【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的勻變速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

a.安裝好實(shí)驗(yàn)器材,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到頻率為50Hz的交流電源上。

b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿斜面向下運(yùn)動(dòng),重復(fù)幾次。選出一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,舍去開始密集的點(diǎn)跡,從便于測(cè)量的點(diǎn)開始,每2個(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖乙中0、1、2……8點(diǎn)所示。

c.用最小刻度是毫米的刻度尺測(cè)量各計(jì)數(shù)點(diǎn)的刻度數(shù)值,分別記作x0、x1、x2……x8。

d.分別計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)1、2、3……7時(shí)小車的瞬時(shí)速度v1v2、v3……v7

e.以v為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo),標(biāo)出v與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn),畫出vt圖線。

結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你完成下列任務(wù):

①表1記錄該同學(xué)測(cè)出計(jì)數(shù)點(diǎn)的刻度數(shù)值,其中x5未測(cè)定,請(qǐng)你根據(jù)圖乙將這個(gè)測(cè)量值填入表1___________。

1

符號(hào)

x0

x1

x2

x3

x4

x5

x6

x7

x8

刻度數(shù)值/cm

0

1.12

2.75

4.86

7.49

14.19

18.27

22.03

②表2記錄該同學(xué)根據(jù)各計(jì)數(shù)點(diǎn)的刻度數(shù)值,計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下各計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度,請(qǐng)你根據(jù)表1x5x7計(jì)算出v6的值,并填入表2_________

2

符號(hào)

v1

v2

v3

v4

v5

v6

v7

速度數(shù)值/(m·s-1)

0.34

0.47

0.59

0.72

0.84

0.98

③該同學(xué)在圖丙中已標(biāo)出v1、v2、v3v4、v5v7對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),請(qǐng)你在圖中標(biāo)出v6對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn),并畫出vt圖線_________。

④根據(jù)vt圖線可計(jì)算出小車的加速度a=___________m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)

⑤為驗(yàn)證上述結(jié)果,該同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔記為T,并做了以下的計(jì)算:

;

;

求出其平均值。你認(rèn)為aa哪個(gè)更準(zhǔn)確,請(qǐng)說(shuō)明理由。____________

【答案】10.6010.59-10.61 0.96 3.13.0-3.2 a更準(zhǔn)確,因?yàn)樵谟?jì)算a的過(guò)程中,沒有剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)

【解析】

① [1]根據(jù)圖乙得x5測(cè)量值是10.60cm;

[2]2個(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),所以相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T = 0.04s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過(guò)程中的平均速度,可以求出打紙帶上6點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小

[3]根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖象

[4]根據(jù)圖象的斜率即是小車的加速度大小

[5][6]a更準(zhǔn)確,因?yàn)樵谟?jì)算a的過(guò)程中,沒有剔除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用傳感器觀察電容器的充電和放電實(shí)驗(yàn)中,電路圖如圖甲。一位同學(xué)使用的電源電動(dòng)勢(shì)為8.0V,測(cè)得放電的I-t圖象如圖乙所示。(1)若按四舍五入法,根據(jù)“I-t圖線與兩坐標(biāo)軸包圍面積,試計(jì)算電容器全部放電過(guò)程的放電量為______;

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)估算電容器的電容值為_________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué),用鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)質(zhì)量均為的鉤碼,探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系如圖(甲)所示。

(1)該組同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),依次在彈簧下端掛上鉤碼,并在表格內(nèi)分別記下鉤碼靜止時(shí)彈簧下端指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的刻度,記錄數(shù)據(jù)如下:

鉤碼個(gè)數(shù)

1

2

3

4

5

彈力

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

指針對(duì)應(yīng)刻度

12.51

_

15.39

16.11

17.30

當(dāng)掛2個(gè)鉤碼時(shí),指針對(duì)應(yīng)刻度如圖(甲)所示,將指針示數(shù)填入表格;在以彈簧彈力為縱軸、指針對(duì)應(yīng)刻度L為橫軸的坐標(biāo)系中,如圖(乙)所示。描點(diǎn)畫出第2組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),并連線得到圖像_____。請(qǐng)根據(jù)圖像分析并得出以下結(jié)論

