【題目】下圖為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)半徑相同、質(zhì)量不等的小球,按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2;
②安裝實(shí)驗(yàn)裝置,將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端切線水平,再將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,標(biāo)記小球在斜面上的落點(diǎn)位置P;
④將小球m2放在斜槽末端B處,仍讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止釋放,兩球發(fā)生碰撞,分別標(biāo)記小球m1、m2在斜面上的落點(diǎn)位置;
⑤用毫米刻度尺測(cè)出各落點(diǎn)位置到斜槽末端B的距離。圖中從M、P、N點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記下的小球在斜面上的三個(gè)落點(diǎn)位置,從M、P、N到B點(diǎn)的距離分別為SM、SP、SN.依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)兩小球的質(zhì)量m1、m2應(yīng)滿足m1_______m2(填寫“>”、“=”或“<”);
(2)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)是圖中____點(diǎn),m2的落點(diǎn)是圖中____點(diǎn);
(3)用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示,只要滿足關(guān)系式________________,就能說(shuō)明兩球碰撞前后動(dòng)量是守恒的;
(4)若要判斷兩小球的碰撞是否為彈性碰撞,用實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)來(lái)表示,只需比較_______與______________是否相等即可。
【答案】 > M N
【解析】(1)為了防止入射球碰后反彈,一定要保證入射球的質(zhì)量大于被碰球的質(zhì)量;
(2)小球m1和小球m2相撞后,小球m2的速度增大,小球m1的速度減小,都做平拋運(yùn)動(dòng),所以碰撞后m1球的落地點(diǎn)是M點(diǎn),m2球的落地點(diǎn)是N點(diǎn);
(3)碰撞前,小于m1落在圖中的P點(diǎn),設(shè)其水平初速度為v1.小球m1和m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)在圖中的M點(diǎn),設(shè)其水平初速度為v1′,m2的落點(diǎn)是圖中的N點(diǎn),設(shè)其水平初速度為v2. 設(shè)斜面BC與水平面的傾角為α,
由平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得: ,
解得:
同理可解得: , ,所以只要滿足:
,
即: ,則說(shuō)明兩球碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒;
如果滿足小球的碰撞為彈性碰撞,則應(yīng)滿足:
代入以上速度表達(dá)式可知,應(yīng)滿足公式為: ;
故需要驗(yàn)證: 和相等。
故答案為:(1)>(2)M;N;(3)(4)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用探測(cè)器探測(cè)某行星,探測(cè)器在距行星表面高度為h1的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)得周期為T1;探測(cè)器在距行星表面高度為h2的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)得周期為T2,萬(wàn)有引力常量為G,根據(jù)以上信息可求出
A. 該行星的質(zhì)量
B. 該行星的密度
C. 該行星的第一宇宙速度
D. 探測(cè)器貼近行星表面飛行時(shí)行星對(duì)它的引力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中,機(jī)械能守恒的是( )
A. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體; B. 勻速下落的降落傘;
C. 光滑曲面上自由運(yùn)動(dòng)的物體; D. 被吊車勻速吊起的集裝箱;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖用弧光燈照射鋅板做光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn),有光電子從鋅板逸出,驗(yàn)電器帶_____電。
(2)以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)中,若用γ射線照射鋅板,不能發(fā)生光電效應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)中,若用可見(jiàn)光照射鋅板,也能發(fā)生光電效應(yīng)
C.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),單位時(shí)間產(chǎn)生的光電子數(shù)越多
D.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí),入射光越強(qiáng),光子的能量就越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的平行金屬導(dǎo)軌水平放置,電阻不計(jì),導(dǎo)軌間距為L,左側(cè)接一阻值為R的電阻。區(qū)域cdef內(nèi)存在垂直軌道平面向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置,并與導(dǎo)軌接觸良好。棒MN在平行于軌道的水平拉力作用下,由靜止開(kāi)始做加速度為a勻加速度直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)并開(kāi)始計(jì)時(shí),求:
(1)棒位移為s時(shí)的速度及此時(shí)MN兩端的電壓;
(2)棒運(yùn)動(dòng)時(shí)間t內(nèi)通過(guò)電阻R的電量;
(3)棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力F與時(shí)間t的關(guān)系;
(4)若撤去拉力后,棒的速度隨位移s的變化規(guī)律滿足v=v0-cs,(c為已知的常數(shù)),撤去拉力后棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)距離為d時(shí)恰好靜止,則拉力作用的時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩塊相同平板P1、P2置于光滑水平面上,質(zhì)量均為m。P2的右端固定一輕質(zhì)彈簧,左端A與彈簧的自由端B相距L。物體P置于P1的最右端,質(zhì)量為2m且可以看作質(zhì)點(diǎn)。P1與P以共同速度向右運(yùn)動(dòng),與靜止的P2發(fā)生碰撞,碰撞時(shí)間極短,碰撞后P1與P2粘連在一起,P壓縮彈簧后被彈回并停在A點(diǎn)(彈簧始終在彈性限度內(nèi))。P與P2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,求:
(1)P1、P2剛碰完時(shí)的共同速度和P的最終速度;
(2)此過(guò)程中彈簧最大壓縮量和相應(yīng)的彈性勢(shì)能Ep。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在升降機(jī)內(nèi)有一固定的光滑斜面體,一輕彈簧的一端連在位于斜面體下方的固定木板A上,另一端與質(zhì)量為m的物塊B相連,彈簧與斜面平行。升降機(jī)由靜止開(kāi)始加速上升高度h的過(guò)程中( )
A. 物塊B的重力勢(shì)能增加量一定等于mgh
B. 物塊B的動(dòng)能增加量等于斜面的支持力和彈簧的彈力對(duì)其做功的代數(shù)和
C. 物塊B的機(jī)械能增加量等于斜面的支持力和彈簧的彈力對(duì)其做功的代數(shù)和
D. 物塊B和彈簧組成系統(tǒng)的機(jī)械能的增加量等于斜面對(duì)物塊B的支持力和A對(duì)彈簧的彈力做功的代數(shù)和
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下計(jì)時(shí)數(shù)指時(shí)間間隔的是( 。
A. 中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播每晚19:00開(kāi)播
B. 北京八十中高中部早上7:30開(kāi)始上第一節(jié)課
C. 老師沒(méi)控制好時(shí)間,這節(jié)課上了41分鐘
D. 我得早走,去趕6:00的頭班車
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于合力和分力的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 合力總比分力中的任何一個(gè)要大
B. 兩個(gè)力合成的力,如果其中的一個(gè)分力減小,合力就會(huì)減小
C. 分力可以比合力大,但是不可能兩個(gè)分力都大于合力
D. 合力可以比分力小,合力也可以比分力大
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