【題目】如圖所示，某一纜車沿著坡度為30°的山坡以加速度a上行，在纜車中放一個與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊相對斜面靜止（設(shè)纜車保持豎直狀態(tài)運行）．則（ ）

A. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下

B. 小物塊受到的滑動摩擦力大小為ma

C. 小物塊受到的靜摩擦力大小為mg+ma

D. 小物塊受到斜面的彈力大小mg

【答案】C

【解析】試題分析：由題知：木塊的加速度大小為a，方向沿斜面向上，分析木塊受力情況，根據(jù)牛頓第二定律求解木塊所受的摩擦力大小和方向；以木塊為研究對象，分析受力情況：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力為靜摩擦力f，f沿斜面向上，A錯誤；根據(jù)牛頓第二定律得：，解得：，方向平行斜面向上，C正確；B錯誤；小球受到的支持力等于重力垂直于斜面的分力；，D錯誤；故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b，三角形木塊豎直邊靠在豎直且粗糙的豎直面上，現(xiàn)用豎直向上的作用力F，推動木塊與鐵塊一起向上勻速運動，運動過程中鐵塊與木塊始終保持相對靜止，下面說法正確的是

A. 木塊a與鐵塊b間一定存在摩擦力

B. 木塊與豎直墻面間一定存在水平彈力

C. 木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力

D. 豎直向上的作用力F大小一定等于鐵塊與木塊的重力之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)用如圖甲所示的裝置研究小車質(zhì)量一定時其加速度與受到的作用力的關(guān)系。

(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象如圖乙所示。甲同學(xué)畫出的圖線為I,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時_______。乙同學(xué)畫出圖線為Ⅱ,造成這一結(jié)果的原因是沒有滿足小車的質(zhì)量_______砝碼與砝碼盤的總質(zhì)量。

(2)對于該實驗的認識,下列說法中正確的是_______。

A該實驗應(yīng)用了等效替代的思想方法

B該實驗應(yīng)用了控制變量的思想方法

C實驗時必須先接通電源后釋放小車

D用天平測出m及M,直接用公式求出小車運動的加速度

(3)已知交流電源的頻率為50Hz,某次實驗得到的紙帶如圖丙所示,圖中相鄰計數(shù)點之間還有4個點未畫出,由該紙帶可求得小車的加速度a=_______m/s2。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 (多選)人類首個繞水星運動的探測器“信使號”進入水星軌道，并發(fā)回首批照片。水星是最靠近太陽的行星，密度與地球近似相等，半徑約為地球的．水星繞太陽一周需要88天，若將水星和地球公轉(zhuǎn)軌道看做圓形，地球表面的重力加速度，則（ ）

A. 水星表面的重力加速度約為

B. 從水星表面發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度約為

C. 水星與地球連續(xù)兩次相距最遠的時間約為365天

D. 水星與地球公轉(zhuǎn)的加速度的比值約為0.15

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道AB段為粗糙水平面， BC段為一水平傳送帶，兩段相切于B點．一質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點），靜止于A點，AB距離為 s=2m．已知物塊與AB段和BC段的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，g取10m/s2．

（1）若給物塊施加一水平拉力F=11N，使物塊從靜止開始沿軌道向右運動，到達B點時撤去拉力，物塊在傳送帶靜止情況下剛好運動到C點，求傳送帶的長度；

（2）在（1）問中，若將傳送帶繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)37°后固定（AB段和BC段仍平滑連接），要使物塊仍能到達C端，則在AB段對物塊施加拉力F應(yīng)至少多大；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為4kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端，彈簧的另一端固定在車上。開始時小車靜止，彈簧對物塊的彈力大小為10N，小車、物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)�，F(xiàn)讓小車以加速度a=2m/s2沿水平地面向右加速運動，則

A. 物塊A相對小車仍靜止

B. 物塊A受到的彈簧彈力將變大

C. 物塊A受到的摩擦力將減小

D. 物塊A受到的摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的傳送帶以恒定速率沿順時針方向運轉(zhuǎn)．現(xiàn)將一個物體輕輕放在傳送帶底 端，物體第一階段被加速到與傳送帶具有相同的速度，第二階段勻速運動到傳送帶頂端，則下列說法中正確的是（ ）

A. 第一階段和第二階段摩擦力對物體都做正功

B. 第一階段摩擦力對物體做的功等于第一階段物體動能的增加量

C. 第二階段摩擦力對物體做的功等于第二階段物體機械能的增加量

D. 兩個階段電動機對傳送帶做的功等于物體機械能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《驗證機械能守恒定律》的實驗中，（1）有下列器材可供選擇：鐵架臺，電磁打點計時器，復(fù)寫紙，紙帶，天平，秒表，導(dǎo)線，其中不必要的器材是 ，還缺少的器材是 ．

（2）關(guān)于本實驗的操作，以下說法錯誤的是： ．

A．實驗時，應(yīng)先松開紙帶使重錘下落，再接通電源

B．選點跡清晰，且第1、2兩點間間距接近2mm的紙帶進行測量

C．必須用天稱出重錘的質(zhì)量，以便計算錘的動能和重力勢能

D．為了減少實驗誤差，重錘的質(zhì)量應(yīng)大些，體積盡量小些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鋰電池因能量密度高、綠色環(huán)保而廣泛使用在手機等電子產(chǎn)品中．現(xiàn)用充電器為一手機鋰電池充電，等效電路如圖所示，充電器電源的輸出電壓為U，輸出電流為I，手機電池的內(nèi)阻為r，下列說法正確的是（　�。�

A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的功率為UI﹣I2r
B.充電器輸出的電功率為UI+I2r
C.電池產(chǎn)生的熱功率為I2r
D.充電器的充電效率為

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