8．關(guān)于電磁波的頻率、波長(zhǎng)、周期和波速之間的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．在真空中波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波頻率越高
B．頻率越高的電磁波在真空中傳播速度越大
C．在真空中波長(zhǎng)越短的電磁波周期越小
D．在真空中波長(zhǎng)越短的電磁波周期越大

分析 電磁波的頻率、波長(zhǎng)、周期和波速之間的關(guān)系為v=λf；f=$\frac{1}{T}$；所有的電磁波在真空中的傳播速度均相同．

解答 解：A、由v=λf可知，波長(zhǎng)越長(zhǎng)的電磁波頻率越小；故A錯(cuò)誤；
B、真空中電磁波的傳播速度均相同；與頻率無(wú)關(guān)；故B錯(cuò)誤；
CD、在真空中，因光速不變，根據(jù)C=λf，波長(zhǎng)越短，則頻率越大，周期越��；故C正確；D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電磁波的相應(yīng)物理量之間的關(guān)系，要注意明確公式v=λf和f=$\frac{1}{T}$的正確應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．圓筒形氣缸水平放置，用活塞封閉一些氣體，如左圖所示，這時(shí)氣柱長(zhǎng)30cm，活塞處于平衡態(tài)，現(xiàn)用水平力F將活塞向右拉10cm，當(dāng)活塞處于平衡時(shí)，如圖所示，求此時(shí)拉力F的大小．已知大氣壓強(qiáng)Po=1.0×105Pa，不計(jì)活塞質(zhì)量及摩擦，溫度保持不變，活塞截面積為20cm2．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．圖示實(shí)線是簡(jiǎn)諧橫波在t1=0時(shí)刻的波形圖象，虛線是t2=0.2s時(shí)刻的波形圖象，試回答：若波沿x軸正方向傳播，則它的最大周期為0.8s；若波沿x軸負(fù)方向傳播，則它的最小速度為15m/s；若波的傳播速度為55m/s，則波的傳播方向是沿x軸負(fù)方向（填“正”或“負(fù)”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．一質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示，關(guān)于該質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的頻率是4Hz
B．質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的周期為4s
C．在10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程是20cm
D．在第4s末，質(zhì)點(diǎn)的速度為零
E．在t=1s和t=3s兩時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)的位移大小相等、方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．測(cè)量國(guó)際單位制規(guī)定的三個(gè)力學(xué)基本物理量分別可用的儀器是（　�。�
A．刻度尺、彈簧秤、秒表B．刻度尺、天平、秒表
C．刻度尺、測(cè)力計(jì)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器D．量筒、天平、秒表

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．進(jìn)行“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)：
①現(xiàn)有以下器材：帶鐵夾的鐵架臺(tái)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器以及復(fù)寫(xiě)紙、紙帶，導(dǎo)線，還需要的器材是刻度尺、帶鐵夾的重物、低壓交流電源；
②選出一條紙帶如圖所示，其中O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通以50Hz的交流電．用刻度尺測(cè)得OA=12.41cm，OB=19.10cm，OC=27.29cm，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g=9.80m/s2．甲同學(xué)根據(jù)以上數(shù)據(jù)算出：當(dāng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打到B點(diǎn)時(shí)重物的重力勢(shì)能比開(kāi)始下落時(shí)減少了1.87J；此時(shí)重物的動(dòng)能比開(kāi)始下落時(shí)增加了1.73J．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）． 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi)，重物的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開(kāi)始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對(duì)紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測(cè)量，即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟：
A．按照?qǐng)D示的裝置安裝器件；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上；
C．用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時(shí)接通電源開(kāi)關(guān)打出一條紙帶；
E．測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離；
F．根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能．
其中沒(méi)有必要進(jìn)行的或者操作不當(dāng)?shù)牟襟E是BCD．（將其選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的字母填在橫線處）
（2）利用這個(gè)裝置也可以測(cè)量重錘下落的加速度a的數(shù)值．如圖2所示，根據(jù)打出的紙帶，選取紙帶上的連續(xù)的五個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A距起始點(diǎn)O的距離為Sa，點(diǎn)AC間的距離為S1，點(diǎn)CE間的距離為S2，使用交流電的頻率為f，根據(jù)這些條件計(jì)算重錘下落的加速度a=$\frac{{（{{s}_{2}-s}_{1}）f}^{2}}{4}$．
（3）在上述驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，重錘減小的重力勢(shì)能總是大于重錘動(dòng)能的增加，其原因主要是因?yàn)樵谥劐N下落的過(guò)程中存在阻力作用，可以通過(guò)該實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)阻力的大�。粢阎�(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)的較準(zhǔn)確的值為g，還需要測(cè)量的物理量是重錘的質(zhì)量m．試用這些物理量和圖2紙帶上的數(shù)據(jù)符號(hào)表示出重錘在下落的過(guò)程中受到的平均阻力大小F=mg-m $\frac{{（{{s}_{2}-s}_{1}）f}^{2}}{4}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．利用單擺測(cè)重力加速度時(shí)，若測(cè)得的g值偏大，產(chǎn)生這種情況的原因可能是（　�。�
A．擺球質(zhì)量偏大，擺動(dòng)的角度偏小B．將懸點(diǎn)到擺球下端的長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)
C．將n次全振動(dòng)記為n﹢1次全振動(dòng)D．將n次全振動(dòng)記為n-1次全振動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)以記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，在這一實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作以下實(shí)驗(yàn)步驟，其中錯(cuò)誤或遺漏的步驟有：
（1）在A項(xiàng)操作中，注意要先接通電源，然后再釋放紙帶，這樣可以保持的打點(diǎn)的穩(wěn)定以及提高紙帶的利用率，盡量多在紙帶上打點(diǎn)．；
（2）D選項(xiàng)中，應(yīng)在取下紙帶之前切斷電源．．
A．拉住紙帶，將小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，放開(kāi)紙帶，再接通電源；
B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電路；
C．把一條繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼；
D．取下紙帶；
E．將紙帶固定在小車(chē)尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔．
將以上步驟完善后按合理的順序填寫(xiě)在下面橫線上．E、B、C、F、A、D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案