【題目】如圖所示，在圓柱形區(qū)域內(nèi)存在豎直向上的勻強磁場，磁感應強度的大小B隨時間t的變化關(guān)系為B＝B0+kt，其中B0、k為正的常數(shù)。在此區(qū)域的水平面內(nèi)固定一個半徑為r的圓環(huán)形內(nèi)壁光滑的細玻璃管，將一電荷量為q的帶正電小球在管內(nèi)由靜止釋放，不考慮帶電小球在運動過程中產(chǎn)生的磁場，則下列說法正確的是

A．從上往下看，小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿順時針方向運動，轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為2qkπr

B．從上往下看，小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿逆時針方向運動，轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為2qkπr

C．從上往下看，小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿順時針方向運動，轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為qkπr2

D．從上往下看，小球?qū)⒃诠軆?nèi)沿逆時針方向運動，轉(zhuǎn)動一周的過程中動能增量為qkπr2

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)磁感應強度B＝B0+kt可判斷磁場均勻增大，從上往下看，產(chǎn)生順時針方向的感應電場，正電荷受力方向與電場方向相同，所以電荷順時針方向運動，選項BD錯。根據(jù)楞次定律產(chǎn)生的感應電動勢,電荷轉(zhuǎn)動一周電場力做功等于動能增量即，選項C對。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】火箭發(fā)射時，速度能在10 s 內(nèi)由0 增加到100 m/s；汽車以108 km/h的速度行駛，急剎車時能在2.5 s內(nèi)停下來。下列說法中正確的是

A. 火箭的速度變化比汽車的慢

B. 2.5 s內(nèi)汽車的速度變化量為30 m/s

C. 10 s內(nèi)火箭的速度變化量為10 m/s

D. 火箭運動的比汽車快

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊B靠在豎直墻壁上，物塊A受到一水平推力F作用，兩物塊保持靜止．若逐漸增大F，并保持A、B兩物塊靜止，下列說法正確的是（　　）

A. 物塊A受到的摩擦力減小

B. 物塊A受到的摩擦力可能增大

C. 物塊A受到物塊B的彈力增大

D. 物塊A受到物塊B的作用力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是__________

A. 光在介質(zhì)中傳播的速度僅由介質(zhì)本身所決定

B. 雨后路面上的油膜形成的彩色條紋是由光的干涉形成的

C. 楊氏雙縫干涉實驗中，當兩縫間的距離以及擋板和屏的距離一定時，紅光干涉條紋的相鄰條紋間距比藍光干涉條紋的相鄰條紋間距小

D. 光的偏振特征說明光是橫波

E. 水中的氣泡看起來特別明亮，是因為光從水射向氣泡時，一部分光在界面上發(fā)生了全反射的緣故

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，閉合線圈固定在小車上，總質(zhì)量為1 kg。它們在光滑水平面上，以10 m/s的速度進入與線圈平面垂直、磁感應強度為B的水平有界勻強磁場，磁場方向垂直紙面向里。已知小車運動的速度v隨車的位移x變化的v－x圖象如圖乙所示。則 （ ）

A. 線圈的長度L＝15 cm

B. 磁場的寬度d＝25 cm

C. 線圈進入磁場過程中做勻加速運動，加速度為0.4 m/s2

D. 線圈通過磁場過程中產(chǎn)生的熱量為40 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究小車做勻變速運動的加速度的實驗中，實驗裝置如下：

(1)實驗中不需要的器材是________（用代號表示）．

①電火花計時器、②刻度尺、③秒表、④帶滑輪長木板、⑤小車、⑥紙帶、⑦天平。

(2)打點計時器在紙帶上打出點痕，下列說法正確的是_________

A.電磁打點計時器使用6V的直流電源

B.電火花打點計時器使用220V的交流電源

C.點痕記錄了物體運動的時間

D.點痕記錄了物體在某段時間內(nèi)的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是______（填正確答案標號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分）

A．醫(yī)學上利用液晶來檢查腫瘤，是利用了液晶的溫度效應

B．自然發(fā)生的熱傳遞過程是沿著分子熱運動無序性增大的方向進行的

C．非晶體的物理性質(zhì)各向同性而晶體的物理性質(zhì)都是各向異性

D．物體吸收熱量，同時對外做功，其內(nèi)能可能增加

E．分子熱運動各速率間的分子數(shù)占總分子數(shù)的比例是常數(shù)，與溫度無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體沿弧形軌道滑下后進入足夠長的水平傳送帶，傳送帶以圖示方向勻速運轉(zhuǎn)，則傳送帶對物體做功情況可能是（　�。�

A. 始終不做功 B. 先做負功后做正功

C. 先做正功后不做功 D. 先做負功后不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某同學將力傳感器固定在小車上，然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上，用來測量繩對小車的拉力，探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系。

(1)該同學將實驗器材如圖甲所示連接后，沙桶的質(zhì)量_____遠小于小車及傳感器總質(zhì)量（填“需要”、 “不需要”）。

(2)先接通電源，再釋放小車，獲得一條紙帶如圖乙，O、A、B、C、D和E為紙帶上六個計數(shù)點，O為開始時打的第一個點，則OD間的距離為___ cm.

(3)圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的s-t2圖線（s為各計數(shù)點至起點O的距離），由此圖可計算出圖線的斜率為k，則可算出加速度為 ____。

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