一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動.用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度.

實驗器材:電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片.

實驗步驟:

圖5-4-1

(1)如圖5-4-1所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.

(2)啟動控制裝置使圓盤轉動,同時接通電源,打點計時器開始打點.

(3)經(jīng)過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.

①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=_________,式中各量的意義是:__________________________________________________________________.

②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2 m,得到的紙帶的一段如圖5-4-2所示,求得角速度為_________.

圖5-4-2

解析:這個實驗不是教材中的學生實驗,是一個新穎的實驗,但本實驗涉及的理論是我們都知道的.類似的實驗方法和數(shù)據(jù)處理在已做過的實驗中都遇到過,這就要求我們“遷移”所學的知識來解決這一新問題.

    圓盤轉動時,其轉動角速度ω與圓盤邊緣的線速度v、圓盤的半徑r之間有以下關系

    v=ωr

    在本實驗中,圓盤邊緣的線速度就是卷在圓盤上的紙帶的速度.通過打點計時器測量出紙帶的速度,再測出圓盤的半徑后就可以求出圓盤的角速度.

    當圓盤勻速轉動時,固定在待測圓盤側面上的紙帶將沿水平桌面做勻速運動,因而固定在桌面上的打點計時器將在紙帶上打出一系列間隔均勻的點.在停止轉動和打點后取下紙帶,根據(jù)測定加速度中的實驗方法,選擇一段打點清晰且間隔比較均勻的紙帶,在這段紙帶上任意選取兩個距離盡可能大的點,用米尺測量出這兩個點之間的距離L,再數(shù)出這兩個點之間的打點間隔數(shù)n.由于打點計時器打點的時間間隔為T=0.02 s,所以所選取的兩點之間的時間為nT.根據(jù)運動學公式可求出紙帶在桌面上做勻速運動的速度為v=.再根據(jù)圓周運動中角速度、線速度和半徑的關系,就可以求得圓盤轉動的角速度ω=,把數(shù)據(jù)代入就可得到結果.

答案:(1)     式中T為電磁打點計時器打點的周期,r為圓盤的半徑,L是用米尺測量的紙帶上選定的兩點間的長度,n為選定的兩點間的打點周期數(shù)

(2)6.8 rad/s


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,圓盤加速轉動時,角速度的增加量△ω與對應時間△t的比值定義為角加速度β.我們用電磁打點計時器、米尺、游標卡尺、紙帶、復寫紙來完成下述實驗:(打點計時器所接交流電的頻率為50Hz,A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出)
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側面,當圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉動;
③經(jīng)過一段時間,圓盤停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.(計算結果 保留3位有效數(shù)字).
(1)用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的半徑r為
3.000cm
3.000cm
.cm;
(2)由圖丙可知,打下計數(shù)點D時,圓盤轉動的角速度為
13.0
13.0
rad/s;
(3)紙帶運動的加速度大小為
0.593
0.593
m/s2,圓盤轉動的角加速度大小為
19.8
19.8
.rad/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動.用下面的方法測量它勻速轉動時的角速度.
實驗器材:電磁打點計時器、米尺、紙帶、復寫紙片.
實驗步驟:
(1)如圖1所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.?
(2)啟動控制裝置使圓盤轉動,同時接通電源,打點計時器開始打點.
(3)經(jīng)過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.?
①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=
L
nTr
L
nTr
,式中各量的意義是:
式中T為電磁打點計時器打點的周期,r為圓盤的半徑,L是用米尺測量的紙帶上選定的兩點間的長度,n為選定的兩點間的打點周期數(shù)
式中T為電磁打點計時器打點的周期,r為圓盤的半徑,L是用米尺測量的紙帶上選定的兩點間的長度,n為選定的兩點間的打點周期數(shù)

②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2 m,得到的紙帶的一段如圖2所示,求得角速度為
6.97rad/s
6.97rad/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

A.一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動,某同學用打點計時器來研究它由靜止開始轉動的情況.如圖甲所示,紙帶固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.先讓打點計時器開始打點,然后使圓盤由靜止開始轉動,得到如圖乙的一段紙帶,紙帶上每兩個相鄰計數(shù)點間均有四個點未標出.已知圓盤半徑r=5.50×10-2m,交流電頻率是50Hz,公式v=ω-r表示線速度和角速度的瞬時對應關系,則研究這段紙帶會發(fā)現(xiàn),在0-0.4秒這段時間內(nèi),圓盤的角速度變化特點是
 
;如果用類似于研究勻加速度運動的方法研究圓盤這段時間內(nèi)的轉動,那么描述圓盤角速度變化快慢的角加速度為
 

精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個有一定厚度的圓盤,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動.用下面的方法測量它勻速轉動的角速度.
實驗器材:電磁打點計時器,米尺,紙帶,復寫紙片.
實驗步驟:
(1)如圖1所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.
(2)啟動控制裝置使圓盤轉動,同時接通電源,打點計時器開始打點.
(3)經(jīng)過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量.如圖2所示,該同學在紙帶上打的點上方標上了字母a、b、c、d….
①由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=
 
.式中各量的意義是:
 

②某次實驗測得圓盤半徑r=5.50×10-2m,得到的紙帶的一段如圖2所示.求得角速度為
 
.(保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)一個有一定厚度的圓盤A,可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉動.用下面的方法測量它勻速轉動的角速度.
實驗器材:電磁打點計時器,米尺,紙帶,復寫紙片.
實驗步驟:
(1)如圖所示,將電磁打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔后,固定在待測圓盤的側面上,使得圓盤轉動時,紙帶可以卷在圓盤側面上.
(2)啟動控制裝置使圓盤轉動,同時接通電源,打點計時器開始打點.
(3)經(jīng)過一段時間,停止轉動和打點,取下紙帶,進行測量(已知電磁打點計時器打點周期為T).需要測量的物理量有
 
;由已知量和測得量表示的角速度的表達式為ω=
 
(用相應的字母表示).

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