如圖1-4-3甲所示,用船A拖著車B前進(jìn),若船以速度v勻速前進(jìn),則當(dāng)繩與水平面的夾角為θ時(shí),車運(yùn)動(dòng)的速度是多大?

圖1-4-3

解析:首先要分析船A的運(yùn)動(dòng)與車B的運(yùn)動(dòng)之間有什么樣的關(guān)系.船A的運(yùn)動(dòng)有這樣兩個(gè)實(shí)際效果:一方面使繩OA伸長(zhǎng),另一方面使繩OA繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng).因此,船A的運(yùn)動(dòng)(合運(yùn)動(dòng))可看作是這樣兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)的合成:一是沿繩方向使繩伸長(zhǎng)的速度v1,二是垂直于繩方向使繩轉(zhuǎn)動(dòng)的速度v2.由于繩不可伸縮,所以繩連接的物體沿繩方向上速度大小相等,車運(yùn)動(dòng)的速度大小應(yīng)等于繩伸長(zhǎng)的速度v1.

如圖1-4-3乙所示,畫出合運(yùn)動(dòng)的速度v與兩分運(yùn)動(dòng)速度v1、v2的平行四邊形,便可以求得車B的速度v1=vcosθ.

答案:vcosθ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-4-3甲所示,在光滑水平面上的兩個(gè)小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的s-t圖線.已知m1=0.1 kg,m2=0.3 kg,由此可以判斷

           

甲                                             乙

圖16-4-3

①碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動(dòng)

②碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)

③碰撞過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒

④碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能

以上判斷正確的是(    )

A.①③           B.①②③            C.①②④            D.③④

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科目:高中物理 來源: 題型:

試確定下列幾個(gè)擺球在平衡位置附近來回振動(dòng)的周期.

(1)如圖11-4-3甲所示.懸掛在水平橫梁上的雙線擺球.擺線長(zhǎng)為l,擺線與水平橫梁夾角θ;

(2)如圖11-4-3乙所示.光滑斜面上的擺球.斜面傾角為θ,擺線長(zhǎng)為l;

(3)如圖11-4-3丙所示.懸掛在升降機(jī)中的單擺,擺長(zhǎng)為l,升降機(jī)以加速度a豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng).

11-4-3

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科目:高中物理 來源: 題型:

試確定下列幾個(gè)擺球在平衡位置附近來回振動(dòng)的周期.

(1)如圖11-4-3甲所示.懸掛在水平橫梁上的雙線擺球.擺線長(zhǎng)為l,擺線與水平橫梁夾角θ;

(2)如圖11-4-3乙所示.光滑斜面上的擺球.斜面傾角為θ,擺線長(zhǎng)為l;

(3)如圖11-4-3丙所示.懸掛在升降機(jī)中的單擺,擺長(zhǎng)為l,升降機(jī)以加速度a豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng).

圖11-4-3

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖16-4-3甲所示,在光滑水平面上的兩個(gè)小球發(fā)生正碰,小球的質(zhì)量分別為m1和m2.圖乙為它們碰撞前后的s-t圖線.已知m1=0.1 kg,m2=0.3 kg,由此可以判斷

           

甲                         乙

圖16-4-3

①碰前m2靜止,m1向右運(yùn)動(dòng)

②碰后m2和m1都向右運(yùn)動(dòng)

③碰撞過程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒

④碰撞過程中系統(tǒng)損失了0.4 J的機(jī)械能

以上判斷正確的是(    )

A.①③           B.①②③            C.①②④            D.③④

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