小球由靜止出發(fā)，從斜面頂端沿斜面作勻加速運(yùn)動，接著在光滑水平面上作勻速運(yùn)動，通過的總路程是，則小車在斜面上運(yùn)動的加速度是，斜面的長度是。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示。當(dāng)此車加速上坡時(shí)，乘客
                                              
A．處于失重狀態(tài)　　
B．不受摩擦力的作用
C．受到向前（水平向右）的摩擦力作用
D．所受力的合力豎直向上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)質(zhì)量為10kg的物體放在粗糙水平地面上，當(dāng)受到一個(gè)水平推力F1=30N時(shí)，其加速度為1m/s2，當(dāng)受到的水平推力變?yōu)镕2=60N時(shí)，其加速度為(     )
A．6m/s2B．4m/s2C．3m/s2D．2m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在水平地面上質(zhì)量為M的小木塊，木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間。在大小為F、方向與水平方向成α角的拉力作用下能夠沿著地面做勻加速直線運(yùn)動，則木塊的加速度大小為
A．F／M
B．Fcosα／M
C．(Fcosα-μMg)／M
D．(Fcosα+μFsinα-μMg)／M

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，輕質(zhì)彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個(gè)小鐵球，在電梯運(yùn)行的某一段時(shí)間內(nèi)，乘客發(fā)現(xiàn)彈簧的伸長量比電梯靜止時(shí)的伸長量小，這一現(xiàn)象表明
A．電梯一定是在下降B．電梯可能是在上升
C．乘客對電梯底板的壓力比靜止時(shí)大D．乘客一定處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某人用繩子將一桶水從井內(nèi)豎直向上提出，在桶離開水面未出井口的過程中，以下說法正確的是
A．在桶勻速上升的過程中，繩子對桶的拉力等于桶對繩子的拉力
B．在桶加速上升的過程中，繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力
C．在桶減速上升的過程中，繩子對桶的拉力小于桶對繩子的拉力
D．在桶勻速上升的過程中，繩子對桶的拉力等于桶和水的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）如圖所示，用F ="10" N的水平拉力，使質(zhì)量m ="2.0" kg的物體由靜止開始沿光滑水平面做勻加速直線運(yùn)動. 求：
(1)物體加速度a的大小；
(2)物體在t=2.0 s內(nèi)通過的距離.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

一質(zhì)量m= 2kg的物體，靜止在粗糙水平地面上．某時(shí)刻，將一水平恒力F作用在該物體上，物體在t1= 10s內(nèi)，發(fā)生的位移為x1=40m；這時(shí)，將拉力大小減為但方向傈持不變，再經(jīng)t2=4s，物體的速度減為0．取g=10m／s2．求：
小題1:物體受到的拉力F的大�。�
小題2:物體與地面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

舉重運(yùn)動是力量和技巧充分結(jié)合的體育項(xiàng)目.就“抓舉”而言，其技術(shù)動作可分為預(yù)備、提杠鈴、發(fā)力、下蹲支撐、起立、放下杠鈴等六個(gè)步驟，如圖所示表示了其中的幾個(gè)狀態(tài).在“發(fā)力”階段，運(yùn)動員對杠鈴施加恒力作用，使杠鈴豎直向上作勻加速運(yùn)動；然后運(yùn)動員停止發(fā)力，杠鈴繼續(xù)向上運(yùn)動，當(dāng)運(yùn)動員處于“下蹲支撐”處時(shí)，杠鈴的速度恰好為零.從運(yùn)動員開始“發(fā)力”到“下蹲支撐”處的整個(gè)過程歷時(shí)0.8s，杠鈴升高0.6m，該杠鈴的質(zhì)量為150kg.(g取10m／s2) 求：

小題1:杠鈴運(yùn)動過程中的最大速度？加速時(shí)的加速度？
小題2:運(yùn)動員發(fā)力時(shí)，對杠鈴的作用力大小.

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同步練習(xí)冊答案