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【題目】2017年11月5日，又有兩顆北斗導航系統(tǒng)組網衛(wèi)星通過“一箭雙星”發(fā)射升空，并成功進入預定軌道，兩顆衛(wèi)星繞地球運動均看作勻速圓周運動。如果兩顆衛(wèi)星的質量均為M，其中的1號衛(wèi)星軌道距離地面高度為h，2號衛(wèi)星軌道距離地面高度為h'，且h'>h，把地球看做質量分布均勻的球體，已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度大小為g，引力常量為G下列說法正確的是（　　）

A.l號衛(wèi)星繞地球運動的線速度

B.1號衛(wèi)星繞地球運動的周期

C.1號衛(wèi)星和2號衛(wèi)星做勻速圓周運動的向心力大小之比為

D.穩(wěn)定在軌運行時1號衛(wèi)星的機械能大于2號衛(wèi)星的機械能

【答案】A

【解析】

A．設地球質量m，根據(jù)公式

和

解得

故A正確；

B．根據(jù)公式

和

解得：

故B錯誤；

C．根據(jù)

所以

故C錯誤；

D．由于，衛(wèi)星從低軌道向高軌道要點火加速，化學能轉化為機械能，所以穩(wěn)定在軌運行時1號衛(wèi)星的機械能小于2號衛(wèi)星的機械能，故D錯誤。

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為和的點電荷固定在x軸上的O、M兩點，規(guī)定無窮遠處為電勢能零點，一帶負電的試探電荷在x軸上各點具有的電勢能隨x變化的關系如圖所示，其中試探電荷在A、N兩點的電勢能為零，在段中C點的電勢能最大，則下列說法正確的是（ ）

A.O處點電荷帶正電，M處點電荷帶負電

B.的值小于的值

C.將一正點電荷從N點移到D點，電場力先做負功后做正功

D.將一正點電荷從N點由靜止釋放后，點電荷會沿x軸正方向運動且到達C點時速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的發(fā)展過程中，科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用，下列關于物理思想和方法的說法中，錯誤的是（ ）

A.合力與分力的關系體現(xiàn)了等效替換的思想

B.庫侖扭秤實驗和卡文迪許扭秤實驗都用了放大的思想

C.加速度a＝、電場強度E＝都采用了比值定義法

D.牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，能用實驗直接驗證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究恒力做功與小車動能變化的關系。實驗中用砂和砂桶的總重力表示小車所受合力。

（1）下列關于該實驗的操作，正確的有_____。

A．砂和砂桶的總質量應遠小于小車的質量

B．實驗所用電磁打點計時器的工作電源應選用電壓約為6V的蓄電池

C．實驗時，應先讓打點計時器正常工作，后釋放小車

D．平衡摩擦力時，應掛上空砂桶，逐漸抬高木板，直到小車能勻速下滑

（2）圖乙為實驗得到的一條點跡清晰的紙帶，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。已知電源頻率為50Hz，則打點計時器在打D點時紙帶的速度v＝_____m/s（保留三位有效數(shù)字）。

（3）該同學平衡了摩擦力后進行實驗，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了小車動能變化△Ek與繩子拉力對小車所做功W的關系圖象，他得到的圖象應該是_____。

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究導體電阻與其影響因素”的裝置圖，a、b、c、d為四條不同的金屬導體．在長度、橫截面積、材料三個因素方面，b、c、d跟a相比，分別只有一個因素不同：b與a的長度不同；c與a橫截面積不同；d與a材料不同．用電壓表分別測量a、b、c、d兩端的電壓．則下列說法正確的是（　�。�

A.根據(jù)a、c兩端的電壓的關系可知導體電阻與導體長度有關

B.根據(jù)a、b兩端的電壓的關系可知導體電阻與橫截面積有關

C.根據(jù)a、d兩端的電壓的關系可知導體電阻與材料有關

D.由實驗結論可得出電壓與導體的長度、橫截面積、材料無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個質量均為m的小球A、B套在半徑為R的圓環(huán)上，圓環(huán)可繞豎直方向的直徑旋轉，兩小球隨圓環(huán)一起轉動且相對圓環(huán)靜止。已知OA與豎直方向的夾角θ=53°，OA與OB垂直，小球B與圓環(huán)間恰好沒有摩擦力，重力加速度為g，sin53°=0.8，cos53°=0.6。下列說法正確的是（　　）

A.圓環(huán)旋轉角速度的大小為

B.圓環(huán)旋轉角速度的大小為

C.小球A與圓環(huán)間摩擦力的大小為

D.小球A與圓環(huán)間摩擦力的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）（2012·廣東理綜物理）某同學測量一個圓柱體的電阻率，需要測量圓柱體的尺寸和電阻。

①分別使用游標卡尺和螺旋測微器測量圓柱體的長度和直徑，某次測量的示數(shù)如圖15（a）和圖15（b）所示，長度為_____cm，直徑為_____mm。

②按圖15（c）鏈接電路后，實驗操作如下：

（a）將滑動變阻器R1的阻值置于最_____處（填“大”或“小”）；將S2撥向接點1，閉合S1，調節(jié)R1，使電流表示數(shù)為I0；

（b）將電阻箱R2的阻值調至最______（填“大”或“小”）；將S2撥向接點2；保持R1不變，調節(jié)R2，使電流表示數(shù)仍為I0，此時R2阻值為1280Ω；

③由此可知，圓柱體的電阻為_____Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國高鐵技術處于世界領先水平，和諧號動車組是由動車和拖車編組而成，提供動力的車廂叫動車，不提供動力的車廂叫拖車。假設動車組各車廂質量均相等，動車的額定功率都相同，動車組在水平直軌道上運行過程中阻力與車重成正比。某列動車組由8節(jié)車廂組成，其中第1、5節(jié)車廂為動車，其余為拖車，則該動車組

A. 啟動時乘客受到車廂作用力的方向與車運動的方向相反

B. 做勻加速運動時，第5、6節(jié)與第6、7節(jié)車廂間的作用力之比為3:2

C. 進站時從關閉發(fā)動機到停下來滑行的距離與關閉發(fā)動機時的速度成正比

D. 與改為4節(jié)動車帶4節(jié)拖車的動車組最大速度之比為1:2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設和邏輯推理相結合的科學方法，有力地促進了人類科學認識的發(fā)展。利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側斜面上升。斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿右側斜面上升到的最高位置依次為1、2、3，根據(jù)三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是

A.如果斜面光滑，小球將上升到與O點等高的位置

B.如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態(tài)

C.如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

D.小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小

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