如圖所示，是某同學(xué)在“研究物體做勻變速直線運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，在小車的牽引下用打點(diǎn)計(jì)時器打出的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔T=0.1s。則小車運(yùn)動的加速度大小a =  　　  m/s2，打紙帶上C點(diǎn)時小車的瞬時速度大小vC=  　　m/s．

 

 

2.40（3分），0.51（3分）

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在探究小車做勻變速直線運(yùn)動規(guī)律時用打點(diǎn)計(jì)時器打得紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)注了幾個計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D、E、F，并且相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)沒有畫出，紙帶旁還給出了最小刻度為1mm的刻度尺，已知打點(diǎn)計(jì)時器所用交流電頻率為50Hz，即打點(diǎn)周期為0.02s．

（1）請根據(jù)圖中信息，寫出計(jì)數(shù)點(diǎn) A對應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)
5.80
5.80
 cm；
（2）由紙帶可以計(jì)算出小車的加速度是
2.00
2.00
 m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）；
（3）對應(yīng)于紙帶上的A點(diǎn)，小車的瞬時速度vA=
0.581
0.581
 m/s（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)度（標(biāo)度未畫出）畫出的力的圖示．F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是
F′
F′
（填字母）．若AO與F′共線，BO與F共線，則被拉伸的橡皮筋的方向應(yīng)為
BO
BO
（填A(yù)O或BO）．在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
AD
AD
．
A．記錄F1、F2、F的大小和方向
B．記錄F1、F2的夾角
C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的一條較為理想的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開始，每5個間隔取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)并標(biāo)以號碼1、2、3、…；若各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0點(diǎn)之間的距離依次為s1=3.00cm、s2=7.50cm、s3=13.50cm，則小車通過標(biāo)號1計(jì)數(shù)點(diǎn)時的瞬時速度v1=
0.375
0.375
m/s，小車運(yùn)動的加速度a=
1.50
1.50
m/s2．，方向是
從A指向B
從A指向B
（填：“從A指向B”或“從B指向A”）（計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在做“研究平拋物體運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)中用了一塊平木板附上復(fù)寫紙和白紙，豎直立于正對槽口前某處，使小球從斜槽上由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡A，將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上同樣高度由靜止滑下，小球撞在木板上留下痕跡B，將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上同樣高度由靜止滑下，再得到痕跡C，A、B間距離y1，A、C間距離y2．
（1）寫出測量小球初速度公式v0=
x
g
y2-2y1
x
g
y2-2y1
（用題中所給字母）．
（2）若測得木板后移距離x=l0cm，測得y1=6.0cm，y2=16.0cm，小球初速度值為
1.6
1.6
m/s．保留2位有效數(shù)字．（g取9.8m/s2 ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)按照一定標(biāo)度畫出的力的圖示．
（1）F1、F2、F、F′中不是由彈簧測力計(jì)測得的力是
F′
F′
（填字母）在該實(shí)驗(yàn)中需要記錄和觀察的是
A
A
、
D
D

A．記錄F1、F2的大小和方向
B．記錄F1、F2的夾角
C．觀察F1、F2的大小是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
D．觀察F、F′的大小和方向是否在誤差允許范圍內(nèi)相同
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
B
B

A．理想實(shí)驗(yàn)法B．等效替代法  C．控制變量法  D．建立物理模型法．

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