請(qǐng)完成以下兩小題。
(1)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系。彈簧秤固定在一合適的木板上,桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪,細(xì)繩的兩端分別于彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接。在桌面上畫出兩條平行線、
,并測(cè)出間距
開(kāi)始時(shí)講模板置于
處,現(xiàn)緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止,記下彈簧秤的示數(shù)
,以此表示滑動(dòng)摩擦力的大小。再將木板放回原處并按住,繼續(xù)向瓶中加水后,記下彈簧秤的示數(shù)
,然后釋放木板,并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到
處的時(shí)間
。
①木板的加速度可以用、
表示為
= ;為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是(一種即可) 。
② 改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn),確定加速度a與彈簧秤示數(shù)的關(guān)系。下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是 。
③ 用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點(diǎn)是 。
a.可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
b.可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c.可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小
d.可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度
(2)在測(cè)定金屬電阻率的試驗(yàn)中,某同學(xué)連接電路如圖所示。閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電路有故障(已知電源、電表和導(dǎo)線均完好,電源電動(dòng)勢(shì)為E):
①若電流表示數(shù)為零、電壓表示數(shù)為E,則發(fā)生故障的是 (填“待測(cè)金屬絲”“滑動(dòng)變阻器”或“電鍵”)。
②若電流表、電壓表示數(shù)均為零,該同學(xué)利用多用電表檢查故障。先將選擇開(kāi)關(guān)旋至 檔(填“歐姆×100”“直流電壓10V”或者“直流電流2.5”),再將 (填“紅”或“黑”)表筆固定在a接線柱,把另一支表筆依次接b、c、d接線柱。若只有滑動(dòng)變阻器斷路,則多用電表的示數(shù)依次是 、 、 。
(1)① 保持
不變,重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量,求平均值
②
③
(2)①待測(cè)金屬絲
②直流電壓10V;紅
0、 E、E
(1)本題考查了探究加速度與力的關(guān)系。木板做勻加速運(yùn)動(dòng),由得
,為了減小誤差,對(duì)測(cè)量的量,可以采用多次測(cè)量取平均值法。②由牛頓第二定律得,
,當(dāng)
較小時(shí)
,滿足
,圖像為
軸截距為負(fù)值的傾斜直線,當(dāng)
較大時(shí)不能滿足
,
,加速度值相對(duì)偏小,故答案選C。
(2)本題考查測(cè)金屬絲的電阻率、多用電表的使用及考生推理能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)處理物理問(wèn)題的能力。①電流表示數(shù)為零,故電流表中無(wú)電流,電壓表示數(shù)為電源電動(dòng)勢(shì),說(shuō)明通過(guò)電壓表有電流,且測(cè)量的部分?jǐn)嗦贰"陔娐分杏须娫�,故不能使用歐姆表,電表與電路為并聯(lián)法,故應(yīng)使用電壓擋且電壓表紅表筆接電源的正極(接線柱)。若滑動(dòng)變阻器斷路,
、
問(wèn)的電路均無(wú)電流,
端與
、
端分別接電源正負(fù)極,則電壓表示數(shù)為E,
、
間無(wú)電壓降,則電壓表示數(shù)為0。
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vB | vC | vD | vE |
0.12m/s | 0.16m/s | 0.25m/s |
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