4．下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．物體對(duì)接觸面的壓力增大時(shí)，它所受的摩擦力一定增大
B．運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力的作用
C．滑動(dòng)摩擦力一定是阻礙物體之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
D．靜摩擦力一定是阻礙物體運(yùn)動(dòng)的

分析 兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫做摩擦力；摩擦力的方向與物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或（相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向）相反．

解答 解：A、物體對(duì)接觸面的壓力增大時(shí)，它所受的滑動(dòng)摩擦力一定增大，故A錯(cuò)誤；
B、發(fā)生靜摩擦力的兩個(gè)物體間相對(duì)靜止，相對(duì)于地面可以靜止，也可以運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；
C、滑動(dòng)摩擦力一定阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，故C正確；
D、靜摩擦力一定是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，與物體對(duì)地的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向可以相同，也可以相反，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是對(duì)于摩擦力方向的理解，要明確摩擦力的方向總是與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)）方向相反，即不要忘了相對(duì)兩個(gè)字．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖為音箱的電路圖，高、低頻混合電流由a、b輸入，L1和L2是線圈，C1和C2是電容器，則（　�。�
A．甲揚(yáng)聲器是高頻揚(yáng)聲器
B．C2的作用是阻礙高頻電流通過(guò)乙揚(yáng)聲器
C．L1的作用是阻礙低頻電流通過(guò)甲揚(yáng)聲器
D．L2的作用是減弱乙揚(yáng)聲器的低頻電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是有兩個(gè)量程的電流表，當(dāng)使用a、b兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)，量程為3A，當(dāng)使用a、c兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)，量程為0.6A．已知表頭的內(nèi)阻Rg為200Ω，滿偏電流Ig為2mA，關(guān)于電阻R1、R2的值正確的是（　�。�
A．R1=0.134Ω    R2=0.536ΩB．R1=0.341Ω    R2=0.853Ω
C．R1=0.536Ω    R2=0.134ΩD．R1=0.853Ω    R2=0.341Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．畫(huà)出圖中A物體的受力分析圖，已知A靜止且各接觸面光滑．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．一物體以加速度為2m/s2的加速度由靜止開(kāi)始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）前5s內(nèi)的位移；
（2）汽車(chē)第5s內(nèi)的平均速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．一重量為m=50kg的重物置于水平面上，用一大小為F=100N的水平力剛好可以使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)．（g=10m/s2）
（1）求物體與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)．
（2）若將水平力改為一斜向下與水平方向成37°角的推力，仍要使該物體保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，求此時(shí)推力F的大�。╯in37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下面的四個(gè)圖象中，描述物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．某同學(xué)在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如下的操作；
（1）用游標(biāo)上有10個(gè)小格的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球直徑如圖（甲）所示，擺球直徑為2.06cm．把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上，測(cè)量擺線長(zhǎng)，通過(guò)計(jì)算得到擺長(zhǎng)L．
（2）用秒表測(cè)量單擺的周期．當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)并記為n=0，單擺每經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖（乙）所示，該單擺的周期T=2.24s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）測(cè)量出多組周期T、擺長(zhǎng)L數(shù)值后，畫(huà)出T2-L圖象如圖（丙），此圖線斜率的物理意義是C
A．g　  B.$\frac{1}{g}$　　　C.$\frac{4{π}^{2}}{g}$　　　D.$\frac{g}{4{π}^{2}}$

（4）與重力加速度的真實(shí)值比較，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果偏大，分析原因可能是D
A．振幅偏小     B．在單擺未懸掛之前先測(cè)定其擺長(zhǎng)
C．將擺線長(zhǎng)當(dāng)成了擺長(zhǎng)    D．開(kāi)始計(jì)時(shí)誤記為n=1
（5）該小組的另一同學(xué)沒(méi)有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度．他采用的方法是：先測(cè)出一擺線較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1，然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△L，再測(cè)出其振動(dòng)周期T2．用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=$\frac{4{π}^{2}△l}{{T}_{1}^{2}-{T}_{2}^{2}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一架飛機(jī)水平地勻速飛行．從飛機(jī)上每隔1秒鐘釋放一個(gè)鐵球，先后共釋放4個(gè)．若不計(jì)空氣阻力，則四個(gè)球（　�。�
A．在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線；它們的落地點(diǎn)是等間距的
B．在空中任何時(shí)刻總是排成拋物線；它們的落地點(diǎn)是不等間距的
C．在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線；它們的落地點(diǎn)是等間距的
D．在空中任何時(shí)刻總在飛機(jī)正下方排成豎直的直線；它們?cè)诳罩械乳g距排列

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