如圖所示，風洞實驗室中能模擬產(chǎn)生恒定向右的風力。質(zhì)量的小球穿在長的直桿上并置于實驗室中，球與桿間的動摩擦因數(shù)為0.5，當桿豎直固定放置時，小球恰好能勻速下滑。保持風力不變，改變固定桿與豎直線的夾角，將小球從O點靜止釋放。g取10m/s2，，，求：

（1）小球受到的風力大��；
（2）當時，小球離開桿時的動能。

（1）；（2）1.8J

解析試題分析：（1）當桿豎直固定放置時，    
解得：       
（2）當時，小球受力情況如圖示，  

垂直桿方向上有：    
得：                 
小球受摩擦力       
小球沿桿運動的加速度為 
由得，小球到達桿下端時速度為
球離開桿時的動能為
考點：牛頓第二定律；勻變速直線運動規(guī)律

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

做《研究勻變速直線運動》的實驗中，取下一段紙帶研究其運動情況，如圖所示。設(shè)0點為計數(shù)的起點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，則計數(shù)點1與起始點0的距離x1為_______cm，打計數(shù)點2時的瞬時速度為_______cm/s，物體的加速度大小為_________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，在光滑水平面上放有質(zhì)量為M = 3kg的長木板，在長木板的左端放有m = 1kg的小物體，小物體大小可忽略不計。小物塊以某一初速度勻減速運動。已知小物塊與長木板表面動摩擦因數(shù)，當小物塊運動了t = 2.5s時，長木板被地面裝置鎖定，假設(shè)長木板足夠長（g=10m/s2）
求：

（1）小物塊剛滑上長木板時，長木板的加速度大��？
（2）長木板被鎖定時，小物塊距長木板左端的距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）一艘客輪因故障需迅速組織乘客撤離。乘客在甲板上須利用固定的繩索下滑到救援快艇上。繩索與豎直方向的夾角θ＝37°，設(shè)乘客下滑過程繩索始終保持直線。為保證行動又快又安全，乘客先從靜止開始勻加速滑到某最大速度，再勻減速滑至快艇，速度剛好為零，加速過程與減速過程中的加速度大小相等。在乘客開始下滑時，船員同時以水平速度向快艇拋出救生圈剛好落到救援快艇上（快艇可視為質(zhì)點），如圖所示。并知乘客下滑的時間是救生圈平拋下落的2倍，不計空氣阻力，重力加速度g取10 m/s2，sin37°= 0.6，cos37°= 0.8，求：

（1）乘客沿著繩索下滑的時間t；
（2）乘客下滑過程的最大速度vm。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示的水平軌道中，AC段的中點B的正上方有一探測器，C處有一豎直擋板。物體P1沿軌道向右以速度v1與靜止在A點的物體P2碰撞，并接合成復合體P。以此碰撞時刻為計時零點，探測器只在至內(nèi)工作。已知P1、P2的質(zhì)量都為，P與AC間的動摩擦因數(shù)為，AB段長，g取10m/s2。P1、P2和P均視為質(zhì)點，P與擋板的碰撞為彈性碰撞。

（1）若，求P1、P2碰后瞬間的速度大小v和碰撞損失的動能；
（2）若P與擋板碰后，能在探測器的工作時間內(nèi)通過B點，求的取值范圍和P向左經(jīng)過A點時的最大動能E。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（15分）一列火車做勻加速直線運動駛來，一人在軌道旁邊觀察火車運動，發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10 s內(nèi)，火車從他跟前分別駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂，每節(jié)車廂長8 m(連接處長度不計)，求：
(1)火車的加速度的大��；   
(2)人開始觀察時火車速度的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（17分）在如圖所示的豎直平面內(nèi)，有一固定在水平地面的光滑平臺。平臺右端B與靜止的水平傳送帶平滑相接，傳送帶長L=lm.有一個質(zhì)量為m=0.5kg，帶電量為q=+10-3C的滑塊，放在水平平臺上。平臺上有一根輕質(zhì)彈簧左端固定，右端與滑塊接觸但不連接�，F(xiàn)用滑塊緩慢向左移動壓縮彈簧，且彈簧始終在彈性限度內(nèi)。在彈簧處于壓縮狀態(tài)時，若將滑塊靜止釋放，滑塊最后恰能到達傳送帶右端C點。已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ="0.20" (g取10m/s2)求：

(1)滑塊到達B點時的速度vB，及彈簧儲存的最大彈性勢能EP；
(2)若傳送帶以1.5m/s的速度沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動，釋放滑塊的同時，在BC之間加水平向右的勻強電場
E=5×102N/C�；瑝K從B運動到C的過程中，摩擦力對它做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

(14分)如圖所示，物塊A和長木板B的質(zhì)量均為lkg，A與B之間、B與地面之間的動摩擦因數(shù)分別為0.5和0.2，開始時A靜止在B的左端，B停在水平地面上．某時刻起給A施加一大小為l0N，方向與水平成斜向上的拉力F，0.5s后撤去F，最終A恰好停在B的右端．（=0.6，）

(1)通過計算說明前0.5s內(nèi)木板B是否運動．
(2) 0.5s末物塊A的速度．
(3)木板B的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題


一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊（可視為質(zhì)點），煤塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為，初始時，傳送帶與煤塊都是靜止的，現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度a0開始運動，當其速度達到v0后，便以此速度做勻速運動，經(jīng)過一段時間，煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后，煤塊相對于傳送帶不再滑動，求此黑色痕跡的長度？

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同步練習冊答案