如圖所示為探究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)打出的一條紙帶的一部分，試根據(jù)紙帶分析重錘的運(yùn)動(dòng)情況并求出自由落體的加速度。

解：由于相鄰兩點(diǎn)間的位移差分別為△x1=x2-x1=3.9 mm，△x2=x3-x2=3.9 mm，△x3=x4-x3=3.9 mm，△x4=x5-x4=3.9 mm
則相鄰兩點(diǎn)間位移差恒定，所以重錘做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且釋放時(shí)的初速度為零
由△x=aT2得，自由落體的加速度為a==m/s2=9.75 m/s2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2007?濰坊模擬）某同學(xué)利用如圖所示的兩種裝置探究平拋運(yùn)動(dòng)，方案如下：
裝置1：用小錘打擊金屬片，A球水平拋出，同時(shí)B球自由下落．仔細(xì)觀察A、B兩球是否同時(shí)落到水平地面上．若同時(shí)落地，則說明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)，豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)．
裝置2：豎直管A上端要高于水面，這樣可在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)得到穩(wěn)定的細(xì)水柱．水平管B噴出水流，在緊靠水流、平行于水流的玻璃板上用彩筆描出水流的軌跡，這就是平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．找出以上敘述中不當(dāng)之處并寫到下面：
（1）
若同時(shí)落地，不能說明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)，只能說明豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)
若同時(shí)落地，不能說明水平分運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)，只能說明豎直方向?yàn)樽杂陕潴w運(yùn)動(dòng)
；
（2）
豎直管A上端要高于水面（應(yīng)低于）
豎直管A上端要高于水面（應(yīng)低于）
．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?太原模擬）某實(shí)驗(yàn)小組用圖1所示裝置探究“重錘動(dòng)能變化與重力對(duì)它做功的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中，讓拖著紙帶的重錘從高處由靜止自由落下，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，通過對(duì)打下的點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量和研究，即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?BR>
（1）圖2是實(shí)驗(yàn)中打下的一條紙帶，O點(diǎn)是重物開始下落時(shí)打下的起點(diǎn)，該小組在紙帶上選取A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)（圖中未畫出），各計(jì)數(shù)點(diǎn)與起點(diǎn)O的距離如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz，分別計(jì)算B、C、D、E、F五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與O點(diǎn)的速度平方差△v2=(△v2=v2-
v
2
0
)，請(qǐng)將D點(diǎn)的計(jì)算結(jié)果填入下表：（保留3位有效數(shù)字）
計(jì)數(shù)點(diǎn) B C D E F
速度平方差△v2/（m?s-1）2 1.38 2.45 5.52 7.50
（2）以△v2為縱軸，以各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離h為橫軸，在坐標(biāo)系中作出△v2-h圖象．
（3）若不考慮誤差，認(rèn)為動(dòng)能的變化量等于重力做的功，利用作出的圖線的斜率，可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭′=
9.78m/s2（9.67～9.94m/s2）
9.78m/s2（9.67～9.94m/s2）
．（保留3位有效數(shù)字）
（4）重錘下落過程中一定受到阻力的作用，若已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，用這一裝置測(cè)量重錘下落過程中受到的阻力F的大小，還需測(cè)量的物理量是
重錘的質(zhì)量m
重錘的質(zhì)量m
．（用文字和符號(hào)表示）
（5）用測(cè)得量和已知量表示F大小的表達(dá)式為：F=
mg-mg′
mg-mg′
．（用符號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：陜西省寶雞中學(xué)2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型：022

某同學(xué)用如圖所示裝置探究碰撞中的守恒量．實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量為m1的小球從斜槽軌道上某處自由滾下，與靜止在軌道末端的質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對(duì)心碰撞，則

(1)兩小球質(zhì)量及大小關(guān)系應(yīng)滿足________；

A、m1＝m2

B、m1＞m2

C、m1＜m2

D、大小相等

(2)實(shí)驗(yàn)中必須測(cè)量的物理量是________；

A、小球的質(zhì)量m1和m2

B、桌面離地面的高度H

C、小球m1的初始高度h

D、小球m1單獨(dú)落下的水平距離OB

E、小球m1和m2碰后的水平距離OA、OC

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C物理（四川卷帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（17分）（1）某物理興趣小組采用如圖所示的裝置深入研究平拋運(yùn)動(dòng)。質(zhì)量分別為和的A、B小球處于同一高度，M為A球中心初始時(shí)在水平地面上的垂直投影。用小錘打擊彈性金屬片，使A球沿水平方向飛出，同時(shí)松開B球，B球自由下落。A球落到地面N點(diǎn)處，B球落到地面P點(diǎn)處。測(cè)得=0.04kg，=0.05kg，B球距地面的高度是1.225m，M、N點(diǎn)間的距離為1.500m，則B球落到P點(diǎn)的時(shí)間是____________s，A球落地時(shí)的動(dòng)能是__________J。（忽略空氣阻力，g取9.8）

（2）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下：
小燈泡L，規(guī)格“4.0V，0.7A”；
電流表A1，量程3A，內(nèi)阻約為；
電流表A2，量程0.6A，內(nèi)阻；
電壓表V，量程3V，內(nèi)阻；
標(biāo)準(zhǔn)電阻，阻值；
標(biāo)準(zhǔn)電阻，阻值；
滑動(dòng)變阻器，阻值范圍；
學(xué)生電源E，電動(dòng)勢(shì)6V，內(nèi)阻不計(jì)；
開關(guān)S及導(dǎo)線若干。
①甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路來進(jìn)行測(cè)量，當(dāng)通過L的電流為0.46A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，此時(shí)L的電阻為________________。

②乙同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖3所示的電路來進(jìn)行測(cè)量，電壓表指針指在最大刻度時(shí)，加在L上的電壓值是_________________V。
③學(xué)習(xí)小組認(rèn)為要想更準(zhǔn)確地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設(shè)計(jì)電路。請(qǐng)你在乙同學(xué)的基礎(chǔ)上利用所供器材，在圖4所示的虛線框內(nèi)補(bǔ)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并在圖上標(biāo)明所選器材代號(hào)。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014屆山東濟(jì)寧二中高二下學(xué)期期中考試文科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：（1）水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)；（2）豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng).為了探究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，Ａ球就水平習(xí)出，同時(shí)Ｂ球被松開，做自由落體運(yùn)動(dòng)，無(wú)論Ａ球的初速度大小如何，也無(wú)論兩球開始距地面高度如何，兩球總是同時(shí)落到地面，這個(gè)實(shí)驗(yàn)(     )

A．只能說明上述規(guī)律中的第（1）條

B．只能說明上述規(guī)律中的第（2）條

C．不能說明上述規(guī)律中的任何一條

D．能同時(shí)說明上述兩條規(guī)律

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案