11．如圖所示，導線框中電流為I，導線框垂直于磁場放置，磁感應強度為B，AB與CD相距為d，則金屬棒MN所受安培力大小和方向為（　　）
A．F=$\frac{BId}{sinθ}$，垂直MN向下B．F=BId，水平向右
C．F=BIdsinθ，水平向右D．F=BId，水平向作左

分析 通電導線在磁場中的受到安培力作用，由公式F=BIL可以直接求出安培力大小

解答 解：導線框中電流為I，導線框垂直于磁場放置，AB與CD相距為d，此時切割磁場的導線的長度為$\frace2dkgwi{sinθ}$，此時受到的安培力的電場線為F=BIL=BI$\frac4x5my9r{sinθ}$，方向垂直于MN向下，故A正確；
故選：A

點評 本題是安培力的分析和計算問題．安培力大小的一般計算公式是F=BILsinα，α是導體與磁場的夾角，當B、I、L互相垂直的時候安培力最大為F=BIL

練習冊系列答案
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1．A、B兩質(zhì)點同時、同地沿同一直線運動，其v-t圖象分別如圖中a、b所示，t1時刻曲線b的切線與a平行，在0-t2時間內(nèi)，下列說法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點A一直做勻加速直線運動
B．t1時刻兩質(zhì)點的加速度相等，相距最遠
C．t2時刻兩質(zhì)點的速度相等，相距最遠
D．t2時刻兩質(zhì)點的速度相等，A恰好追上B

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2．如圖所示，一個小孩在公園里滑滑梯．他在同一高度處分別沿兩個滑梯從靜止滑到水平地面上，假設小孩沿兩個滑梯滑下過程中受到的摩擦力大小相等，在不考慮空氣阻力的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．小孩兩次滑下過程中重力做功不相等
B．小孩兩次滑下過程中重力勢能的減少量不相等
C．小孩沿直滑梯滑下到達底端時的動能小
D．小孩沿直滑梯滑下時，機械能損失少

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，圖中虛線是一跳水運動員在跳水過程中其重心運動的軌跡，則從起跳至入水的過程中，該運動員的重力勢能（　　）
A．一直減小B．一直增大C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．一個物體從某一確定的高度以10m/s的初速度水平拋出，已知它落地時的速度為20m/s，那么此時速度與水平方向的夾角為60°，它在空中運動的時間是$\sqrt{3}$s．

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16．天文學家發(fā)現(xiàn)了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運動，并測出了行星的軌道半徑和運行周期，已知引力常量G，由此可推算出（　�。�
A．行星的質(zhì)量B．行星的半徑C．恒星的質(zhì)量D．恒星的半徑

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在做“探究功與速度變化的關系”實驗時，某同學的實驗操作及數(shù)據(jù)處理均正確．
（1）該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的W-v圖象應該是圖中的B圖象．

（2）該同學探究得出的正確結論是B．
A．W∝vB．W∝v2C．W∝v3．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）以某一速度從A點沖上傾角為30°的固定斜面，其運動的加速度為$\frac{3g}{4}$，這物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個過程中物體（　�。�
A．重力勢能增加了mghB．重力勢能增加了$\frac{3mgh}{4}$
C．動能損失了mghD．機械能損失了$\frac{mgh}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．“探究求合力的方法”實驗裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，兩次橡皮筋拉伸后結點均在O位置．圖3中，F(xiàn)1、F2為圖1中兩彈簧秤拉力的圖示，F(xiàn)為圖2中彈簧秤拉力的圖示，則圖3中連接F1、F2、F所構成的四邊形是否為平行四邊形？說明理由．F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．
即F是F1、F2兩個力的合力，所以圖3中連接F1、F2、F所構成的四邊形是為平行四邊形．．

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