某同學利用如圖(a)所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。傾角θ=37°的軌道末端有一段很短的光滑小圓弧,可使鋼球從離地H的高度處水平飛出。將鋼球從軌道的不同高度h靜止釋放,測出相應的鋼球落點距軌道末端的水平距離s

(1)若軌道完全光滑,s2h的理論關系應滿足s2=_________(用H、h表示),該同學根據(jù)理論值在圖(b)中做出了s2-h關系圖像。

(2)該同學經(jīng)實驗測量得到一組數(shù)據(jù),如下表所示:請在圖(b)的坐標紙上做出實驗所得的s2-h關系圖。

h(10-1m)

2.00

3.00

4.00

5.00.

6.00

s2(10-1m2

2.60

3.90

5.20

6.50

7.80

(3)對比實驗結果與理論計算得到的s2-h圖像,自同一高度釋放的鋼球,水平拋出的實際速率_________(填“大于”或“小于”)理論值。

(4)該同學通過分析確定是因為軌道的粗糙造成了實驗得到的圖像與理論圖像有較大的差異,請根據(jù)兩個圖像算出傾斜軌道與鋼球間的動摩擦因素μ=___________ 。

(a)

 
 


(b)

 
 


(1)4Hh(2)(答案見右圖)

(3)小于

(4)0.26

 


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

為了測定一個定值電阻的阻值,某同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗.電源電動勢為E(大小未知)、內阻不計,R為待測電阻,R′為電阻箱,電壓表的內阻非常大.實驗時,改變R′的值,記下對應的電壓表0所示的電壓U的值,從而得到若干組R′、U的數(shù)據(jù),然后通過作出有關物理量的線性圖象,即可求得R的阻值.
(1)請寫出與你所作線性圖象對應的函數(shù)關系式
1
U
=
1
ER
R′
+
1
E
1
U
=
1
ER
R′
+
1
E

(2)請在圖(b)所示虛線框內的坐標系中作出定性圖象(要求標明兩個坐標軸所代表的物理量,用符號表示).
(3)若該線性圖象的縱軸截距為b,斜率為k,則電阻R的表達式為R=
b
k
b
k

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用如圖(a)所示的實驗電路來測量某電阻Rx的阻值.將電阻箱接入a、b之間,閉合開關,適當調節(jié)滑動變阻器R′后保持其阻值不變.改變電阻箱的阻值R,得到一組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出U-R關系圖象如圖(b)所示.用待測電阻Rx替換電阻箱,讀得電壓表示數(shù)為2.00V.利用測繪的U-R圖象可得Rx=
20
20
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?深圳一模)某同學利用如圖(a)裝置做“探究彈簧彈力大小與其長度的關系”的實驗.
(1)在安裝刻度尺時,必須使刻度尺保持
豎直
豎直
狀態(tài).
(2)他通過實驗得到如圖(b)所示的彈力大小F與彈簧長度x的關系圖線,由此圖線可得該彈簧的原長x0=
4
4
cm,勁度系數(shù)k=
50
50
N/m.
(3)他又利用本實驗原理把該彈簧做成一把彈簧秤,當彈簧秤上的示數(shù)如圖(c)所示時,該彈簧的長度x=
10
10
cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學利用如圖(a)裝置研究外力與加速度的關系.將力傳感器和位移傳感器的發(fā)射端安裝在置于水平軌道的小車上,將細繩的一端系在力傳感器測量掛鉤上,另一端繞過光滑定滑輪懸掛鉤碼.開始實驗后,依次按照如下步驟操作:
①同時打開力傳感器和位移傳感器;
②釋放小車;
③關閉傳感器,根據(jù)計算機顯示的F-t和v-t圖象記錄下小車在此次加速運動過程中繩子的拉力F和小車加速度a.
④改變鉤碼質量,重復上述步驟.
(1)某次釋放小車后計算機顯示的F-t和v-t圖象如圖(b).根據(jù)圖象,此次操作應記錄下的外力F大小為
 
N,加速度a為
 
m/s2
(2)根據(jù)上述實驗器材和過程畫出a-F圖象的示意圖如圖(c),那么理論上圖線斜率應等于
 
,圖線不過原點的原因可能是
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)有一種特殊的電池,它的電動勢E約為9V,內阻r約為50Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為50mA.為了測定這個電池的電動勢和內阻,某同學利用如圖(a)所示的電路進行實驗.圖中電壓表的內阻很大,對電路和影響可不考慮,R為電阻箱,阻值范圍0~9999Ω,R.是定值電阻,起保護電路的作用.
(1)實驗室備有的定值電阻R.有以下幾種規(guī)格:
A.10Ω,2.5W    B.100Ω,1.0W    C.200Ω,1.OW    D.2000Ω,5.OW
本實驗應選哪一種規(guī)格?答:
 

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(2)該同學接人符合要求的R.后,閉合開關S,調整電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數(shù)改變電阻箱阻值,取得多組數(shù)據(jù),作出了如圖(b)所示的圖線(已知該直線的截距為0.1V -1).則根據(jù)該同學所作出的圖線可求得該電池的電動勢E為
 
V,內阻r為
 
Ω.

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