(4 分)如圖,為測(cè)量作勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測(cè)得二者間距為d。

 

 

(1)當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時(shí),測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過的時(shí)間,則小車加速度                   。

(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是(        )

(A)增大兩擋光片寬度          (B)減小兩擋光片寬度

(C)增大兩擋光片間距          (D)減小兩擋光片間距

 

(1),(2)B、C

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖乙同種材料兩木板通過一小段圓弧連接成一個(gè)斜面和水平面部分,現(xiàn)要測(cè)量正方體小鐵塊A、B和這木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,利用了如下器材和方法:(水平部分足夠長(zhǎng),重力加速度為g)
(1)用 20 個(gè)等分刻度的游標(biāo)卡尺測(cè)定小鐵塊A的邊長(zhǎng)d如圖丙,測(cè)得長(zhǎng)度為d=
2.020
2.020
cm.
(2)若用螺旋測(cè)微器測(cè)長(zhǎng)15.033mm鐵塊B的長(zhǎng)度,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出各小方塊中對(duì)應(yīng)的螺旋測(cè)微器上的刻度值:
光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)的常用計(jì)時(shí)器,其結(jié)構(gòu)如圖甲所示,a、b 分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從 a、b 間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.從而可以算得物體的速度.
(3)將斜面體置于水平桌面上,斜面頂端 P 懸掛一鉛垂線,Q 為錐尖與桌面的接觸點(diǎn),1和 2 是固定在斜面上的兩個(gè)光電門(與之連接的電路未畫出),讓小鐵塊A由P點(diǎn)沿斜面滑下,小鐵塊通過光電門 1、2 的時(shí)間分別為△t1、△t2,用米尺測(cè)得 l、2 之間的距離為 L,則小鐵塊下滑過程中的加速度
a=
d2(△t12-△t22)
2L△t12t22
a=
d2(△t12-△t22)
2L△t12t22
; 再利用米尺測(cè)出
PQ的距離h
PQ的距離h
、
斜面部分長(zhǎng)度
斜面部分長(zhǎng)度
,就可以測(cè)得動(dòng)摩擦因數(shù)μ.
(4)若再測(cè)鐵塊B和板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ?時(shí),光電計(jì)時(shí)器出現(xiàn)故障不能使用,現(xiàn)只利用米尺完成實(shí)驗(yàn),若已測(cè)得PQ高為h,則只需要再測(cè)
讓滑塊從斜面上的P點(diǎn)由靜止滑下,最后停在C點(diǎn),用米尺量出QC長(zhǎng)度x
讓滑塊從斜面上的P點(diǎn)由靜止滑下,最后停在C點(diǎn),用米尺量出QC長(zhǎng)度x
.(要求只能再測(cè)一個(gè)物理量)測(cè)得的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
h
x
h
x
????(用已知量和測(cè)定的物理量所對(duì)應(yīng)的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,是《探究加速    度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是
a
a

a.控制變量法         b.放大法    c.理想實(shí)驗(yàn)法
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中取得了幾條較為理  想的紙帶,其中每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)分別記為0、1、2、3、4、5…如圖2所示,由于不小心,a紙帶在開始部分和后半部分都被撕斷了,則根據(jù)圖2可知,在b、c、d三段紙帶中,
C
C
是從紙帶a上撕下的那部分;打a紙帶時(shí),物體的加速度大小是
0.60
0.60
m/s2,計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)應(yīng)的速度大小是
0.33
0.33
m/s.(本題結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)


(3)該同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對(duì)小車?yán)的大小,根據(jù)測(cè)得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖3,他發(fā)現(xiàn)自己作出的a-F圖線并不過坐標(biāo)原點(diǎn),于是他仔細(xì)查找原因,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了調(diào)整,下列調(diào)整方案可行的是
c
c

a.增加小車的質(zhì)量
b.將電火花計(jì)時(shí)器換為電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
c.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板的右端
d.減小砂桶內(nèi)砂的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)圓柱體的直徑時(shí),示數(shù)如圖1所示,此示數(shù)為
 
m,用分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測(cè)量某物體的厚度時(shí),示數(shù)如圖2所示,此示數(shù)為
 
m.
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(2)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖3中所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖4是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
(a)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是
 
;
(b)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
 

A.理想實(shí)驗(yàn)法         B.等效替代法
C.控制變量法         D.建立物理模型法
(3)如圖5為某報(bào)警裝置示意圖,該報(bào)警裝置在一扇門、兩扇窗上各裝有一個(gè)聯(lián)動(dòng)開關(guān),門、窗未關(guān)上時(shí),開關(guān)不閉合,只要有一個(gè)開關(guān)未閉合,報(bào)警器就會(huì)報(bào)警.該報(bào)警裝置中用了兩個(gè)串聯(lián)的邏輯電路,虛線框甲內(nèi)應(yīng)選用
 
門電路,虛線框乙內(nèi)應(yīng)選用
 
門電路(填與、非、或).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1是多用表的刻度盤,當(dāng)選用量程為50mA的電流擋測(cè)量電流時(shí),表針指于圖示位置,則所測(cè)電流為
 
 mA;若選用倍率為“×100”的電阻擋測(cè)電阻時(shí),表針也指示在圖示同一位置,則所測(cè)電阻的阻值為
 
Ω
精英家教網(wǎng)
(2)如圖2所示,電阻箱讀數(shù)為
 
Ω
(3)一個(gè)電流表G的內(nèi)阻Rg=1kΩ滿偏電流為Ig=500μA,其滿偏電壓為
 
V.現(xiàn)要把它改裝成量程為15V的電壓表,需串聯(lián)的分壓電阻為
 
KΩ,50μA刻度外對(duì)應(yīng)的電壓值為
 
V.
(4)利用如圖3所示的電路測(cè)量電流表G的內(nèi)阻(圖中電源的電動(dòng)勢(shì)E=4V):先閉合S1,調(diào)節(jié)R,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度;再閉合S2,保持R不變,調(diào)節(jié)R′,使電流表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半,讀出此時(shí)R′的阻值為200Ω,則電流表內(nèi)阻的測(cè)量值Rg=
 
Ω.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4 分)如圖,為測(cè)量作勻加速直線運(yùn)動(dòng)小車的加速度,將寬度均為b的擋光片A、B固定在小車上,測(cè)得二者間距為d。

 

 

(1)當(dāng)小車勻加速經(jīng)過光電門時(shí),測(cè)得兩擋光片先后經(jīng)過的時(shí)間,則小車加速度                    。

(2)(多選題)為減小實(shí)驗(yàn)誤差,可采取的方法是(        )

(A)增大兩擋光片寬度          (B)減小兩擋光片寬度

(C)增大兩擋光片間距          (D)減小兩擋光片間距

 

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