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要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的
1
4
，下列說法錯誤的是（　�。�
A、使兩個物體的質量各減少一半，且距離不變
B、使兩個物體的距離增至原來的2倍，質量不變
C、使其中的一個物體的質量減為原來的
1
4
，距離不變
D、使兩個物體的質量和距離都減為原來的
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4
分析：由萬有引力定律的內容F=G
m1m2
r2
進行計算．
解答：解：由F=G
m1m2
r2
知
A、使兩個物體的質量各減少一半，且距離不變，兩個物體間的萬有引力減小到原來的
1
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，故A項正確；
B、使兩個物體的距離增至原來的2倍，質量不變，兩個物體間的萬有引力減小到原來的
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，故B項正確；
C、使其中的一個物體的質量減為原來的
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，距離不變，兩個物體間的萬有引力減小到原來的
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，故C項正確；
D、使兩個物體的質量和距離都減為原來的
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，兩個物體間的萬有引力不變，故D錯誤．
要選擇錯誤的選項，故選：D．
點評：此題考查萬有引力定律的應用，注意選擇錯誤的選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

要使兩個物體之間的萬有引力減小到原來的，可采用的方法是（    ）

A.使兩物體之間的距離增至原來的2倍，質量不變

B.使兩物體的質量各減少一半，距離保持不變

C.使其中一個物體的質量減為原來的，距離保持不變

D.使兩物體的質量及它們之間的距離都減為原來的

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科目：高中物理 來源：2012-2013學年江蘇南通中學西藏班高三上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

本小題包括A、B兩小題，請在答題區(qū)域內作答。

A、(1)我們已經知道，物體的加速度（a）同時跟合外力（F）和質量（M）兩個因素有關。要研究這三個物理量之間的定量關系的思想方法是                   

A．理想實驗法                   B．等效替代法

C．控制變量法                   D．建立物理模型法

(2)某同學的實驗方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，她先做了兩方面的調整措施：

A、用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高，目的是                  。

B、使砂桶的質量遠小于小車的質量，目的是使拉小車的力近似等于             。

(3)實驗中打出的其中一條紙帶如圖所示，求小車的加速度。

B、(1)對萬有引力定律的表達式，下列說法正確的是                 

A．公式中G為常量，沒有單位，是人為規(guī)定的

B．r趨向于零時，萬有引力趨近于無窮大

C．兩物體之間的萬有引力總是大小相等，與m1、m2是否相等無關

D． 兩個物體間的萬有引力總是大小相等，方向相反的，是一對平衡力

(2)地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g，萬有引力常數為G，則第一宇宙速度為

                              （用g、R表示）；

(3)求衛(wèi)星以第一宇宙速度環(huán)繞地球的周期（用g、R、G表示）。

 

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科目：高中物理 來源：2012年魯科版高中物理必修2 5.1萬有引力定律及引力常量的測定（解析版） 題型：選擇題

要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的1/4，下列辦法可行的是（    ）

A. 使兩物體的質量各減小一半，距離不變

B. 使其中的一個物體質量減小到原來的1/4，距離不變

C. 使兩物體間的距離增為原來的2倍，質量不變

D. 距離和兩物體的質量都減小為原來的1/4

 

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科目：高中物理 來源：同步題 題型：不定項選擇

要使兩個物體間的萬有引力減小到原來的，下列辦法可采用的是
[     ]
A．使兩個物體的質量各減到原來的，而間距不變
B．使兩個物體的質量各減到原來的，而間距變?yōu)樵瓉淼?倍
C．使兩個物體的質量不變，而間距變?yōu)樵瓉淼?倍
D．間距和質量都減為原來的

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