17．如圖，一個(gè)人站在商場內(nèi)自動(dòng)扶梯的水平踏板上，隨扶梯向上加速運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（　�。�
A．踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能的增加量
B．踏板對(duì)人的支持力做的功等于人的機(jī)械能的增加量
C．克服人的重力做的功等于人的重力勢能的增加量
D．重力和踏板對(duì)人的支持力做的總功等于人的動(dòng)能的增加量

分析 人隨扶梯一起斜向上加速運(yùn)動(dòng)的過程中，受到重力、踏板對(duì)人的支持力和靜摩擦力三個(gè)力作用，根據(jù)豎直方向的加速度方向分析人對(duì)踏板的壓力大小與人所受到的重力大小關(guān)系．踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量．人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量．

解答 解：A、人隨扶梯一起斜向上加速運(yùn)動(dòng)的過程中，人相對(duì)于扶梯有向后運(yùn)動(dòng)趨勢，人要受到扶梯的靜摩擦力．則人受到重力、踏板對(duì)人的支持力和靜摩擦力三個(gè)力作用，根據(jù)功能關(guān)系得知，除了重力以外的力對(duì)人做功等于人的機(jī)械能的增加，即踏板對(duì)人做的功等于人的機(jī)械能增加量．故A正確，B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)功能關(guān)系可知，重力勢能的增加量等于克服重力做的功，故C正確；
D、根據(jù)動(dòng)能定理得知，人所受合力做的功等于人的動(dòng)能的增加量．故D錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于受力分析，一般按重力、彈力和摩擦力的順序進(jìn)行分析．對(duì)于功能關(guān)系，要理解并掌握幾對(duì)常見的對(duì)應(yīng)關(guān)系：合力做功等于動(dòng)能的變化，除重力以外的力做功等于機(jī)械能的變化，等等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖，一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波，振幅為2cm，波速為4m/s．在波的傳播方向上兩質(zhì)點(diǎn)a、b的平衡位置相距0.4m（小于一個(gè)波長），某時(shí)刻當(dāng)質(zhì)點(diǎn)a在波峰位置時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b在x軸下方與x軸相距1cm的位置．則下列說法中正確的是（　　）
A．此波的周期可能為0.3s
B．此波的周期可能為0.15s
C．此波的波長可能為0.8m
D．從此時(shí)刻起經(jīng)過0.1s，b點(diǎn)可能在波谷位置
E．從此時(shí)刻起經(jīng)過0.1s，b點(diǎn)可能在波峰位置

