分析 分析電路結(jié)構(gòu),根據(jù)光敏電阻的性質(zhì)進(jìn)行分析,光敏電阻的電阻隨光照增強(qiáng)而減小,天暗時(shí),電阻比較大,光敏電阻兩端的電勢(shì)差比較大,則輸入門電路為高電勢(shì),而另一輸入端為低電勢(shì),最后燈亮.
解答 解:光敏電阻的阻值隨著光照的減弱而增大;根據(jù)電路規(guī)律可知,觸發(fā)器輸入端的電勢(shì)增大; 由題意可知,觸發(fā)器的輸出端電勢(shì)降低; 此時(shí)線圈兩端存在電勢(shì)差,因此線圈中有電流;從而帶動(dòng)銜鐵向下運(yùn)動(dòng)接通工作電路;要使天更暗時(shí)才能接通電路,則應(yīng)讓光敏電阻分壓更小,故應(yīng)調(diào)大R1;
故答案為:增大,升高,降低,有,大
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握門的特點(diǎn):輸入高電勢(shì)輸出低電勢(shì),反之輸入低電勢(shì)輸出高電勢(shì).同時(shí)明確電磁繼電器的正確應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P、N兩點(diǎn)始終處于平衡位置 | |
B. | 該時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)O正處在平衡位置 | |
C. | 點(diǎn)M到兩波源的距離之差一定是波長(zhǎng)的整數(shù)倍 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)M的位移始終最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a和b之間的勢(shì)能先增大,后減小 | |
B. | a和b的總動(dòng)能不變 | |
C. | 兩分子相距r0時(shí),a和b的加速度均為零 | |
D. | 兩分子相距r0時(shí),a和b之間的勢(shì)能大于零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 衰變①是β衰變 | |
B. | 衰變①中23490Th和X的結(jié)合能之和大于23892U的結(jié)合能 | |
C. | 粒子X形成的射線比粒子Y形成的射線的穿透能力強(qiáng) | |
D. | 80g的23490Th經(jīng)過(guò)72天后還剩10g的23490Th | |
E. | 衰變②中γ射線是衰變形成的鏷核(23491Pa)釋放的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積器壁碰撞的次數(shù)與單位體積內(nèi)的分子數(shù)及氣體分子的平均動(dòng)能都有關(guān) | |
B. | 氣體的溫度變化時(shí),其分子平均動(dòng)能和分子間勢(shì)能也隨之改變 | |
C. | 溫度一定時(shí),飽和汽的密度為一定值,溫度升高,飽和汽的密度增大 | |
D. | 功可以全部轉(zhuǎn)化為熱,但熱量不能全部轉(zhuǎn)化為功 | |
E. | 空氣的相對(duì)濕度越大,空氣中水蒸氣的壓強(qiáng)越接近飽和汽壓 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為2:5 | |
B. | m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為5:2 | |
C. | m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為27L | |
D. | 兩顆恒星的公轉(zhuǎn)周期相等,且可表示為2π√L3G(m1+m2) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雷達(dá)是利用聲波的反射來(lái)測(cè)定物體的位置 | |
B. | 調(diào)制是電磁波發(fā)射的過(guò)程,調(diào)諧是電磁波接收的過(guò)程 | |
C. | 在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則相鄰干涉條紋間距變窄 | |
D. | 考慮相對(duì)論效應(yīng),一沿自身長(zhǎng)度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿的長(zhǎng)度總比其靜止時(shí)的長(zhǎng)度短 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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