(1)某位同學(xué)自制了一個(gè)螺旋測微計(jì).由于沒有車床加工精密螺紋,就找了一段細(xì)鋼絲(直徑為0.8mm),又找了一個(gè)細(xì)圓柱,在細(xì)圓柱上均勻涂上萬能膠,然后在細(xì)圓柱上緊密繞排細(xì)鋼絲作為螺栓.在螺栓上再緊密繞排細(xì)鋼絲和牛皮紙組成一個(gè)螺母.再通過其他工作,一個(gè)螺旋測微計(jì)終于成功了.問該螺旋測微計(jì)的固定刻度最小長度為______mm,若可動刻度分成20等份,則刻螺旋測微可準(zhǔn)確到______mm.
(2)如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有F=μFN,式中μ叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計(jì)拉A,使A勻速向左運(yùn)動,讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=
F
mg

①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
②在實(shí)際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動比較困難,實(shí)驗(yàn)誤差較大.你能對這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎?請?zhí)岢瞿愕姆桨福?div>精英家教網(wǎng)
(1)由于該段細(xì)鋼絲直徑為0.8mm,所以每轉(zhuǎn)一周,固定刻度將前進(jìn)0.8mm,因此該螺旋測微計(jì)的固定刻度最小長度為0.8mm;若可動刻度分成20等份,則每一個(gè)小分度的大。L=
0.8
20
=0.04
mm,則刻螺旋測微可準(zhǔn)確到0.04mm.
(2)①由于兩張紙之間的正壓力太小,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,增大木塊A和木板B之間的相互作用力,可增大正壓力,從而增大滑動摩擦力,便于測量.
②只要將測力計(jì)的一端與木塊A相連接,測力計(jì)的另一端與墻壁或豎直擋板之類的固定物相連.用手通過輕繩拉動木板B,讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,同樣μ=
F
mg

故答案為:(1)0.8;0.04  
(2)①可增大正壓力,從而增大滑動摩擦力,便于測量  
②參考方案:只要將測力計(jì)的一端與木塊A相連接,測力計(jì)的另一端與墻壁或豎直擋板之類的固定物相連.用手通過輕繩拉動木板B,讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,同樣有μ=
F
mg
練習(xí)冊系列答案
  • 優(yōu)化方案暑假作業(yè)歡樂共享快樂假期崇文書局系列答案
  • 金榜題名系列叢書新課標(biāo)快樂假期暑山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠盗写鸢?/em>
  • 金東方文化暑假在線延邊大學(xué)出版社系列答案
  • 暑假騎兵團(tuán)學(xué)年總復(fù)習(xí)河海大學(xué)出版社系列答案
  • 暑假輕松假期中國海洋大學(xué)出版社系列答案
  • 高效課堂系列暑假作業(yè)新疆青少年出版社系列答案
  • 金鑫教育過好假期每一天團(tuán)結(jié)出版社系列答案
  • 孟建平準(zhǔn)備升級小學(xué)暑假銜接浙江工商大學(xué)出版社系列答案
  • 金榜題名大暑假小一輪山東出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠盗写鸢?/em>
  • 輕松暑假復(fù)習(xí)加預(yù)習(xí)中國海洋大學(xué)出版社系列答案
  • 相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)(1)某位同學(xué)自制了一個(gè)螺旋測微計(jì).由于沒有車床加工精密螺紋,就找了一段細(xì)鋼絲(直徑為0.8mm),又找了一個(gè)細(xì)圓柱,在細(xì)圓柱上均勻涂上萬能膠,然后在細(xì)圓柱上緊密繞排細(xì)鋼絲作為螺栓.在螺栓上再緊密繞排細(xì)鋼絲和牛皮紙組成一個(gè)螺母.再通過其他工作,一個(gè)螺旋測微計(jì)終于成功了.問該螺旋測微計(jì)的固定刻度最小長度為
     
    mm,若可動刻度分成20等份,則刻螺旋測微可準(zhǔn)確到
     
    mm.
    (2)如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有F=?FN,式中?叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計(jì)拉A,使A勻速向左運(yùn)動,讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,則μ=
    Fmg

    ①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
    ②在實(shí)際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動比較困難,實(shí)驗(yàn)誤差較大.你能對這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎?請?zhí)岢瞿愕姆桨福?/div>

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源: 題型:解答題

    (1)某位同學(xué)自制了一個(gè)螺旋測微計(jì).由于沒有車床加工精密螺紋,就找了一段細(xì)鋼絲(直徑為0.8mm),又找了一個(gè)細(xì)圓柱,在細(xì)圓柱上均勻涂上萬能膠,然后在細(xì)圓柱上緊密繞排細(xì)鋼絲作為螺栓.在螺栓上再緊密繞排細(xì)鋼絲和牛皮紙組成一個(gè)螺母.再通過其他工作,一個(gè)螺旋測微計(jì)終于成功了.問該螺旋測微計(jì)的固定刻度最小長度為______mm,若可動刻度分成20等份,則刻螺旋測微可準(zhǔn)確到______mm.
    (2)如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有F=?FN,式中?叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計(jì)拉A,使A勻速向左運(yùn)動,讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,則數(shù)學(xué)公式
    ①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
    ②在實(shí)際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動比較困難,實(shí)驗(yàn)誤差較大.你能對這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎?請?zhí)岢瞿愕姆桨福?/h1>

    查看答案和解析>>

    科目:高中物理 來源:2006-2007學(xué)年江蘇省鹽城市三星級高中高三(上)第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

    (1)某位同學(xué)自制了一個(gè)螺旋測微計(jì).由于沒有車床加工精密螺紋,就找了一段細(xì)鋼絲(直徑為0.8mm),又找了一個(gè)細(xì)圓柱,在細(xì)圓柱上均勻涂上萬能膠,然后在細(xì)圓柱上緊密繞排細(xì)鋼絲作為螺栓.在螺栓上再緊密繞排細(xì)鋼絲和牛皮紙組成一個(gè)螺母.再通過其他工作,一個(gè)螺旋測微計(jì)終于成功了.問該螺旋測微計(jì)的固定刻度最小長度為______mm,若可動刻度分成20等份,則刻螺旋測微可準(zhǔn)確到______mm.
    (2)如果用F表示滑動摩擦力的大小,用FN表示正壓力的大小,則有F=µFN,式中µ叫做動摩擦因數(shù).為了測量兩張紙之間的動摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).如圖所示,在木塊A和木板B上貼上待測的紙,B板水平固定,用測力計(jì)拉A,使A勻速向左運(yùn)動,讀出并記下測力計(jì)的讀數(shù)F,測出木塊A的質(zhì)量m,則
    ①該同學(xué)為什么要把紙貼在木塊上而不直接測量兩張紙間的滑動摩擦力?
    ②在實(shí)際操作中,發(fā)現(xiàn)要保證木塊A做勻速運(yùn)動比較困難,實(shí)驗(yàn)誤差較大.你能對這個(gè)實(shí)驗(yàn)作一改進(jìn)來解決這一困難從而減小誤差嗎?請?zhí)岢瞿愕姆桨福?br />

    查看答案和解析>>

    同步練習(xí)冊答案