精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

（1）在實驗中必須平衡摩擦力， 以小車所受重力的下滑力平衡摩擦力，當小車做　　　　　　 (1分)運動時，摩擦力恰好被平衡

（2）為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選　　　 （1分）組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g　　 B．200g～400g　　　 C．1000g～2000g　　

（3）實驗中打點計時器所使用的是　　　 （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是　　　 s，由該紙帶可求得小車的加速度=　　　 m/s2。（前兩空各1分，最后一空2分）


 (1)  勻速（1分）

（2） A   （1分）                           

（3）交流 （1分）  0.1 （1分）   1.07 （2分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

1.在實驗中必須平衡摩擦力，以                                     平衡摩擦力，當小車___________運動時，摩擦力恰好被平衡

 
 
2.為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選       組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g       B．200g～400g       C．1000g～2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是        （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖7中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是        s，由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2。

4.改變鉤碼的個數(shù)重復實驗，得到加速度與合外力F的關系如圖8所示，分析線段OA，可得出實驗的結論是                                     

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

 

1.在實驗中必須平衡摩擦力，以                               平衡摩擦力，

當小車_                     運動時，摩擦力恰好被平衡

 
 
2.為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選       組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g          B．200g～400g           C．1000g～2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是        （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是        s，由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2。

4.改變鉤碼的個數(shù)重復實驗，得到加速度與合外力F的關系如圖所示，分析線段OA，可得出實驗的結論是                                     

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年福建省惠安四中高一上學期期末檢測物理卷 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。
【小題1】在實驗中必須平衡摩擦力， 以                                     平衡摩擦力，當小車___________運動時，摩擦力恰好被平衡

 

 
【小題2】為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選       組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g        B．200g～400g        C．1000g～2000g     
【小題3】實驗中打點計時器所使用的是        （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖7中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是       s，由該紙帶可求得小車的加速度=      m/s2。
【小題4】改變鉤碼的個數(shù)重復實驗，得到加速度與合外力F的關系如圖8所示，分析線段OA，可得出實驗的結論是                                     

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年福建省高一上學期期末檢測物理卷 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

1.在實驗中必須平衡摩擦力， 以                                      平衡摩擦力，當小車___________運動時，摩擦力恰好被平衡

 
 
2.為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選        組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g        B．200g～400g        C．1000g～2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是         （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖7中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是        s，由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2。

4.改變鉤碼的個數(shù)重復實驗，得到加速度與合外力F的關系如圖8所示，分析線段OA，可得出實驗的結論是                                     

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2011年山西省高一上學期期末物理卷 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖6所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關系”的實驗。

 

1.在實驗中必須平衡摩擦力， 以                                平衡摩擦力，

當小車_                      運動時，摩擦力恰好被平衡

 
 
2.為了減小誤差，在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)。若小車質量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質量范圍應選        組會比較合理。（填選項前的字母）

A．10g～40g           B．200g～400g            C．1000g～2000g     

3.實驗中打點計時器所使用的是         （交流、直流）電源 頻率為50Hz，圖中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標出每兩個計數(shù)點間的時間間隔是        s，由該紙帶可求得小車的加速度=       m/s2。

4.改變鉤碼的個數(shù)重復實驗，得到加速度與合外力F的關系如圖所示，分析線段OA，可得出實驗的結論是                                     

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案