【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上50m直跑道的兩端,分別安裝了由同一信號(hào)發(fā)生器帶動(dòng)的兩個(gè)相同的揚(yáng)聲器。兩個(gè)揚(yáng)聲器連續(xù)發(fā)出波長(zhǎng)為5m的聲波。一同學(xué)從該跑道的中點(diǎn)出發(fā),向某一端點(diǎn)緩慢行進(jìn)10m。在此過(guò)程中,他聽(tīng)到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為。

【答案】4
【解析】根據(jù)波的干涉的加強(qiáng)點(diǎn)和減弱點(diǎn)的條件,可知當(dāng)某點(diǎn)與兩個(gè)波源距離差為波長(zhǎng)的整數(shù)倍時(shí),該點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn),即聲音加強(qiáng)點(diǎn),由題可知,Δx=
nλ=5n (n=0,1, 2…),所以這位同學(xué) 距離跑道兩端相差5m的整數(shù)倍,也就是說(shuō)這位同學(xué)每向前運(yùn)動(dòng)2.5m,就為一個(gè)聲音加強(qiáng)點(diǎn),10m內(nèi)共有4個(gè)點(diǎn),故選B。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解波的干涉和衍射的相關(guān)知識(shí)，掌握干涉時(shí)，振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域或振動(dòng)減弱區(qū)域的空間位置是不變的，加強(qiáng)區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之和，減弱區(qū)域中心質(zhì)點(diǎn)的振幅等于兩列波的振幅之差．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于波的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的有________。

A．當(dāng)波從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)，頻率不會(huì)發(fā)生變化

B．光波從空氣進(jìn)入水中后，更容易發(fā)生衍射

C．波源沿直線(xiàn)勻速靠近一靜止接收者，則接收者接收到波信號(hào)的頻率會(huì)比波源頻率低

D．不論機(jī)械波、電磁波，都滿(mǎn)足v＝λf，式中三參量依次為波速、波長(zhǎng)、頻率

E．電磁波具有偏振現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理量單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是

A. 特斯拉 B. 伏特 C. 庫(kù)侖 D. 安培

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)（　�。�

A. 4N，5N，9N B. 6N，1N，8N

C. 3N，5N，3N D. 3N，2N，9N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠在洞穴中飛來(lái)飛去時(shí)，它利用超聲脈沖導(dǎo)航。這種超聲脈沖是持續(xù)1 ms或不到1 ms的短促發(fā)射，且每秒重復(fù)發(fā)射幾次。假定蝙蝠的超聲脈沖發(fā)射頻率為39 000 Hz ， 在一次正朝著表面平直的墻壁飛撲期間，則下列判斷正確的是(　　)
A.墻壁接收到超聲脈沖頻率等于39 000 Hz
B.蝙蝠接收到從墻壁反射回來(lái)的超聲脈沖頻率等于墻壁接收的頻率
C.蝙蝠接收到從墻壁反射回來(lái)的超聲脈沖頻率大于墻壁接收的頻率
D.蝙蝠接收到從墻壁反射回來(lái)的超聲脈沖頻率等于39 000 Hz

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論，下列說(shuō)法正確的有____________

A. 擴(kuò)散現(xiàn)象是物質(zhì)分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的證明

B. 布朗運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng)，但間接地反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性

C. 壓縮氣體時(shí)，體積越小，壓強(qiáng)越大，說(shuō)明氣體分子間存在著斥力

D. 從微觀(guān)角度來(lái)看，氣體的壓強(qiáng)與氣體分子的平均動(dòng)能和分子的密集程度有關(guān)

E. 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為引力時(shí)，分子勢(shì)能隨距離的增大而減少

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一般物質(zhì)分子非常小，分子質(zhì)量也非常小�？茖W(xué)家采用摩爾為物質(zhì)的量的單位，實(shí)現(xiàn)了微觀(guān)物理量與宏觀(guān)物理量間的換算。1摩爾的任何物質(zhì)都含有相同的粒子數(shù)，這個(gè)數(shù)量為稱(chēng)阿伏伽德羅常數(shù)NA。通過(guò)下列條件可以得出阿伏伽德羅常數(shù)的是（ ）
A.已知水的密度和水的摩爾質(zhì)量
B.已知水分子體積和水分子質(zhì)量
C.已知水的摩爾質(zhì)量和水分子質(zhì)量
D.已知水分子體積和水的摩爾質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于分子動(dòng)理論和物體的內(nèi)能理解，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.液體表面的分子間距較大，所以表現(xiàn)為引力，液體表面有收縮的趨勢(shì)
B.用力拉鐵棒的兩端，鐵棒沒(méi)有斷，這是分子間存在吸引力的宏觀(guān)表現(xiàn)
C.理想氣體在狀態(tài)變化時(shí)，溫度升高氣體分子的平均動(dòng)能增大．氣體的壓強(qiáng)也一定增大
D.當(dāng)分子間的引力和斥力平衡時(shí)，分子勢(shì)能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)力對(duì)物體做功的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

A. 靜摩擦力對(duì)物體一定不做功

B. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體可以做正功

C. 作用力做功的大小一定等于反作用力做功的大小

D. 作用力做正功，反作用力也可以做正功

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