A. | 無(wú)線電波適用于通信和廣播,微波爐中使用的微波也是一種無(wú)線電波 | |
B. | 紅外線具有熱效應(yīng),應(yīng)用有:夜視儀、紅外攝影、紅外遙感 | |
C. | 可見(jiàn)光能引起視覺(jué),不同顏色的光是頻率范圍不同的電磁波 | |
D. | 紫外線具有較高的能量,能滅菌消毒;具有熱效用,能激發(fā)許多物質(zhì)發(fā)光 |
分析 微波爐就是用微波來(lái)煮飯燒菜的,微波是一種電磁波,這種電磁波的能量比通常的無(wú)線電波大得多;所有物體都會(huì)發(fā)射紅外線,熱物體的紅外線輻射比冷物體的紅外輻射強(qiáng);可見(jiàn)光也是一種電磁波,不同顏色的光是波長(zhǎng)(頻率)范圍不同的電磁波;太陽(yáng)輻射中含有可見(jiàn)光、紅外線、紫外線,同時(shí)還有X射線、γ射線、無(wú)線電波.太陽(yáng)輻射的能量主要集中在可見(jiàn)光、紅外線和紫外線三個(gè)區(qū)域內(nèi).
解答 解:A、微波爐就是使用的微波是一種電磁波,在電磁波譜中微波也視為是一種無(wú)線電波;故A正確;
B、所有物體都會(huì)發(fā)射紅外線,熱物體的紅外線輻射比冷物體的紅外輻射強(qiáng).紅外線具有熱效應(yīng),應(yīng)用有:夜視儀、紅外攝影、紅外遙感等;故B正確;
C、可見(jiàn)光也是一種電磁波,不同顏色的光是波長(zhǎng)(頻率)范圍不同的電磁波.故C正確;
D、紫外線具有較高的能量,能滅菌消毒;具有熱效用;但不能激發(fā)物質(zhì)發(fā)光;故D錯(cuò)誤;
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電磁波譜、紅外線輻射、電磁波的運(yùn)用等,知識(shí)點(diǎn)多,難度小,關(guān)鍵多看書(shū);并能準(zhǔn)確記憶.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體所受合外力的沖量越大,則它的動(dòng)量一定越大 | |
B. | 物體所受合外力越大,則它的動(dòng)量變化越快 | |
C. | 物體動(dòng)量變化量的方向與它所受合沖量的方向相同 | |
D. | 物體所受合外力的沖量不為零,則它的動(dòng)量一定要改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子中心有一個(gè)很小的核 | |
B. | 原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核內(nèi) | |
C. | 原子中的正電荷均勻分布 | |
D. | 帶負(fù)電的電子在核外空間繞原子核旋轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | F1是物體對(duì)水平面的摩擦力 | |
B. | F2是水平面對(duì)物體的支持力 | |
C. | F1與水平面給物體的靜摩擦力大小相等、方向相反 | |
D. | F2與物體的重力大小相等、方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | mg,豎直向上 | ||
C. | mg,東北偏上方向 | D. | $\sqrt{2}$mg,東北偏上方向 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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