【題目】a、b、c三個物體在同一條直線上運動,三個物體的x﹣t圖象如圖所示,圖象c是一條拋物線,坐標原點是拋物線的頂點,下列說法中正確的是( )
A. a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度相同
B. a、b兩物體都做勻速直線運動,兩個物體的速度大小相等,方向相反
C. 在0~5s內,當t=5s時,a、b兩個物體相距最近
D. 物體c一定做變速直線運動
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【題目】圖甲是一臺小型發(fā)電機的構造示意圖,線圈逆時針轉動,從某位置開始計時,產生的電動勢e時間t變化的正弦規(guī)律圖象如圖乙所示。發(fā)電機線圈的內電阻不計,外接燈泡的電阻為12,則
A.在t=0.Ols時刻,線圈處于垂直中性面的位置
B.電壓表的示數(shù)為
C.燈泡消耗的電功率為3W
D.若其他條件不變,僅將線圈的轉速提高一倍,則線圈電動勢的表達式
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【題目】高德是中國領先的數(shù)字地圖內容、導航和位置服務解決方案提供商.某人欲駕車去恐龍園旅游, 高德導航地圖如圖所示,則以下說法正確的是( )
A.研究汽車在導航圖中的位置時,不可以把汽車看作質點
B.圖中顯示的“25 分鐘”是指時間間隔
C.備選方案二路線中的“9.9 公里”是指位移大小
D.青洋路高架限速 80 km/h,指的是車輛行駛過程中平均速度不能超過該值
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【題目】如圖所示,交流電流表 A1、A2、A3分別與平行板電容器C、帶鐵芯的線圈L 和電阻R串聯(lián)后接在同一個交流電源上,三個電流表各有不同的讀數(shù)。下列說法正確的是
A. 增大電源頻率,A3讀數(shù)增大
B. 增大電源頻率,A2 讀數(shù)增大
C. 抽去線圈中的鐵芯,A2讀數(shù)增大
D. 增大電容器兩極板之間的距離,A1讀數(shù)增大
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【題目】“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩,圖是在白紙上根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖。
(1)實驗中必須保證兩次將橡皮筋與細繩的結點O拉到同一位置,本實驗主要采用的科學方法是 _____ .
A.理想實驗法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(2)圖乙作出的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是______。
(3)若認為圖乙中F與大小相等,方向略有偏差,如果此偏差僅由大小引起,則原因是的大小比真實值偏______。選填“大”或“小”
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【題目】某汽車以恒定加速度做變速直線運動,10 s內速度從5 m/s增加到25 m/s,如果遇到緊急情況剎車,2 s內速度減為零,求這兩個過程中加速度的大小和方向
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【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
(1)以下關于本實驗的措施中正確的是_____(選填下列選項前的序號)
A.擺角應盡量大些
B.擺線應適當長些
C.擺球應選擇密度較大的實心金屬小球
D.用停表測量周期時,應取擺球擺至最高點時開始計時
(2)若該同學測量了5種不同擺長與單擺振動周期的對應情況,并將記錄的結果描繪在如圖所示的坐標中,圖中實線是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)點畫出的T2﹣l圖線;利用圖象求得當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?/span>g=_______(保留三位有效數(shù)字).
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【題目】如圖是實驗室發(fā)電機模型的原理圖,F(xiàn)將銅盤放在勻強磁場中,讓磁感線垂直穿過銅盤,圖中a、b導線與銅盤的中軸線處在同一豎直平面內,轉動銅盤,就可以使閎合電路獲得電流。若圖中銅盤半徑為L,勻強磁場的磁感應強度為B,從上往下看逆時針勻速轉動銅盤的角速度ω,下列說法正確的是( 。
A.回路中有大小和方向作周期性變化的電流
B.若銅盤轉動的周期變小,燈泡變亮
C.回路中電流方向不變,且從a導線流進燈泡,再從b導線流向旋轉的銅盤
D.銅盤產生的感應電動勢等于BL2ω
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【題目】如圖,光滑水平面上放置一質量為mA=1kg的物體A,長L=11m的傳送帶以v=30m/s的速度順時針勻速轉動,物體A與傳送帶的動摩擦因數(shù)為μ=0.8,傳送帶右側光滑水平面上靜止放置一物塊B,B質量mB=3kg。傳送帶與水平面之間的縫隙均可忽略。物體B用細線與光滑軌道上的小車C相連,細繩剛好處于伸直狀態(tài),小車的質量為mC=4kg,F(xiàn)給A一個向右的水平速度V0=20m/s,經過傳送帶后,A與B碰撞并立即黏連為一個整體,碰撞時間可忽略。當AB一起向右運動到最高點時,細繩突然斷裂,細繩斷裂后小車被擋板擋住,AB恰能沿光滑圓軌道切線方向滑入,圓軌道的末端恰在圓軌的最高點,其中入射點與圓心的連線和豎直方向的夾角為α=53°,已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)A與B碰撞后整體的速度大。
(2)AB上升到最高點的速度;
(3)要使AB在圓弧軌道上運動時不脫離圓弧,圓弧R滿足的條件。
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