A. | 每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值 | |
B. | 每次實驗中,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值 | |
C. | 放小車的長木板應(yīng)該盡量使其水平 | |
D. | 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出 | |
E. | 通過打點計時器打下的紙帶上間距相等的點來測定小車加速過程中獲得的最大速度 | |
F. | 通過實驗我們得出功W與物體獲得的最大速度v的圖象是一過原點的直線 |
分析 利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實驗時,應(yīng)選取幾條完全相同的橡皮筋,為使它們每次做的功相同,橡皮筋拉伸的長度必要保持一致;小車的運動是先加速后勻速,最后勻速的速度為最大速度,即為所求速度.實驗中小車和木板間存在摩擦,實驗前需要平衡摩擦力.
解答 解:A、橡皮筋完全相同,通過增加橡皮筋的條數(shù)來使功倍增,因此不需要計算橡皮筋每次對小車做功的具體數(shù)值,故A錯誤;
B、通過增加橡皮筋的條數(shù)來使功倍增,故橡皮筋每次拉伸長度必須保持一致.故B正確;
C、實驗中小車和木板間存在摩擦,實驗前需要平衡摩擦力,平衡摩擦力的方法是用一個小木塊墊高長木板的一端.故C錯誤;
D、先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放小車,故D正確.
E、根據(jù)實驗原理可知,通過打點計時器打下的紙帶上間距相等的點來測定小車加速過程中獲得的最大速度;故E正確;
F、由動能定理可知,通過實驗我們得出功W與物體獲得的最大速度v的平方的圖象是一過原點的直線;故F錯誤;
故選:BDE.
點評 本題關(guān)鍵要明確小車的運動情況,先加速,再勻速,最后減速,橡皮條做功完畢,速度最大,做勻速運動,故需要測量勻速階段的速度.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 出射光線一定與入射光線平行 | |
B. | 隨著θ角的增大,光可能在a表面發(fā)生全反射 | |
C. | 無論如何改變θ角,光線從a表面射入,不可能在b表面發(fā)生全反射 | |
D. | 隨著θ角的增大,光可能在b表面發(fā)生全反射(θ<90°) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動能不變,物體的動量不變 | |
B. | 物體的動量守恒,物體的機械能守恒 | |
C. | 物體的機械能增加,物體和斜面組成的系統(tǒng)內(nèi)能增加 | |
D. | 物體的重力勢能與動能互相轉(zhuǎn)化,物體和斜面組成的系統(tǒng)的機械能與內(nèi)能互相轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)速越大,雨滴著地時速度越小 | B. | 風(fēng)速越大,雨滴下落時間越長 | ||
C. | 雨滴下落時間與風(fēng)速無關(guān) | D. | 雨滴著地速度與風(fēng)速無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動摩擦力一定是阻力 | |
B. | 靜止的物體有可能受到滑動摩擦力 | |
C. | 滑動摩擦力的方向總是與運動方向相反 | |
D. | 滑動摩擦力的方向不可能與運動方向一致 |
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