如圖所示,一輕桿兩端分別固定著質量為mA和mB的兩個小球A和B(可視為質點).將其放在一個直角形光滑槽中,已知輕桿與槽右壁成α角,槽右壁與水平地面成θ角時,兩球剛好能平衡,且α≠θ,則A、B兩小球質量之比

A.      B.
C.      D.
D

試題分析:設桿對兩小球的力為N,對A球在沿槽方向應用平衡條件得:,對B球在沿槽方向應用平衡條件得:,聯(lián)立兩式可得:兩球的質量之比為:,D正確。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(14分)高鐵的開通給出行的人們帶來了全新的旅行感受,大大方便了人們的工作與生活。高鐵每列車組由七節(jié)車廂組成,除第四節(jié)車廂為無動力車廂外,其余六節(jié)車廂均具有動力系統(tǒng),設每節(jié)車廂的質量均為m,各動力車廂產(chǎn)生的動力相同,經(jīng)測試,該列車啟動時能在時間t內將速度提高到v,已知運動阻力是車重的k倍.求:
⑴ 列車在啟動過程中,第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力;
⑵ 列車在勻速行駛時,第六節(jié)車廂失去了動力,若仍要保持列車的勻速運動狀態(tài),則第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力變化多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)
在研究某些物理問題時,有很多物理量難以直接測量,我們可以根據(jù)物理量之間的定量關系和各種效應,把不容易測量的物理量轉化成易于測量的物理量。
(1)在利用如圖1所示的裝置探究影響電荷間相互作用力的因素時,我們可以通過絕緣細線與豎直方向的夾角來判斷電荷之間相互作用力的大小。如果A、B兩個帶電體在同一水平面內,B的質量為m,細線與豎直方向夾角為θ,求A、B之間相互作用力的大小。

(2)金屬導體板垂直置于勻強磁場中,當電流通過導體板時,外部磁場的洛倫茲力使運動的電子聚集在導體板的一側,在導體板的另一側會出現(xiàn)多余的正電荷,從而形成電場,該電場對運動的電子有靜電力的作用,當靜電力與洛倫茲力達到平衡時,在導體板這兩個表面之間就會形成穩(wěn)定的電勢差,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應。利用霍爾效應可以測量磁場的磁感應強度。
如圖2所示,若磁場方向與金屬導體板的前后表面垂直,通過所如圖所示的電流I,可測得導體板上、下表面之間的電勢差為U,且下表面電勢高。已知導體板的長、寬、高分別為a、b、c,電子的電荷量為e,導體中單位體積內的自由電子數(shù)為n。求:

a.導體中電子定向運動的平均速率v;
b.磁感應強度B的大小和方向。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質量為m的小球在空中運動時,受到空氣的作用力,沿與豎直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運動,如圖所示,空氣作用力的大小為
A.B.C.2mg D.mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個小孩在廣場游玩時,將一充有氫氣的氣球系在一個石塊上,如圖所示,風沿水平方向吹,氣球受到的風力F=kSv2(k是阻力系數(shù),S是迎風橫截面積),石塊開始靜止于水平地面上,則(  )
A.若風速逐漸增大,氣球會連同石塊一起離開地面
B.無論風速多大,氣球連同石塊都不會離開地面
C.若風速逐漸增大,氣球會連同石塊一起沿地面向左滑動
D.無論風速多大,氣球連同石塊都不會被吹動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,固定在水平地面上的圓筒氣缸內有一定質量的理想氣體,氣缸壁是導熱的,缸外環(huán)境保持恒溫,活塞與氣缸壁的接觸是光滑的,且不漏氣.已知外界大氣壓強為P0,活塞面積為S,活塞厚度不計,開始時活塞處于氣缸中央位置,求:將活塞緩慢地向右移動至氣缸右端口時的水平拉力F大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,水平細桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B問用一不可伸長輕質繩相連,質量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg,由于B球受到水平風力作用,使環(huán)A與球B一起向右勻速運動。運動過程中,繩始終保持與豎直方向夾角=30°,重力加速度g取10m∕s2,求:

(1)B球受到的水平風力大;
(2)環(huán)A與水平桿間的動摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體在斜面上保持靜止狀態(tài),下列說法錯誤的是(     )
A.重力可分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力
B.物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對作用力反作用力
C.重力沿斜面向下的分力與斜面對物體的摩擦力相互平衡
D.重力垂直于斜面方向的分力與斜面對物體的支持力相互平衡

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面體B靠在豎直墻壁上,物塊A放置斜面體B上,開始A、B靜止,F(xiàn)用水平力F推A,A、B仍靜止,則此時B受力個數(shù)可能是

A. 3個               B.4個
C. 5個              D.6個

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