A、若A受三個力,B可能受三個力 | B、若A受三個力,B一定受四個力 | C、若A受四個力,B一定受四個力 | D、A、B之間一定存在摩擦力 |
科目:高中物理 來源: 題型:
A、物體受到重力、斜面的支持力、沿斜面向下的沖力 | B、物體受到重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力 | C、物體受到的摩擦力為mgcosθ | D、物體受到的支持力為mgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、與大氣對圓盤的壓力平衡 | B、與墻壁對圓盤的摩擦力平衡 | C、與墻壁對圓盤的支持了平衡 | D、與物體所受的重力平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、重力、支持力、壓力 | B、重力、支持力、摩擦力 | C、重力、支持力、摩擦力、下滑力 | D、重力、摩擦力、壓力、下滑力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、測力計的示數和沒放物塊時相比增大2
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B、測力計的示數和沒放物塊時相比增大1N | ||
C、測力計的示數和沒放物塊時相比增大2N | ||
D、測力計的示數和沒放物塊時相比增大3N |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、所受浮力大小為4830N | B、加速上升過程中熱氣球處于完全失重狀態(tài) | C、從地面開始上升10s后的速度大小為5m/s | D、以5m/s勻速上升時所受空氣阻力大小為200N |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、2N,水平向右 | B、8N,水平向左 | C、12N,水平向右 | D、8N,水平向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、力的圖示和力的示意圖都要求準確描述力的三要素,二者是一回事 | B、《彈力與彈簧伸長的關系》探究實驗告訴我們,在彈性限度內彈力和伸長量成正比 | C、彈力的方向總是沿著輕繩或輕桿,而摩擦力的方向總與相對運動(或相對運動的趨勢)方向相反 | D、力的合成遵循平行四邊形定則,力的分解可以不遵循此定則 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、M處受到的支持力豎直向上 | B、N處受到的支持力豎直向上 | C、M處受到的摩擦力沿MN方向 | D、N處受到的摩擦力沿水平方向 |
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