①?gòu)椈稍L(zhǎng)為__________cm。

②彈簧的勁度系數(shù)__________(保留兩位有效數(shù)字)。

(2)彈簧與繩有一點(diǎn)相似之處,都可以認(rèn)為是一個(gè)傳遞力的媒介。某位同學(xué)根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)推廣認(rèn)為:將兩個(gè)同樣的彈簧串接在一起后,彈簧的勁度系數(shù)k與原來(lái)一樣。你認(rèn)為他的想法正確么_____?并解釋一下你的理由_____。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)帶有圓弧的粗糙滑板A,總質(zhì)量為mA=3kg,其圓弧部分與水平部分相切于P,水平部分PQ長(zhǎng)為L=3.75m。開始時(shí)A靜止在光滑水平面上,有一質(zhì)量為mB=2kg的小木塊B從滑板A的右端以水平初速度v0=5m/s滑上A,小木塊B與滑板A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.15,小木塊B滑到滑板A的左端并沿著圓弧部分上滑一段弧長(zhǎng)后返回最終停止在滑板A上。

(1)A、B相對(duì)靜止時(shí)的速度大。

(2)B最終停在A的水平部分上的R點(diǎn),P、R相距1m,求B在圓弧上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能;

(3)若圓弧部分光滑,且除v0不確定外其他條件不變,討論小木塊B在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,是否有可能在某段時(shí)間里相對(duì)地面向右運(yùn)動(dòng)?如不可能,說(shuō)明理由;如可能,試求出B既能向右滑動(dòng)、又不滑離木板Av0取值范圍。(取g10m/s2,結(jié)果可以保留根號(hào))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】向心力演示器如圖所示。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄1,可使變速塔輪23以及長(zhǎng)槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng),槽內(nèi)的小球就做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由橫臂6的擋板對(duì)小球的壓力提供,球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^(guò)橫臂的杠桿使彈簧測(cè)力套筒7下降,從而露出標(biāo)尺8,標(biāo)尺8上露出的紅白相間等分格子的多少可以顯示出兩個(gè)球所受向心力的大小。皮帶分別套在塔輪23上的不同圓盤上,可改變兩個(gè)塔輪的轉(zhuǎn)速比,以探究物體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小跟哪些因素有關(guān)、具體關(guān)系怎樣,F(xiàn)將小球AB分別放在兩邊的槽內(nèi),小球AB的質(zhì)量分別為mAmB,做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑分別為rArB。皮帶套在兩塔輪半徑相同的兩個(gè)輪子上,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯示標(biāo)尺8上左邊露出的格子多于右邊,則下列說(shuō)法正確的是( 。

A.rA>rB,mA=mB,說(shuō)明物體的質(zhì)量和角速度相同時(shí),半徑越大向心力越大

B.rA>rB,mA=mB,說(shuō)明物體的質(zhì)量和線速度相同時(shí),半徑越大向心力越大

C.rA=rB,mAmB,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的半徑和線速度相同時(shí),質(zhì)量越小向心力越大

D.rA=rBmAmB,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的半徑和角速度相同時(shí),質(zhì)量越大向心力越小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理問題的研究首先要確定研究對(duì)象。當(dāng)我們研究水流,氣流等流體問題時(shí),經(jīng)常會(huì)選取流體中的一小段來(lái)進(jìn)行研究,通過(guò)分析能夠得出一些有關(guān)流體的重要結(jié)論。

(1)水刀應(yīng)用高壓水流切割技術(shù),相比于激光切割有切割材料范圍廣,效率高,安全環(huán)保等優(yōu)勢(shì)。某型號(hào)水刀工作過(guò)程中,將水從面積S=0.1mm2的細(xì)噴嘴高速噴出,直接打在被切割材料表面,從而產(chǎn)生極大壓強(qiáng),實(shí)現(xiàn)切割。已知該水刀每分鐘用水600g,水的密度為ρ=1.0×103kg/m3

