分析 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,對a-F圖來說,圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù).
解答 解:(1)a、打點計時器運用時,都是先接通電源,待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶,該實驗探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,要記錄彈簧測力計的示數(shù),故A正確;
b、改變砂和砂桶質(zhì)量,即改變拉力的大小,打出幾條紙帶,研究加速度隨F變化關(guān)系,故B正確;
c、本題拉力可以由彈簧測力計測出,不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量,也就不需要使小桶(包括砂)的質(zhì)量遠小于車的總質(zhì)量,故CD錯誤.
(2)小車質(zhì)量不變時,加速度與拉力成正比,所以a-F圖象是一條傾斜的直線,由實驗裝置可知,實驗前沒有平衡摩擦力,則畫出的a-F圖象在F軸上有截距,故A正確.
故答案為:(1)CD;(2)A;
點評 本題考察的比較綜合,需要學(xué)生對這一實驗掌握的非常熟,理解的比較深刻才不會出錯,知道a-F圖的斜率等于小車質(zhì)量的倒數(shù),難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
色光 | 紅 | 橙 | 黃 | 綠 | 藍-靛 | 紫 |
光子能量范圍(eV) | 1.61-2.00 | 2.00-2.07 | 2.07-2.14 | 2.14-2.53 | 2.53-2.76 | 2.76-3.10 |
A. | 氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的光是紅色 | |
B. | 氫原子從n=4能級向n=3能級躍遷時產(chǎn)生的光是紅色 | |
C. | 氫原子從n=4能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的光是藍一靛 | |
D. | 用綠光照射逸出功為2.25eV的鉀表面,可能產(chǎn)生光電效應(yīng) | |
E. | 用紫光照射逸出功為2.25eV的鉀表面,不能產(chǎn)生光電效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 同一探測器在火星表面的重力比在地球表面的重力要小 | |
B. | 火星的第一宇宙速度一定大于地球的第一宇宙速度 | |
C. | 若探測器繞火星和繞地球做勻速圓周運動的半徑相同,則其線速度相同 | |
D. | 若探測器繞火星和繞地球做勻速圓周運動的半徑相同,則其周期相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30J | B. | 60J | C. | 90J | D. | 120J |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 天體a做圓周運動的加速度大于天體b做圓周運動的加速度 | |
B. | 天體a做圓周運動的速度小于天體b做圓周運動的速度 | |
C. | 天體b做圓周運動的向心力大于天體c對它的萬有引力 | |
D. | 天體b做圓周運動的向心力由天體a和天體c對它的萬有引力共同提供 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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