將一根長(zhǎng)為100多厘米的均勻弦線,沿水平的x軸放置,拉緊并使兩端固定,現(xiàn)對(duì)離固定的右端25 cm(取該處為原點(diǎn)O,如圖(a)所示)的弦上一點(diǎn)施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖(b)所示.該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波).已知該波在弦線中的傳播速度為2.5 cm/s,且波在傳播和反射過程中都沒有能量損失.

(1)試在圖(a)中準(zhǔn)確地畫出自O點(diǎn)沿弦向右傳播的波在t2.5 s時(shí)的波形圖.

(2)該波向右傳播到固定點(diǎn)時(shí)將發(fā)生反射,反射波向左傳播,反射點(diǎn)總是固定不動(dòng)的,這可看成向右傳播的波和向左傳播的波相疊加,使反射點(diǎn)的位移始終為零.由此觀點(diǎn)出發(fā),試在圖(a)中準(zhǔn)確地畫出t12.5 s時(shí)的波形圖.

(3)在圖(a)中準(zhǔn)確地畫出,t10.5 s時(shí)的波形圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

將一根長(zhǎng)為100多厘米的均勻弦線,沿水平的x軸放置,拉緊并使兩端固定,如圖(a)所示.現(xiàn)對(duì)離固定的右端25cm處(取該處為原點(diǎn)O)的弦上一點(diǎn)施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(即y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖(b)所示.該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波).己知該波在弦線中的傳播速度為2cm/s,下圖中表示自 O 點(diǎn)沿弦向右傳播的波在t=2.5s時(shí)的波形圖是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

將一根長(zhǎng)為100多厘米的均勻弦線,沿水平的x軸放置,拉緊并使兩端固定,如圖(a)所示.現(xiàn)對(duì)離右端固定點(diǎn)25cm處(取該處為原點(diǎn)O)的弦上一點(diǎn)施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(即y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖(b)所示.該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波).己知該波在弦線中的傳播速度為2cm/s,下圖中表示自O(shè)點(diǎn)沿弦向右傳播的波在t=2.5s時(shí)的波形圖是( 。
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科目:高中物理 來源: 題型:

將一根長(zhǎng)為100多厘米的均勻弦線,沿水平的x軸放置,拉緊并使兩端固定,如圖(a)所示,F(xiàn)對(duì)離固定的右端25 cm處(取該處為原點(diǎn)O)的弦上一點(diǎn)施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(即y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖(b)所示。

圖(a)

圖(b)

    該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波)。已知該波在弦線中的傳播速度為2 cm/s,下圖中表示自O(shè)點(diǎn)沿弦向右傳播的波在t=2.5 s時(shí)的波形圖是(    )

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科目:高中物理 來源: 題型:

將一根長(zhǎng)為100多厘米的均勻弦線,沿水平的x軸放置,拉緊并使兩端固定,如圖(a)所示,F(xiàn)對(duì)離固定的右端25 cm處(取該處于原點(diǎn)O)的弦上一點(diǎn)施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(即y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖(b)所示。

          

該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波)。已知該波在弦線中的傳播速度為2 cm/s,下圖中表示自O(shè)點(diǎn)沿弦向右傳播的波在t=2.5 s時(shí)的波形圖是(    )

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年浙江省六校高三2月聯(lián)考(理綜)物理部分 題型:選擇題

將一根長(zhǎng)為 100 多厘米的均勻弦線,沿水平的 x 軸放置,拉緊并使兩端固定,如圖(a)所示,F(xiàn)對(duì)離右端固定點(diǎn)25cm 處(取該處為原點(diǎn)O)的弦上一點(diǎn)施加一個(gè)沿垂直于弦線方向(即y軸方向)的擾動(dòng),其位移隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖(b)所示。該擾動(dòng)將沿弦線傳播而形成波(孤立的脈沖波)。己知該波在弦線中的傳播速度為2cm/s,下圖中表示自o點(diǎn)沿弦向右傳播的波在t=2.5s時(shí)的波形圖是(  )

 

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