a.求從噴嘴噴出水的流度v的大小

b.高速水流垂直打在材料表面上后,水速幾乎減為0,求水對(duì)材料表面的壓強(qiáng)p約為多大。

(2)某同學(xué)應(yīng)用壓力傳感器完成以下實(shí)驗(yàn),如圖所示,他將一根均勻的細(xì)鐵鏈上端用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上,調(diào)整高度使鐵鏈的下端剛好與壓力傳感器的探測(cè)面接觸。剪斷細(xì)線,鐵鏈逐漸落在探測(cè)面上。傳感器得到了探測(cè)面所受壓力隨時(shí)間的變化圖象。通過(guò)對(duì)圖線分析發(fā)現(xiàn)鐵鏈最上端落到探測(cè)面前后瞬間的壓力大小之比大約是N1:N2=3:1,后來(lái)他換用不同長(zhǎng)度和粗細(xì)的鐵鏈重復(fù)該實(shí)驗(yàn),都得到相同結(jié)果。請(qǐng)你通過(guò)理論推理來(lái)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果是正確的。(推理過(guò)程中需要用到的物理量的字母請(qǐng)自行設(shè)定)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組要測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:量程為0~ 0.6A電阻不計(jì)的電流表一只;阻值均為6的定值電阻三只;開關(guān)S及導(dǎo)線若干。根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖甲所示的電路圖,其主要實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:

(1)三個(gè)6的電阻通過(guò)串、并聯(lián)等不同的組合方式可以得到七個(gè)不同阻值的電阻R,表中已列出R的不同阻值。

(2)把不同組合方式得到的電阻R分別接入圖甲所示電路的MN之間,可測(cè)得七組電阻R對(duì)應(yīng)電流I的數(shù)據(jù)如下表。

(3)縱坐標(biāo)、R為橫坐標(biāo),根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)紙上作出圖像______

(4)根據(jù)圖像求出電源的電動(dòng)勢(shì)E=_______V;內(nèi)阻r=_______。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(5)該小組利用此電路測(cè)量一未知電阻的阻值。把未知電阻接入電路MN間,電流表的讀數(shù)為0.25A,可得待測(cè)電阻的阻值為________(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,CDEMNP為兩根足夠長(zhǎng)且彎折的平行金屬導(dǎo)軌,CD、MN部分與水平面平行,DENP與水平面成30°,間距L=1m,CDNM面上有垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=1T,DEPN面上有垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B2=2T。兩根完全相同的導(dǎo)體棒a、b,質(zhì)量均為m=0.1kg,導(dǎo)體棒b與導(dǎo)軌CD、MN間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.2,導(dǎo)體棒a與導(dǎo)軌DENP之間光滑。導(dǎo)體棒a、b的電阻均為R=1Ω。開始時(shí),a、b棒均靜止在導(dǎo)軌上除導(dǎo)體棒外其余電阻不計(jì),滑動(dòng)摩擦力和最大靜摩擦力大小相等,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中ab棒始終不脫離導(dǎo)軌,g10m/s2.

(1)b棒開始朝哪個(gè)方向滑動(dòng),此時(shí)a棒的速度大。

(2)若經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1s,b棒開始滑動(dòng),則此過(guò)程中,a棒發(fā)生的位移多大;

(3)若將CDNM面上的磁場(chǎng)改成豎直向上,大小不變,經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間,b棒做什么運(yùn)動(dòng),如果是勻速運(yùn)動(dòng),求出勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小,如果是勻加速運(yùn)動(dòng),求出加速度大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái),網(wǎng)上購(gòu)物促使快遞行業(yè)迅猛發(fā)展。如圖所示為某快遞車間傳送裝置的簡(jiǎn)化示意圖,傳送帶右端與水平面相切,且保持的恒定速率順時(shí)針運(yùn)行,傳送帶的長(zhǎng)。某次傳輸中由于包裹A比較粗糙沒有到達(dá)接收點(diǎn)D而停在了C點(diǎn),已知C點(diǎn)距離傳送帶右端,距離D點(diǎn),F(xiàn)將一質(zhì)量為kg的包裹B輕放在傳送帶左端,包裹B離開傳輸帶后與靜止的包裹A發(fā)生正碰,碰撞時(shí)間極短,碰撞后包裹A先到達(dá)D點(diǎn),包裹B后到達(dá)D點(diǎn),速度都剛好為零。已知包裹B與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,包裹A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,g10m/s2。求:

1)包裹B在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;

2)包裹A的質(zhì)量。

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