如圖K16-2所示,直線ABCD是彼此平行且筆直的河岸,若河水不流動(dòng),小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π,小船的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線P.若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動(dòng),且整個(gè)河流中水的流速處處相等,現(xiàn)仍保持小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻加速駛向?qū)Π,則小船實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡可能是圖中的(  )

A.直線P        B.曲線Q

C.曲線S                D.直線R

 

 

圖K16-2

 

C [解析] 小船在流動(dòng)的河水中行駛時(shí),同時(shí)參與兩個(gè)方向的分運(yùn)動(dòng),一是沿水流方向的勻速直線運(yùn)動(dòng),二是沿垂直于河岸方向的勻加速直線運(yùn)動(dòng);沿垂直于河岸方向小船具有加速度,由牛頓第二定律可知,小船所受的合外力沿該方向;根據(jù)物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)軌跡與其所受合外力方向的關(guān)系可知,小船的運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)彎向合外力方向,故軌跡可能是S. 選項(xiàng)D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖16-3所示,小朋友在玩一種運(yùn)動(dòng)中投擲的游戲,目的是在運(yùn)動(dòng)中將手中的球投進(jìn)離地面高3 m的吊環(huán),他在車上和車一起以2 m/s的速度向吊環(huán)運(yùn)動(dòng),小朋友拋球時(shí)手離地面1.2 m,當(dāng)他在離吊環(huán)的水平距離為2 m時(shí)將球相對(duì)于自己豎直上拋,球剛好進(jìn)入吊環(huán),他將球豎直向上拋出時(shí)的速度是(g取10 m/s2)(  )

A.1.8 m/s

B.3.2 m/s

C.3.6 m/s

D.6.8 m/s

圖K16-3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為2 kg的質(zhì)點(diǎn)在xOy平面上做曲線運(yùn)動(dòng),在x方向的速度圖象和y方向的位移圖象如圖K16-9所示,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.質(zhì)點(diǎn)的初速度為5 m/s

B.質(zhì)點(diǎn)所受的合外力為3 N

C.質(zhì)點(diǎn)初速度的方向與合外力方向垂直

D.2 s末質(zhì)點(diǎn)速度大小為6 m/s

圖K16-9

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

減速帶是公路上常見(jiàn)的一種交通設(shè)施,通常安裝在學(xué)校附近學(xué)生出入較多的公路上.當(dāng)汽車到達(dá)減速帶前都要減速,然后低速通過(guò)減速帶,從而保障汽車和行人的安全.當(dāng)汽車通過(guò)減速帶時(shí)可簡(jiǎn)化為如圖K16-11所示的模型.兩面對(duì)稱的減速帶截面的底面寬度為d,高為h,一輛質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的汽車在減速帶上上升時(shí),在水平方向上可視為速度為v0勻速直線運(yùn)動(dòng),在豎直方向可視為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),那么:

(1)汽車到達(dá)減速帶頂端A時(shí)的速度為多大?

(2)在上升階段,汽車對(duì)減速帶的作用力為多大?

圖K16-11

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