板的運動,考查動能定理、牛頓第二定律和運動學公式的綜合運用,簡單題.
練習冊系列答案
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如圖所示,一質(zhì)量M=50kg、長L=3m的平板車靜止在光滑的水平地面上,平板車上表面距地面的高度h=1.8m.一質(zhì)量m=10kg可視為質(zhì)點的滑塊,以v0=7.5m/s的初速度從左端滑上平板車,滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取g=10m/s2
(1)分別求出滑塊在平板車上滑行時,滑塊與平板車的加速度大小;
(2)判斷滑塊能否從平板車的右端滑出.若能,求滑塊落地時與平板車右端間的水平距離;若不能,試確定滑塊最終相對于平板車靜止時與平板車右端的距離.

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如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,現(xiàn)以地面為參照系,給A和B以大小均為4.0m/s,方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,最后A相對B靜止,此時A的速度為( 。

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(2011?湖南模擬)如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一個質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A.現(xiàn)以地面為參考系,給A和B大小均為4.0m/s方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,但最后A靜止在B板上一起運動,則這一過程中下列哪些物理量可求(  )

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(2011?太原模擬)如圖所示,一質(zhì)量m=65kg的選手參加“挑戰(zhàn)極限運動”,要在越過寬度s=3m的水溝后躍上高h=1.8m的平臺.他采用的方法是:手握長L=3.05m的輕質(zhì)彈性桿一端,從A點由靜止開始勻加速助跑,至B點時,桿另一端抵在O點的阻擋物上,接著桿發(fā)生形變,同時人蹬地后被彈起,到達最高點時桿處于豎直(不彎曲),人的重心恰好位于桿的頂端,此刻人放開桿水平飛出,最終落到平臺上(重心恰在平臺表面).不計運動過程中的空氣阻力,取g=10m/s2
(1)設人助跑距離xAB=16m,到達B點時速度vB=8m/s,求助跑過程中合力的最大功率;
(2)設人跑動過程中重心離地高度H=1.0m,在(1)問的條件下,在B點蹬地彈起瞬間,至少再做多少功?

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