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在大氣中，空氣團(tuán)豎直運(yùn)動(dòng)經(jīng)過各氣層的時(shí)間很短，因此，運(yùn)動(dòng)過程中空氣團(tuán)與周圍空氣熱量交換極少，可看作絕熱過程．潮濕空氣團(tuán)在山的迎風(fēng)坡上升時(shí)，水汽凝結(jié)成云雨，到山頂后變得干燥，然后沿著背風(fēng)坡下降時(shí)升溫，氣象上稱這股干熱的氣流為焚風(fēng)．（大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小）空氣團(tuán)沿背風(fēng)坡下降時(shí)，下列描述其壓強(qiáng)p隨體積V變化關(guān)系的圖象中，可能正確的是（　�。▓D中虛線是氣體的等溫線）．
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)用多用電表測量某一電阻，以下是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中的主要操作步驟．
a．將“選擇開關(guān)”置于如圖甲所示的“×100”擋位置，
b．將紅黑表筆短接，轉(zhuǎn)動(dòng)歐姆調(diào)零旋鈕，進(jìn)行歐姆調(diào)零；
c．如圖乙所示把兩表筆接觸待測電阻的兩端進(jìn)行測量，表盤指針如圖丙所示；
d．記下讀數(shù)，實(shí)驗(yàn)完畢．
（a）請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不合理或遺漏的地方，并加以指正．甲圖中選擇開關(guān)應(yīng)置于×10檔，且重新歐姆調(diào)零；乙圖中手不能接觸表筆；讀數(shù)后應(yīng)將選擇開關(guān)置于“OFF”或交流500V檔；
（b）該同學(xué)想采用“伏安法”更精確地測量該電阻的阻值，選用了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)器材．其中電壓表量程3V、內(nèi)阻約為3kΩ，電流表量程15mA、內(nèi)阻約為4Ω，滑動(dòng)變阻器總阻值20Ω，電源電動(dòng)勢3V．圖中已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室的有一種靈敏電流計(jì)G，滿偏刻度30格．某興趣小組想要較精確地測出它的滿偏電流Ig和內(nèi)阻Rg，實(shí)驗(yàn)室中可供利用的器材有：
待測靈敏電流計(jì)G1、G2
電流表A：（量程為1mA、內(nèi)阻約為100Ω）
定值電阻R1：（阻值為400Ω）
定值電阻R2：（阻值為600Ω）
電阻箱R：（0～9999.9Ω，最小調(diào)節(jié)量0.1Ω）
滑動(dòng)變阻器R3：（最大電阻2000Ω，額定電流1.5A）
直流電源：電動(dòng)勢1.5V，內(nèi)阻不計(jì)；
開關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干．
該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)電路圖如圖，并連接好電路，并進(jìn)行下列操作．
（1）閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流表示數(shù)適當(dāng)．
（2）若靈敏電流計(jì)G2中的電流由b流向a，再調(diào)節(jié)電阻箱，使電阻箱R的阻值減�。ㄌ钤龃蠡驕p�。钡紾2中的電流為0．
（3）讀出電阻箱連入電路的電阻為1200Ω，電流表的示數(shù)為0.6mA，靈敏電流計(jì)G1的指針指在20格的刻度處，則靈敏電流計(jì)滿偏電流Ig=300μA和內(nèi)阻Rg=800Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，足夠長的豎直粗糙絕緣管處于方向彼此垂直的勻強(qiáng)電場E和勻強(qiáng)磁場B中，電場E和磁場B的方向如圖，一個(gè)帶正電的小球從靜止開始沿管下滑，則在下滑過程中小球的加速度a和時(shí)間t的關(guān)系圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．利用模擬風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一飛機(jī)模型的性能，如圖所示，其中AB為模型的截面，OL為模型的牽引繩．已知模型重為G，風(fēng)向水平，當(dāng)牽引繩水平時(shí)，模型恰好靜止在空中，此時(shí)模型截面與水平面的夾角為θ，則牽引繩上的拉力大小為（　�。�
A．GtanθB．GsinθC．$\frac{G}{sinθ}$D．Gcosθ

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，兩輛小車A和B位于光滑水平直軌道上．如圖甲所示為第一次實(shí)驗(yàn)，B靜止，A以0.5m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，與B碰后A以0.1m/s的速度彈回，B以0.3m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)．如圖乙所示為第二次實(shí)驗(yàn)，B仍靜止，A車上固定質(zhì)量為1kg的物體后還以0.5m/s的速度與B碰撞．碰后A靜止，B以0.5m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)．求A、B的質(zhì)量各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，在光滑的平面上有甲、乙兩個(gè)帶有光滑軌道的滑塊，且軌道在同一豎直平面內(nèi)，將甲滑塊固定，讓乙滑塊自由靜止．已知乙滑塊的質(zhì)量為m，今將一質(zhì)量同為m的小球從甲軌道上距離水平面高為h處自由釋放，小球恰能滾到乙滑塊軌道上的P點(diǎn)，在乙滑塊的凹槽內(nèi)嵌入一只質(zhì)量為m的砝碼后，并將其放回原處，重新讓小球從甲軌道上距離水平為h′處自由釋放，結(jié)果小球仍恰好滾到乙滑塊軌道上的P點(diǎn)，則h與h′的比值為（　�。�
A．1：1B．2：3C．4：3D．8：3

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