如圖所示是一個(gè)示波器工作原理圖，電子經(jīng)過(guò)加速后以速度垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，離開(kāi)電場(chǎng)時(shí)偏轉(zhuǎn)量是h，兩平行板間距離為d，電勢(shì)差為U，板長(zhǎng)為l，每單位電壓引起的偏移量()叫示波器的靈敏度．若要提高其靈敏度，可采用下列辦法中的

[　　]

A．增大兩板間的電壓B．盡可能使板長(zhǎng)l做得短些

C．盡可能使板間距離d減小些

D．使電子入射速度大些

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

示波管是示波器的核心部件，它由電子槍、偏轉(zhuǎn)電極和熒光屏組成，如圖所示．如果電子打在熒光屏上，在P點(diǎn)出現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定的亮斑，那么示波管中的（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器的極板B與一靜電計(jì)相接，極板A接地，靜電計(jì)此時(shí)指針的偏角為θ．下列說(shuō)法正確的是：
AC
AC
；
A．將極板A向左移動(dòng)一些，靜電計(jì)指針偏角θ變大
B．將極板A向右移動(dòng)一些，靜電計(jì)指針偏角θ不變
C．將極板A向上移動(dòng)一些，靜電計(jì)指針偏角θ變大
D．在極板間插入一塊玻璃板，靜電計(jì)指針偏角θ變大
（2）在一次探究活動(dòng)中，某同學(xué)用如圖2（a）所示的裝置測(cè)量鐵塊A與放在光滑水平桌面上的金屬板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，已知鐵塊A的質(zhì)量mA=1.5kg，用水平恒力F向左拉金屬板B 使其向左運(yùn)動(dòng)，彈簧秤示數(shù)的放大情況如圖所示，則 A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.30
0.30
．（g=10m/s2）該同學(xué)還設(shè)計(jì)性地將紙帶連接在金屬板B的后面，通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn)，取時(shí)間間隔為 0.1s的幾個(gè)點(diǎn)，如圖2（b）所示，各相鄰點(diǎn)間距離在圖中標(biāo)出．則在打C點(diǎn)時(shí)金屬板被拉動(dòng)的速度v=
0.80
0.80
m/s，金屬板的加速度為a=
0.63
0.63
m/s2（B作勻加速運(yùn)動(dòng)）．
（3）．某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度l，用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直徑d，示數(shù)如圖3．由圖可讀出l=
2.24
2.24
cm，d=
6.860
6.860
mm．
（4）用示波器觀察某交流信號(hào)時(shí)，在顯示屏上顯示出一個(gè)完整的波形，如圖4所示：經(jīng)下列四組操作之一，使該信號(hào)顯示出兩個(gè)完整的波形，且波形縱向幅度增大．此組操作是
C
C
．（填選項(xiàng)前的字母）
A．調(diào)整X增益旋鈕和豎直位移旋鈕
B．調(diào)整X增益旋鈕和掃描微調(diào)旋鈕
C．調(diào)整掃描微調(diào)旋鈕和Y增益旋鈕
D．調(diào)整水平位移旋鈕和Y增益旋鈕

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)一個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組利用示波器，繪制出了一個(gè)原、副線圈匝數(shù)比為2：1的理想變壓器，副線圈兩端輸出電壓u隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示（圖線為正弦曲線）．則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該變壓器原線圈輸入電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=20sin（100πt）VB、接在副線圈兩端的交流電壓表的示數(shù)為7.1VC、該變壓器原線圈輸入頻率為50 HzD、接在副線圈兩端阻值為20Ω的白熾燈，消耗的功率為2.5W

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科目：高中物理 來(lái)源：2009屆高考第1輪復(fù)習(xí)－帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)練習(xí)題 題型：021

如圖所示是一個(gè)說(shuō)明示波器工作原理的示意圖電子經(jīng)電壓U1加速后以速度vo垂直進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，離開(kāi)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)量是h，兩平行板間距離為d，電勢(shì)差是U2，板長(zhǎng)是L，為提高示波管的靈敏度(每單位電壓引起的偏轉(zhuǎn)量)可采用以下哪些方法

A．增大兩板間電勢(shì)差UL

B．盡可能使板長(zhǎng)L短一些

C．盡可能使板距d短一些

D．使加速電壓U1升高一些

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