一個(gè)帶正電的物體放在光滑的絕緣水平面上，空間有水平方向的電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示，場(chǎng)強(qiáng)的大小不變，方向隨時(shí)間t周期性變化，為正時(shí)表示場(chǎng)強(qiáng)方向向東，為負(fù)時(shí)表示場(chǎng)強(qiáng)的方向向西，若作用時(shí)間足夠長(zhǎng)，將物體在下面哪些時(shí)刻由靜止釋放，物體可以運(yùn)動(dòng)到出發(fā)點(diǎn)的西邊且離出發(fā)點(diǎn)很遠(yuǎn)的地方（   ）

A．   B．   C．   D．

AC


解析:

  由于，所以物體的加速度隨時(shí)間的變化關(guān)系與場(chǎng)強(qiáng)E一致。若t=0時(shí)刻釋放物休，則物體先向東加速，再向東減速，時(shí)刻減速到零，然后再向東加速，再向東減速……即物體一直向東運(yùn)動(dòng)。若在時(shí)刻釋放物體．物體將做在出發(fā)點(diǎn)的東邊做往復(fù)運(yùn)動(dòng)。若在釋放物體，物體將一直向西運(yùn)動(dòng)；若在的時(shí)間內(nèi)釋放物體，雖然有往復(fù)，但總的趨勢(shì)是向西運(yùn)動(dòng)。所以A、C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

在研究?jī)牲c(diǎn)電荷間的相互作用力的演示實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)帶正電的物體放在A處，然后把掛在絲線(xiàn)上的帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3等位置，如圖所示，發(fā)現(xiàn)掛在P1時(shí)懸線(xiàn)與豎直方向的偏角最大．把小球掛在同一位置，增大或減小它所帶電荷量時(shí)，偏角相應(yīng)地增大或減�。鶕�(jù)觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象可以認(rèn)為兩點(diǎn)電荷間的相互作用力的大小與
與點(diǎn)電荷所帶電量
與點(diǎn)電荷所帶電量
和
點(diǎn)電荷間的距離
點(diǎn)電荷間的距離
因素有關(guān)．
試定性分析它們與相互作用力之間存在的變化關(guān)系？
（1）
相互作用力隨點(diǎn)電荷所帶電荷量的增大（減�。┒龃螅p�。�
相互作用力隨點(diǎn)電荷所帶電荷量的增大（減小）而增大（減�。�

（2）
相互作用力隨點(diǎn)電荷間的距離的增大而減小
相互作用力隨點(diǎn)電荷間的距離的增大而減小
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，把一個(gè)帶正電的物體放在A處，然后把掛在絲線(xiàn)上的帶正電的小球先后掛在P1、P2、P3等位置，用F1、F2、F3和T1、T2、T3表示在三個(gè)位置時(shí)，小球受到的庫(kù)侖力和繩子的拉力，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)水平地面上有一個(gè)傾角為θ的斜面，其表面絕緣．另一個(gè)帶正電的滑塊放在斜面上，兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖．當(dāng)加上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)后，滑塊與斜面仍相對(duì)地面靜止，則（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，把一個(gè)帶正電的物體放在M處，把另一個(gè)帶正電的絕緣小球系在絲線(xiàn)上，并先后掛在P1、P2、P3等位置，觀察小球在不同位置時(shí)絲線(xiàn)偏離豎直方向的角度，可以得出離物體M越遠(yuǎn)，小球受到的作用力越
 
．

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